考向14-情境补写(全国通用)(解析版).docx

备战2023年高考语文一轮复习考点微专题
考向14 情境补写

1.（2021·全国乙卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
很多人认为，水果越甜，含糖量越高，热量也越高。其实这种说法并不准确。因为水果的甜度① ，还与“糖”的种类以及含酸性物质的多少有关。水果中的“糖类”，主要包括单糖（果糖，葡萄糖）、双糖（蔗糖，麦芽糖）和多糖（淀粉）。其中② ，蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麦芽糖更次之，淀粉则基本没有甜味。有的水果，如西瓜，由于所含果糖的比例较大，甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果，如猕猴桃。水果中的有机酸，可以使其甜度不那么明显，例如山楂的含糖量比草莓高得多，但吃起来没有草莓甜，就是③ 。
请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
【答案】
①除了与含糖量高低有关外   ②果糖的甜度最高   ③因为有机酸含量较多
【解析】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
①处结合后文“还与‘糖’的种类以及含酸性物质的多少有关”，确定空处应该有与“还……与……有关”相照应的关联词语——“除了与……有关外”，再结合上文“很多人认为，水果越甜，含糖量越高，热量也越高”确定答案为：除了与含糖量高低有关外。
②处因为上文句末为句号，说明主要根据后文填空，再看后文内容为“蔗糖的甜度次之，葡萄糖和麦芽糖更次之”，于是确定空处与下文是递进关系，得出答案为：其中果糖的甜度最高。
③处根据段落位置确定要填的内容是对上文“水果中的有机酸，可以使其甜度不那么明显，比如山楂含糖量超过20%，但因为含酸量较多，吃起来还没有草莓甜”的总结，故得出答案：“山楂中的有机酸所致”，或者“受山楂中有机酸的影响”。
2.（2021·全国甲卷）阅读下面的文字，完成下面小题。
新疆是我国较早大量种植和使用棉花的地区之一。新疆光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大，拥有①________，适宜棉花的种植和生长，新疆棉尤其是长绒棉品质优良，深受消费者喜爱。除了上述自然条件，现代科技的应用也是新疆棉②________。近年来，新疆棉品质不断提升，同时③________，但仍然供不应求。
请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
【答案】
示例：①得天独厚的自然条件；②品质优良的原因；③产量也不断增加。
【解析】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
从整体上把握，第一段主要有三层句意，第一句是领起句，领起新疆棉花的总体情况；中间两句阐释新疆适合棉花生长的自然条件和人为条件（新疆适合棉花生长的原因）；第三层句意阐释新疆棉花品质和质量不断提升。然后依据所要填写文句的位置填写具体的内容。
第一处，所要填写的文句位置居中，内容和棉花生长的自然条件有关，可采用“瞻前顾后”的方法，依据前后文句的内容填写，先依据前面文句“新疆光照充足，热量丰富，空气干燥，昼夜温差大”分析可知，内容上从“光照、热量、空气和温差”谈新疆拥有得天独厚的自然条件，依据后面的文句“适宜棉花的种植和生长”分析可知，新疆的这些自然气候适合棉花生长，故所要填写的文句可为“得天独厚的自然条件”。
第二处，前文重点阐释新疆适合棉花生长的自然条件，即内因；依据“除了上述自然条件”的提示可知，所要填写的文句在结构上和前文是并列的，内容上应和“自然条件”相对的条件，再依据前面的提示语“现代科技的应用也是新疆棉”分析可知，“科技助力”也是新疆棉品质优良的原因之一，故可填“品质优良的原因”。
第三处，依据前文“近年来，新疆棉品质不断提升”分析可知，前文从“品质”谈新疆棉的情况，再依据提示语“同时”分析可知，所要填写文句和前文是并列关系，内容应和“品质”相对的“质量”有关，故可填“产量也不断增加”，和后文“但仍然供不应求”构成转折意味的复句。
3．（2020·全国I卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
