4-1人的认识从何而来-分层作业(解析版)(统编版必修4).docx

4.1人的认识从何而来 随堂练习
基础篇
一、单项选择题
1．（2022·全国·高二课时练习）某地有丰富的特色优质农产品，但因交通不便、信息闭塞，难以转化为群众收入。近年来，该地政府加大财政投入力度，通过网店、电商产业、电商创业、电商就业和电商入股等方式，促进电商和精准扶贫深度融合，发展几百个电商扶贫试点贫困村开办网店近千家，带动许多贫困人口增收。由此可见（     ）
①实践是人们改造世界的一切活动            
②人可以在科学实验中探索世界规律
③实践是社会历史性的活动                      
④实践是人们有意识的物质性活动
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】①：实践是人们改造客观世界的物质性活动，①错误。
②：人可以在科学实验中探索世界规律，但材料不涉及科学实验，②排除。
③：材料中通过网店、电商产业、电商创业、电商就业和电商入股等方式，促进电商和精准扶贫深度融合，表明实践是社会历史性的活动，③正确。
④：材料中发展几百个电商扶贫试点贫困村开办网店近千家，带动许多贫困人口增收，表明实践是人们有意识的物质性活动，④正确。
故本题选D。
2．（2021·吉林·长岭县第二中学高二期末）“鬼魅般的超距作用”——近百年前，爱因斯坦对量子纠缠提出疑问：当两个量子发生“纠缠”，一个变了，另一个也会“瞬变”，无论它们之间相隔多远……当时由于缺乏检验能力，爱因斯坦也百思不得其解今天，中国科学家利用“墨子号”量子卫星在国际上率先成功实现了千公里级的星地双向量子纠缠分发，证实了“鬼魅般超距作用”，回答了爱因斯坦“百年之问”。这说明（     ）
A．实践是认识的唯一途径 B．实践是认识的目的和归宿
C．实践是检验认识真理性的唯一标准 D．伟人的认识对实验成功具有决定性作用
【答案】C
【详解】A：实践是认识的唯一来源，但不是唯一途径，A错误。
B：认识从实践中来，最终还要回到实践中去，但是题干并不体现实践是认识的目的和归宿，B错误。
C：由于缺乏检验能力，爱因斯坦也百思不得其解今天，中国科学家利用“墨子号”量子卫星证实了“鬼魅般超距作用”，说明实践是检验认识真理性的唯一标准，C正确。
D：实践决定认识，认识并不决定实践，D错误。
故本题选C。
3．（2021·黑龙江·绥滨县第一中学高二期中）“改革贵在行动，喊破嗓子不如甩开膀子。”从认识论的角度看，这是因为实践具有（   ）
A．社会历史性 B．客观物质性
C．直接现实性 D．能动创造性
【答案】C
【详解】C：“改革贵在行动，喊破嗓子不如甩开膀子。”从认识论的角度看，这是因为实践具有直接现实性，通过实践，能将观念中的存在变为客观现实的存在，C符合题意。
A：社会历史性指实践是处于一定社会关系中的人的活动，且人的实践活动是历史地发展着的，材料强调的实践具有直接现实性，不涉及社会历史性，A不符合题意。
B：客观物质性指实践的基本要素和实践活动的过程都是客观的，材料未涉及实践的客观物质性，B不符合题意。
D：意识活动具有能动创造性，实践具有主观能动性，D不符合题意。
故本题选C。
4．（2022·广东汕尾·高二期末）2022年4月16日，神舟十三号航天员乘组安全返回，中国空间站关键技术验证阶段完美收官。随后我国在2022年发射天舟四号货运飞船、神舟十四号载人飞船等，完成空间站的在轨建造……中国空间站遨游太空，中国人奔赴星辰大海、和平利用太空的步伐永不止步。材料蕴含的哲理有（     ）
①实践具有主观能动性和社会历史性
②事物的发展是渐进性和飞跃性的统一
③事物发展的趋势是量变和质变的统一
④科学实验是维系人类生存发展的活动
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】①②：神舟十三号航天员乘组安全返回，中国空间站关键技术验证阶段完美收官。这说明中国空间站的建设过程具有主观能动性和社会历史性，同时也是渐进性和飞跃性的统一，故①②说法正确。
③：事物发展的趋势是前进性与曲折性的统一，故③说法错误。
④：改造自然的实践活动是维系人类生存发展的活动，故④说法错误。