研究发现，有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改善记忆力。任何时候开始锻炼都不会太晚，即使进入老年阶段，_________，你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有30名被试人员（平均年龄66岁）参与了研究，_________，这两组人都没有定期锻炼的习惯，也没有记忆障碍的迹象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务，而另一组只进行拉伸和平衡训练，同时保持较低的心率。12个月后，与拉伸平衡组相比，有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流量增加了。研究开始和结束时进行的记记力测试显示，________，而拉伸平衡组的成绩提高不明显。
【答案】     记忆力已经开始消退；     他们被随机分为两组；     有氧运动组的成绩有显著提高。
【解析】
本题考查语言表达简明连贯的能力。要准确解答这类题目，首先要通读文段，把握文段的主旨，因为文段中的每一句话都是围绕主旨表达展开的。重点则是瞻前顾后，前勾后连，灵活推断。如文段中的第①处空缺，上文有“有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量，从而改善记忆力，任何时候开始锻炼都不会太晚”的引领，下文有“你仍然可以通过适当增加有氧运动来加以改善”，改善的对象应为“记忆力”；前文又有“即使进入老年阶段”的表述，所以填入此处的句子应与老年人的记忆力情况有关，故此处可填写“记忆力已经开始消退”；第②处，结合上文“有30名被试人员（平均年龄66岁）参与了研究”、下文“这两组人都没有定期锻炼的习惯”分析可知，“这两组人”应指上文所说的“30名被试人员”，故此处可填写“他们被随机分为两组”；第③处，结合下文“而拉伸平衡组的成绩提高不明显”分析，“而”表转折，可推断内容上应和上文是相对的，也就是“有氧运动组的成绩”相对较好，故此处可填写“有氧运动组的成绩有显著提高”。
4．（2020·全国II卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字，
无论生产、生活还是娱乐，当人暴露在噪声环境中时，健康就会受到威胁。暴露时间短，会产生焦虑与精神压力；暴露时间长，________，甚至失聪。 听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而，当噪声级达到一定高度时，_______， 均会产生永久性听力损害。而单从听力保护角度来说，即使是乐音，_______，时间过久，也会对听力造成不可逆的损害。
【答案】     则会造成听力损失     无论暴露时间长短     如果音量过大
【解析】
此题考查补写句子的能力。需要根据上下文进行分析。第①空，前句为“暴露时间短，会产生焦虑与精神压力”；后句为“甚至失聪。听力损失程度与音量和暴露时长相关”，据此可知此处应填“听力会受到损失”。第②空，前文为“听力损失程度与音量和暴露时长相关。然而，当噪声级达到一定高度时”，后文为“均会产生永久性听力损害”，分析可知此处应填“无论暴露时间长短”。第③空，根据前文“即使是乐音”“时间过久”以及前文对“噪声、音量、时间”的分析可知，此处应填“音量过大”。
5．（2020·全国III卷）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过8个字。
食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量。我们的一举一动，大到跑步，小到眨眼，①___________。食物中提供能量的三大营养素，即蛋白质、碳水化合物和脂肪，人体不能②_________，因为它们均以大分子形式存在，必须消化分解成小分子才能吸收利用。这一过程中的能量消耗就是_③____________，又称为膳食生热作用，我们吃完饭后会有发热的感觉，这就是食物热效应的外在表现。
【答案】     都要消耗能量     直接吸收利用     食物热效应
【解析】
此题考查补写句子的能力。需要根据上下文进行分析。第①空，前句为“食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量 。我们的一举一动，大到跑步，小到眨眼”；下文为“这一过程中的能量消耗”，可见运动需要消耗能量，据此可知此处应补写“都要消耗能量”。第②空，前文为“蛋白质、碳水化合物和脂肪防，人体不能”，后文为“因为它们均以大分子形式存在，必须消化分解成小分子才能吸收利用”，分析可知此处应补写“直接吸收利用”。第③空，根据前文“这一过程中的能量消耗就是”和“又称为膳食生热作用”说明该句是下定义的句子，再根据“这就是食物热效应的外在表现”可知，此处应补写“食物热效应”。

答题技巧
一、明确题目要求
这种题型的题目一般为：补写恰当的语句，语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，不超过15字。在2012年新课标全国卷中，这种题型刚刚诞生，不是很成熟，它在题目上的要求与后来部分表述稍有不同：不得照抄材料，每句不超过20个字。2013年新课标全国卷1在字数上有变动：不超过12个字；2013年新课标全国卷2则只要求不超过10个字。2014年全国大纲卷要求不超过12个字，除此之外，近几年的字数要求都是不超过15个字。其实做好任何学科的题目都要做到明确题目的要求，语文也不例外。我们发现，学生之所以失分，究其原因，除了能力不够，大部分是做题时不注意题目的要求。因此，作为教师，一定要告诫学生，做题前务必画出题目的关键词，即题目要求。
二、辨别文体类别
这种题目的选材大多是说明文，偶尔也有议论文。不同的文体则体现出不同的行文脉络，那阅读时，学生也会用不同的阅读思维。因此，从这个意义上说，辨别文体也就显得很重要了。如果材料是说明文，学生阅读时一定要抓住说明的对象、数字、概念、特点、用途、意义等等；如果材料是议论文，学生阅读时则要抓住议论的观点、议论的方法、议论的论证过程。这些选用的材料内容虽短，但基本上还是保留了文章的结构。所以，抓住文体。也就抓住了材料的关键。
三、分析语段特点
从语段的结构来说，大致分为开始、展开、过渡、结束四部分。开始部分一般为提出话题，展开部分为叙述主要语义，过渡部分为承上启下，结尾部分为归纳全段，呼应话题或中心，因此形成了总分、承接、并列等关系。总分关系指；在说明事物或事理时段落之间有一个总分关系，表现为由总到分、由分到总、由总到分再到总。2016年全国卷1的句子补写题就是这种关系。2017年全国卷1、2也属于此类关系。承接式指，各段落之间按照事物的发展过程或者按照时间、因果、条件等关系前后相互承接。2016年的句子补写题则属于此类结构。 并列式指，各段落之间的关系是并列的，无主次之分。2013年全国卷2的句子补写题就是这种结构关系。明确语段关系，梳理句子之间的层次，做到这些对下一步补写出逻辑严密的句子起到决定性的意义。
四、关注标点符号
不同的标点符号都代表着不同的意义。它就像神秘的密码，暗示着句子之间语意的某种联系。比如：句号则暗示学生这里是一句话的终结，你要补写出既和上一句有关联，又要体现出结束的语句；问号就是告诉学生这一句要么补写疑问句，要么补写反问句，因此决不能写出肯定句或陈述句；冒号的作用主要有两点，1、引出下文，2、总结上文；分号就是暗示学生，它是两句话的分水岭，在逻辑关系上属于并列。学生如能明确标点的用法，那么在填写句子时心中也就多了一份自信。
五、看清句子的位置
在语段补写题中，空出的句子位置大致有三类：1、开头，2、中间，3，结尾。句子位置不同，它们起到的作用也不同。如果填写开头的句子，那么学生要明确它是领起句，它要领起下文的内容；如果填写中间的句子，那么学生要明确它是过渡句，过渡即桥梁，因此要填写能起到承上启下的句子，否则，就会陷入语句不连贯的毛病。
六、把握关联词语
关联词语不但能起到连贯句子的作用，也能起到明确句子之间逻辑关系的作用。常见的关联词及对应的逻辑关系分别为：转折关系，虽然----但是-------；因果关系，因为-----所以------、只所以------是因为、因为---所以----；递进关系，不仅----而且----、不仅---反而----、不仅------更------；并列关系，不是-----而是----、一方面---另一方面、既---又----；假设关系，如果----那么-----、如果---就-------即使-----也------；条件关系，只有----才-------、只要------就------。作为考生一定要密切关注上下句的关联词语，因为它们都是成对出现的，在填写时决不能忽视它们。

易错点【01】不能以原语段词语为中心作答。
情境补写题目作答妖气准确，一般要以语段词语为中心组织答案，这样才能和标准答案接近。
易错点【02】理不清语句间的逻辑关系，不能准确填写表示逻辑关系的限定词语。
补写的句子往往需要含有表示各种关系的词语，这些词语填充的基础是弄清语句之间的逻辑关系，只有明确语句之间的逻辑关系，才能准确填写句子。