故本题选A。
5．（2022·陕西西安·高二期末）“元宇宙”是通过数字化形态承载的平行宇宙,是基于未来互联网而具有链接感知和共享特征的3D虚拟空间,它通过虚拟增强的物理现实,呈现收敛性和物理持久性的特征。2021年12月,百度CreateAI开发者大会取消线下会场,全程在“元宇宙”产品“希壤”里举办,用AR、VR、MR等视觉交互技术融合,呈现了百度在前沿技术方面的最新观点,展示了中国的科技能力。下列对“元宇宙”的认识正确的是（     ）
①“元宇宙”的呈现离不开联系的条件性和多样性
②“元宇宙”是人类意识主动创造出来的观念世界
③“元宇宙”可以实现人类意识的直接现实性,对接现实需要
④“元宇宙”延伸了人类的认识器官,推动了人类认识的发展
A．①④ B．②③ C．①② D．③④
【答案】A
【详解】①：百度CreateAI开发者大会取消线下会场,全程在“元宇宙”产品“希壤”里举办,用AR、VR、MR等视觉交互技术融合,呈现了百度在前沿技术方面的最新观点，说明“元宇宙”的呈现离不开联系的条件性和多样性，①正确。
②：“元宇宙”不是人类意识主动创造出来的观念世界，而是客观存在的科技能力，②错误。
③：意识不具有直接现实性，意识只有通过实践才能作用于客观事物，③错误。
④：通过科技手段，用AR、VR、MR等视觉交互技术融合，“元宇宙”完成了许多高难度的工作，延伸了人类的认识器官,推动了人类认识的发展，④正确。
故本题选A。
6．（2022·广东珠海·高二期末）《干里江山图》是我国大青绿山水画的扛鼎之作。大青绿山水画使用天然的矿物质石青、石绿塑造，青绿相呈、色彩瑰丽、富丽堂皇。画家通过对自然景物的描绘，创造"可行、可望、可居、可游"的意境，表达中国人追求"天人合一"的哲学思想，人与自然和谐统一的美学精神，"物我两忘"的审美情趣，充分融入主观情性的人化自然，是自然和人的生命精神的"写真"。由此可见（     ）
①人类意识依赖于物质并且能够正确地反映世界
②实践的广度与深度取决于艺术家自身审美能力的高低
③艺术家的想象能创造出自然界中原来并不存在的东西
④正确发挥人的主观能动性可以更好地创造艺术作品
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】①④：材料中指出《干里江山图》是人发挥正确的主观能动性结合自然界的美景而创作出来的，是自然和人的生命精神的"写真"，这表明人类意识依赖于物质并且能够正确地反映世界，正确发挥人的主观能动性可以更好地创造艺术作品，故①④正确。
②：实践决定认识，客观决定主观，故②不选。
③：客观决定主观，先有物质后有意识，故③不选。
故本题选B。
7．（2022·湖南郴州·高二期末）在新冠疫情防控中，人工智能及5G技术广泛应用于远程会诊、疫苗检测、社区排查、体温监测等领域，为疫情态势研判、疫情防控部署提供了强有力的支撑。由此可见，人工智能（     ）
①具有主动创造性，能对疫情防控作出理性的安排
②模拟人类思维，能够根据指令有效处理疫情防控的相关信息
③延伸了人类认识器官，在疫情防控中超越人类的某些能力
④源于人类智慧，能够揭示新冠病毒的本质和规律
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【答案】C
【详解】①：人的意识具有主动创造性，人工智能不是人，不具有主动创造性，①说法错误，排除。
④：人工智能源于实践活动，不是源于人的智慧，④说法错误，排除。
②③：人工智能广泛应用于各领域说明人工智能模拟人类思维，能够根据指令有效处理疫情防控的相关信息，延伸了人类认识器官，在疫情防控中超越人类的某些能力，②③正确。
故选C。
8．（2022·广西·桂林市第十九中学高二期中）从“小红船”到“巍巨轮”，在党领导的伟大实践中，我们深刻认识到“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”。这说明（     ）
A．实践是认识的目的 B．认识对实践具有决定作用 C．实践是认识的来源 D．实践中获得的认识都正确
【答案】C
【详解】A：材料未体现实践是认识的目的。故A不符合题意。
B：实践决定认识，而不是认识决定实践。故B错误。