1．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
小生，老生，小旦，花旦，老旦，小丑，一个戏班子里， ① 。戴胡子的老生要两三个，小姐丫鬟三四个，跑龙套四五个。要不然你把戏单递给人家——戏单上可是有两百多个戏哪，人家一点，你就暗暗叫苦：角儿不够用， ② ？美花自己也上台，吃这口饭，还是要听观众喝一声彩。观众说“这场戏做得好”，美花她们，就觉得多大的辛苦也值得了，眼神里闪闪发亮。
我也奇怪，以前，只听说 ③ ，没有听说过乡下地方送戏进城的。说到这一点，美花就很自豪。她们这个乡下戏班子，广州、杭州等城市到处跑，把戏做到各个城市去，大家都是很欢喜的。再三四天，这个场子做完，美花她们就要回常山去演出了。此时夜幕降临，做戏的人从后台出来回到世俗的炊烟里去。她的姐妹们，大概已经把晚饭做好了。
【答案】     这些角儿都要配齐     那戏怎么演     城里人送戏下乡
【解析】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处，由上文“小生，老生，小旦，花旦，老旦，小丑”得出说明的内容为角色配备，再根据前语境的条件“一个戏班子里”和后文“戴胡子的老生要两三个，小姐丫鬟三四个，跑龙套四五个”，确定答案为：这些角儿都要配齐。
第二处，观察上文中“你就暗暗叫苦”“角儿不够用”等句，可推出空处应该指明存在的问题，再结合问号，确定此处需要设置一个疑问句，然后结合后文“美花自己也上台，吃这口饭，还是要听观众喝一声彩”，也就是说因登台上演的角不够，那么戏也无法演出，得出答案：那戏怎么演。
第三处，根据上文“我也奇怪，以前，只听说”和下文“没有听说过乡下地方送戏进城的”信息，确定空处前后属于对比转折的内容，参照内容具体为“乡下地方送戏进城”，于是得出答案：城里人送戏下乡。
2．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
目前，我国已有五款新冠病毒疫苗获批使用，这五款疫苗分成三类：一类是灭活疫苗；________；三类是重组蛋白疫苗。灭活疫苗的成分与天然的病毒结构比较相似，通常免疫应答也比较强，具有良好的安全性。该疫苗比较稳定，能在2-8度的环境中保存两到三年，运输方便。腺病毒载体疫苗通过生物反应器制成活载体疫苗，能很好地诱导抗体产生，让人体产生免疫记忆，引发的不良反应少，而且单针免疫对一些特殊应急人群很方便。重组蛋白疫苗在整个生产过程中没有活病毒参与，不需要高等级生物安全实验室生产车间，显著降低了疫苗的生产成本。三类疫苗各有特色，其作用是让大多数人产生保护力，虽然接种后也可能感染新冠病毒， _______。新冠病毒变异后，______？对此，专家表示不会白打，疫苗会为接种者构建针对新冠疫苗的基础免疫力。
【答案】     二类是腺病毒载体疫苗     但发病风险会大大降低     疫苗打了就等于白打吗
【解析】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，上文说这五款疫苗分成三类，此处应指第二类，下文主要介绍了灭活疫苗、腺病毒载体疫苗和重组蛋白疫苗这三类疫苗，，所以，此处应为“二类是腺病毒载体疫苗”；
第二空，上一句的关联词为“虽然”，此处与之相对应的关联词应是“但是”，再结合“其作用是让大多数人产生保护力”“接种后也可能感染新冠病毒”可知，感染新冠病毒的风险性大大会降低，所以，此处应为“但发病风险会大大降低”；
第三空，根据空前一句“新冠病毒变异后”和句后的问号，可得出此空内容是人们对打疫苗的疑问，根据空后一句“对此，专家表示不会白打”，所以，此处应为“疫苗打了就等于白打吗”。
3．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
联合国“语言日”旨在推动联合国系统内的文化多样性和六种正式语言的平等使用。其中“中文语言日”定在农历二十四节气之“谷雨”，①______。相传仓颉造字成功的那一天，下了一场不平常的雨，落下无数的谷米，②______。虽然以现在的目光审视，千年前的传说过于虚幻，③______，它标志着中华民族进入了文明时代。
【答案】     以纪念仓颉造字的贡献（或“这与一个中国神话故事有关”）     因此后人把这天定名为谷雨     但人们创造文字的意义值得肯定（或“但它对我们有重大意义”）
【解析】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一处，后文“相传仓颉造字成功的那一天，下了一场不平常的雨，落下无数的谷米”是说仓颉和“谷雨”节气的关联，据此可知，此处是说“中文语言日”定在“谷雨”的原因：以纪念仓颉造字的贡献。
第二处，“相传仓颉造字成功的那一天，下了一场不平常的雨，落下无数的谷米”是解释“谷雨”这一节气名称的由来，故填：因此后人把这天定名为谷雨。
第三处，此处与上文“虽然以现在的目光审视，千年前的传说过于虚幻”形成转折关系，应用关联词“但是”连接，从后文“它标志着中华民族进入了文明时代”可知，此处说的是仓颉造字的意义，可填：但人们创造文字的意义值得肯定。
4．阅读下面在文段，在横线上补写出合适的语句，每句不超过20字。
对宇宙结构的认识，是中国古代天文学的重要内容之一。中国人很早就形成了自己对宇宙形状的认识，一开始，________，认为天是圆形平盖，在人的头顶上方悬置，地是方的，静止不动。但这种认识并没有形成系统的学说，因为它本身存在着比较明显的漏洞。曾子________。但他认为那说的不是天地具体，而是天地所遵循的规律。他引述孔子之语，把“天圆地方”说成是“天道曰圆，地道曰方”，即天所遵循的规律在性质上属于“圆”，转动不休；________，安谧静止。
【答案】     人们主张“天圆地方”     并不否定“天圆地方”说的存在     地所遵循的规律在性质上属于“方”
【解析】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空根据后文“认为天是圆形平盖，在人的头顶上方悬置，地是方的，静止不动”可知是“天圆地方”的学说，这里承前省略了主语“人们”，注意这里要加上主语，可以填：人们主张“天圆地方”。
第二空根据前文“因为它本身存在着比较明显的漏洞”一般会推测曾子不认可“天圆地方”说，如果是这样的话与后文“但他认为那说的不是天地具体，而是天地所遵循的规律”没法构成转折关系，所以这里应该是讲曾子并不否定“天圆地方”说的存在，但有自己的理解。可以填：并不否定“天圆地方”说的存在。
第三空根据前文“‘天道曰圆，地道曰方’，即天所遵循的规律在性质上属于‘圆’，转动不休”，这里应该是阐述地所遵循的规律，按照“天圆地方”，“地”在性质上属于“方”，注意句式上的对称，可以填：地所遵循的规律在性质上属于“方”
5．阅读下面的文字，完成下面小题。
科学家们很想知道，植物是否跟人类一样，能“看见”不同颜色的光。他们将选定植物的种子放到不同颜色的光线下以便观察它们的萌发情况。结果发现，放在红光下的种子萌发得特别快：而放在远红光下的种子萌发率却异常低。这个实验显示，红光与远红光都能显著调控种子的发育，但它们的调控作用与波长相反。
既然红光和远红光对植物种子的生长发育有（1）________，那我们让种子同时接受这两种光（照的顺序不同）的照射，会发生什么反应呢？实验显示，如果给种子先照红光再照远红光，萌发会被明显抑制；如果先照远红光再照红光，种子又能萌发。类似的“红光——远红光”循环可以重复数十次到上百次，而种子最终的反应总是由最后照的那种光来决定。
根据这一现象，科学家们提出一种假设：（2）_______，这种感光分子就像植物的眼睛一样，能够“看见”外界的光是红光还是远红光。当它“看见”红光时，种子就萌发；当它“看见”远红光时，（3）________。种子的反应仅取决于它“看见”的最后一次光。
请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
【答案】（1）相反的调控作用
（2）植物体内可能存在一种感光分子
（3）种子则不萌发
【解析】
第一空，前文“这个实验显示，红光与远红光都能显著调控种子的发育，但它们的调控作用与波长相反”告诉我们红光与远红光都能显著调控种子的发育，但是它们的调控作用相反，这里也是基于红光和远红光对植物种子的生长发育有着相反的调控作用的实验结果来讲的，可以填：相反的调控作用。
第二空，结合后文“这种感光分子就像植物的眼睛一样”可知这里指的是植物体内的感光分子，由“根据这一现象，科学家们提出一种假设”可知这是一种假设，措辞可以用“可能、也许”等词，最后可以填：植物体内可能存在一种感光分子。
第三空，前文“红光与远红光都能显著调控种子的发育，但它们的调控作用与波长相反”可知，红光与远红光对种子的调控作用相反，结合“当它看见红光时，种子就萌发”可知，当它看见“远红光”时应该与“萌发”相反，即不萌发，可以填：种子则不萌发。
6．阅读下面的文字，完成下面小题。
我国数字经济蓬勃发展的同时，也带来了超大的数据“体量”。据统计，2015年以来，我国数据增量年均增速超过30%，数据中心规模从2015年的124万家，增长到2020年的500万家，成为全球数据资源大国。同时也要看到，尽管①___，但也存在一定程度的区域供需失衡问题。加快实施“东数西算”工程，就是要把东部的数据拿到西部处理运算，通过有序“算力西移”，实现东西部优势互补，既跑出数字经济发展的加速度，也提升区域协调发展的新高度。加快实施“东数西算”工程，要充分注重绿色集约发展。因为数据中心等算力基础设施既是新兴产业，②___。数字化时代，③___，谁就掌握了发展主动权。相信以率先布局建设的全国一体化算力网络国家枢纽节点为战略支点，推进国家“东数西算”工程，构建数据中心、云计算、大数据一体化的新型算力网络体系，将为我国数字经济不断开拓新蓝海、在新发展阶段壮大新增长点注入更多信心与动能。
请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
【答案】①我国数据中心发展势头迅猛②也是能耗大户③谁掌握了数据
【解析】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空“尽管……但也存在一定程度的区域供需失衡问题”是一个承上启下的句子，这里的上半句结合前文“据统计，2015年以来，我国数据增量年均增速超过30%，数据中心规模从2015年的124万家，增长到2020年的500万家，成为全球数据资源大国”可知讲的是我国数据中心发展势头迅猛的情况，可以填：我国数据中心发展势头迅猛。
第二空由前文“既是新兴产业”可知句式上可以采用“也是……”，内容上结合前文“要充分注重绿色集约发展”可知数据中心等算力基础设施能耗大，综合起来可以填：也是能耗大户。
第三空由“谁就掌握了发展主动权”可知句式上可以采用“谁掌握了……”，结合前文“数字化时代”“东数西算”“因为数据中心等算力基础设施既是新兴产业”等可知这里强调的是数据的重要性，可以填：谁掌握了数据。
7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
火星和地球一样存在昼夜交替和四季变化。火星的自转周期与地球接近，一个火星日仅比地球长约40分钟；_______________________，即1个火星年相当于1.9个地球年，这意味着火星每个季节的平均持续时间约是地球上的2倍。根据测量，火星车当地正午最高温度已降至-20°C，夜间环境温度低至-100°C以下。此外由于存在沙尘天气，_______________________，影响火星车太阳翼电池阵的发电能力。近期，工程团队采取转动太阳翼调整光照角度、减少每天工作项目和时长，实现能源平衡。
【答案】     火星的公转周期约为地球的1.9倍     致使光照强度进一步减弱（或遮挡了部分阳光）
【解析】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，此处对应前面“自转周期”应是说火星的公转周期，由“1个火星年相当于1.9个地球年”可推知，“火星的公转周期约为地球的1.9倍”；
第二空，此处内容应是影响火星车太阳翼电池阵的发电能力的原因，结合“由于存在沙尘天气”可推知会减弱光照强度，故填“致使光照强度进一步减弱”或“遮挡了部分阳光”。
8．在下面一段文字横线处补写出恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。
残缺美是从美感的角度对残缺加以审视而产生的审美体验。从某种意义说，①______是审美体验产生的动力因素，为什么呢？一方面，从审美客体来说，文学作品的残缺会给读者留下一个思索的空间，②______。而无穷无尽的想象，可以使欣赏者能动地把审美对象加以改造或创造，从而产生新的形象，另一方面，③______，文学作品欣赏是一个再创作的过程，受众通过再创造出一个新的形象，以达到赏心、悦目、怡情的目的。
【答案】     残缺因素（或“残缺”）     引发无穷无尽的想象     从审美主体来说
【解析】
本题考查学生情境补写的能力。
第一空，前文解释残缺美的概念，后文说“从审美客体来说，文学作品的残缺会给读者留下一个思索的空间”，因此“审美体验产生的动力因素”是“残缺”，故填写“残缺因素”或“残缺”。
第二空，前文说“文学作品的残缺会给读者留下一个思索的空间”，可见残缺给读者留下了想象的空间，再根据后文“而无穷无尽的想象”的提示可知，应填写“引发无穷无尽的想象”一类的句子。
第三空，由“一方面，从审美客体来说”和“另一方面”可以推知，两处句式相同，对象相对，因此填写“从审美主体来说”。
9．阅读下面的文字，完成小题。
倏地变成了网红词的“躺平”通常是指人因压力大，事情头绪多，搞得焦头烂额，从而放弃行动而任其自然发展的处事方式。事实上，在现实生活中，躺平____①___。虽然睡觉采用哪种姿势，是个人的习惯，但对于某些人群和特殊情况，需要采取更适宜的睡姿，否则，不仅会___②____，还可能损害健康。
婴幼儿或少儿时期骨架柔软，睡姿_____③_____。成人则不然，经常打鼾的人不宜仰卧入睡，以侧卧位为宜。孕妇最佳的睡姿是左侧卧位。腰椎间盘突出症患者通常以仰卧和侧卧位为宜，侧卧位时在双下肢下方垫一软枕。现代科学研究发现，成人正常的睡姿是向右侧卧位，侧卧时，背和双腿像弓一样微微弯曲，手交叉呈拱形，就像胎儿呆在母亲腹中，全身容易放松，有利于解除疲劳。由此可见，“躺平”只可一时，打个盹而已。
请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
【答案】①其实是一种睡姿 ②影响睡眠质量 ③可以千态万状
【解析】
本题考查学生句子补写的能力。
第一处，根据“事实上”可划断此处陈述的内容和开头句应构成转折关系，再根据画线处后面的主要陈述对象“睡姿”可以判断，空白处主要是说躺平是一种“睡姿”。
第二处，联系上下文看，主要说的是特殊群体如果睡姿不当会给自己造成危害，根据其中的关联词语“不仅……，还……”可以判断空白处应填写的内容和“可能损害健康”有递进关系。其程度轻。且和睡眠有关系。故可以是表达“影响睡眠质量”相关意思的句子。
第三处，根据空白处后面的“成人则不然”判断填写的应是和成人不同的表现，而根据下文的内容，成人提倡的正确睡姿是右侧卧位，故前面应填写的内容应是“可以千态万状”之类意思的句子。
10．阅读下面的文字，完成下题。
“脂粉英雄”这四个字是一部《红楼》的主题，也是雪芹写作的精神见识、襟怀叹恨。“脂粉英雄”，是为了与“绿林好汉”作对子。本来更“工稳”的对子是“红粉佳人”，雪芹嫌它用得太俗了，而且也词不副意，易生误解，所以__①__，遂为气味气象、文采文情，迥然不同，一洗凡俗。在雪芹笔下，女儿各有其英雄之处。然而，_②_？妙就妙在这里。雪芹之意:水才是女儿之“质”，但“质”也需要“文”才更显其美；故孔圣即示人以“文质彬彬”之大理了！所以，“脂粉”者，是助女儿之“质”的“文”。可见__③__。
请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
【答案】①在用词上加以变化
②为何又突出“脂粉”二字？
③文质相得，两者益彰
【解析】
本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
（1）依据后文“遂为气味气象、文采文情，迥然不同，一洗凡俗”可知，此空强调的是把“红粉佳人”改成“脂粉英雄”的效果，所以可填：在用词上加以变化。
（2）依据后文“所以，‘脂粉’者，是助女儿之‘质’的‘文’”可知，此空需要提出一个与“脂粉”有关的问题，也就是“为什么要用‘脂粉’”，所以可填：为何又突出“脂粉”二字？
（3）依据前文“故孔圣即示人以‘文质彬彬’之大理了！所以，‘脂粉’者，是助女儿之‘质’的‘文’”可知，此空强调“脂粉”一词兼有“质”和“文”的双重效果，所以可填：文质相得，两者益彰。

一、（2022·河南许昌模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
电子烟作为卷烟等传统烟草制品的补充，__________，特别是一些电子烟企业为了提高产品的吸引力，随意添加各类添加剂以改变电子烟口味和烟油颜色，这对未成年人身心健康产生更加严重的危害。
首先，电子烟会对肺部功能产生不良影响，大部分电子烟核心成分是经提纯的烟碱即尼古丁，尼古丁属于剧毒化学品，未成年人呼吸系统尚未发育成型，吸入此类雾化物会对肺部功能产生不良影响。其次，电子烟还会影响大脑发育，尼古丁对大脑还在发育过程中的青少年或婴幼儿这些人，会造成损害，进而产生一些不良后果，比如学习障碍、焦虑等。再次，吸电子烟还会成瘾，难以戒断，____________，摄入的尼古丁都会进入肺部被吸收，肺部里有血液，可使尼古丁通过血循环快速到达大脑，刺激脑内释放大量多巴胺，这正是吸传统烟和电子烟会成瘾，难以戒断的一个重要原因。
__________，国家相关部门发布通告，规定电子烟企业不得向未成年人销售电子烟，不得通过互联网销售电子烟，不得通过互联网发布电子烟广告。
1．请在文中横线处填写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
2．简要概括这则材料的主要内容。要求使用包含因果关系的句子，表达简洁流畅，不超过50个字。
【答案】1．（1）其自身存在较大的健康和安全风险
（2）不论是吸传统卷烟还是电子烟
（3）为保护青少年的身心健康
2．因为①吸电子烟②会对未成年人的身心造成严重的危害③，所以国家相关部门规定④电子烟企业不得向未成年人销售电子烟⑤。
【解析】
1．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空，本空需要回答电子烟的特点，根据“特别是一些电子烟企业为了提高产品的吸引力，随意添加各类添加剂以改变电子烟口味和烟油颜色，这对未成年人身心健康产生更加严重的危害”可知，电子烟随意添加各类添加剂有安全风险，对未成年人身心健康产生严重的危害。据此可写“其自身存在较大的健康和安全风险”。
第二空，此空之后具体阐述的是烟成瘾的原因，由结尾句“这正是吸传统烟和电子烟会成瘾，难以戒断的一个重要原因”可知，后文阐述的烟会成瘾是传统卷烟和电子烟都具备的，据此可写“不论是吸传统卷烟还是电子烟”。
第三空，由后句“国家相关部门发布通告”可知，通告内容是为了杜绝电子烟对青少年的危害，保护青少年，因此本空应是阐述发通告的目的性。据此可写“为保护青少年的身心健康”。
2．本题考查学生压缩语段之概括要点的能力。
第一段指出本文段论述的对象是“电子烟”，并指出其危害“这对未成年人身心健康产生更加严重的危害。”
第二段具体指出电子烟的危害，对“肺部功能产生不良影响”“电子烟还会影响大脑发育”“吸电子烟还会成瘾，难以戒断”。
第三段是相关政策，国家相关部门发布通告，电子烟企业不得向未成年人宣传销售电子烟。
概括出主要意思之后，还要根据要求使用包含因果关系的句子，分析句子关系，前两点是因，最后解决办法是果，用表因果关系的关联词如“因为……所以……”“之所以……是因为”“由于……所以”连缀即可。
二、（2022·安徽省阜阳模拟预测）阅读下面的文字，完成下列小题。
食物是跨越地域文化的亲善大使。①，但人们依然拥有跨越语言的纽带——食物，以及对美食文化共同的热爱。拥有不同文化背景的观众能够发现法国蓝纹奶酪与绍兴发酵食物的共通之处，他们对故乡的食物怀有深厚情感，看到家人倾注满满爱意准备的饭菜，也都能体会其中的温暖。
每个人的舌尖就是一个故乡。作为创作者，②，来向陌生的人展现那些陌生的地方，呈现当地人对故乡和食物的热爱。美食是世界的故乡，通过唤醒人们对食物的理解，人类依附其间的情感发生共鸣，美食纪录片就能在海外架起人与人沟通对话的桥梁。
《舌尖上的中国》系列片的一炮走红，缘于国家的鼓励支持，缘于观众日益多样的需求，缘于纪录片人的不断创新和深耕探索。③：今后的路该怎么走？在“不变”与“变”之间如何保持平衡？在坚持自身创作理念与目标的同时如何求新求变？如何实现食物的美味、营养、审美等更多属性的视听觉呈现？
3．请在上文横线处分别补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
4．请分别用一个否定句概括上文各段的主要意思，每句不超过15个字。
【答案】
3．①尽管语言不通、文化背景不同；②希望用自己对故乡的深情；③美食纪录片的成功促人思考。
4．食物的纽带作用不可忽视；美食纪录片让人无法忘怀故乡；美食纪录片的发展不能满足现状。
【解析】
3．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空“但人们……”可知句式上可以采用“尽管……”了；内容上结合后文“跨越语言的纽带”“美食文化共同的热爱”可知这里应该是承认各地域语言不通、文化不同的事实，可以填：尽管语言不通、文化背景不同。
第二空结合前文“每个人的舌尖就是一个故乡”以及后文“美食是世界的故乡”可知讲的是故乡与食物的关系。结合“通过唤醒人们对食物的理解，人类依附其间的情感发生共鸣”创作者在介绍美食时，可以调动自己对故乡的深情，所以这里可以填：希望用自己对故乡的深情。
第三空前面“《舌尖上的中国》系列片的一炮走红……”分析了美食纪录片的成功原因，后面“今后的路该怎么走？在“不变”与“变”之间如何保持平衡？在坚持自身创作理念与目标的同时如何求新求变？如何实现食物的美味、营养、审美等更多属性的视听觉呈现”提出了一连串的思考，这里是对下文的总括性的句子，所以可以填：美食纪录片的成功促人思考。
4．本题考查学生压缩语段的能力。
注意要求用否定句概括文本各段的主要意思。
第一段“食物是跨越地域文化的亲善大使。……但人们依然拥有跨越语言的纽带——食物”，强调了食物的纽带作用，否定句可以表述为：食物的纽带作用不可忽视。
第二段“每个人的舌尖就是一个故乡”“美食是世界的故乡，通过唤醒人们对食物的理解，人类依附其间的情感发生共鸣，美食纪录片就能在海外架起人与人沟通对话的桥梁” ，写美食纪录片能在海外架起人与人沟