C：通过党领导的伟大实践，我们深刻认识到了“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”，表明认识离不开实践，认识来源于实践。故C正确。
D：实践中获得的认识可能是正确的，也可能是错误的。D说法错误。

故本题选C。

9．（2022·浙江·效实中学高二期中）2021年12月9日，航天员王亚平在中国空间站举行太空授课。王亚平往水膜里不断加水，利用失重环境下水的表面张力做出一个在地面上无法做出的水球。随后她注入蓝色颜料，放入半片普通的维生素泡腾片。瞬间水球变成了蓝色，气泡不断产生，但并没有离开水球。这是因为，在失重环境中浮力消失，气泡不再上浮，而是相互挤压。上述材料佐证了（     ）
A．在一定条件下，人们就可以突破规律的限制
B．联系是普遍的，任何两个事物之间都存在着联系
C．感性认识依赖于理性认识，二者相互渗透、相互包含
D．联系是多样的，一切以时间地点条件为转移
【答案】D
【详解】D：航天员王亚平利用失重环境下水的表面张力做出一个在地面上无法做出的水球，这佐证了联系是多样的，一切以时间地点条件为转移，D符合题意。
A：规律具有客观性，人们能够认识和利用规律，但不能够突破规律的限制，A错误。
B：联系是普遍的，是指任何事物都不是孤立存在的，都处于一定的联系中。但联系是具体的、有条件的，任何两个事物之间并不都存在着具体联系，B错误。
C：理性认识依赖于感性认识，C错误。
故本题选D。

二、材料分析题
10．（2022·新疆·新和县实验中学高二期末）阅读材料，完成下列要求。
2021年是中国现代考古学诞生100周年。100年来，通过考古学研究，证明了东亚人的起源，证明了我们文明的起源，证明了我们的国家是在我们的文明不断发展的基础上，综合中华这片大地上不同区域的文明诞生发展的。通过考古学的这样一些实证，能够使我们认识到我们的历史，认识到我们发展的过程，认识到我们的特色，更认识到我们对世界文明作出的巨大贡献。这是我们坚定文化自信的一个很重要的物质基础和理论基础。
我们从历史上汲取发展的经验、规律，通过考古学也寻找到了这些经验和规律。这为我们今后的历史、文化和社会发展奠定了良好基础。走中华民族自己的路，走自己未来发展的路，考古学能够起到很重要的作用。
结合材料，运用实践是认识的基础的知识说明开展考古工作和考古学研究的意义。
【答案】①实践是认识的来源和发展的动力。通过考古，能够使我们了解中华文明的发展脉络，并深化对中华文明及其对世界文明所作觉献的认识。
②实践是检验认识的直理性的唯一标准。通过考古能够证明我们文明的起源和我们国家诞生的过程。
③实践是认识的目的。通过考古学研究，能够使我们寻找到历史发展的经验和规律，从而更好地指导我们的实践，走自己未来发展的路。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问主体为“古工作和考古学研究”， 需要调用“实践是认识的基础”的有关知识，说明开展考古工作和考古学研究的意义。回答原因意义类主观题，一般需要回答“这样说”“这样做”的依据，意义(重要性)、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：通过考古学研究，证明了东亚人的起源，证明了我们文明的起源，证明了我们的国家是在我们的文明不断发展的基础上。→实践是认识的来源和发展的动力。通过考古，能够使我们了解中华文明的发展脉络，并深化对中华文明及其对世界文明所作觉献的认识。
有效信息②：通过考古学的这样一些实证，能够使我们认识到我们的历史，认识到我们发展的过程，认识到我们的特色，更认识到我们对世界文明作出的巨大贡献。→实践是检验认识的直理性的唯一标准。通过考古能够证明我们文明的起源和我们国家诞生的过程。
有效信息③：我们从历史上汲取发展的经验、规律，通过考古学也寻找到了这些经验和规律。走中华民族自己的路，走自己未来发展的路，考古学能够起到很重要的作用。→实践是认识的目的。通过考古学研究，能够使我们寻找到历史发展的经验和规律，从而更好地指导我们的实践，走自己未来发展的路。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：实践是认识的来源和发展的动力。
得分点②：实践是检验认识的直理性的唯一标准。
得分点③：实践是认识的目的。
提升篇
一、单选题
1．（2022·全国·高二课时练习）“学而后方知，知而后必行。”真正的马克思主义者都是立足于客观实际的实践者。做新时代马克思主义者，就要深刻把握我国社会主义初级阶段基本国情和新时代我国社会主要矛盾的变化，充分认识我国当前所面临的复杂国际国内形势，坚守人民立场，扎根实践沃土，努力为最广大人民谋幸福。这体现的哲学寓意是（       ）
①正确的认识是建立在社会实践基础上的             
②实践是检验认识正确与否的主要标准
③理论学习是提高认知能力的决定因素                 
④实践是认识的最终目的和动力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【详解】①：真正的马克思主义者都是立足于客观实际的实践者。做新时代马克思主义者，就要深刻把握我国社会主义初级阶段基本国情和新时代我国社会主要矛盾的变化，表明正确的认识是建立在社会实践基础上的，①正确。
②：实践是检验认识正确与否的唯一标准，②说法错误。
③：理论学习是提高认知能力的重要因素，而不是决定因素，③错误。
④：真正的马克思主义者都坚守人民立场，扎根实践沃土，努力为最广大人民谋幸福，这体现了实践是认识的目的和动力，④正确。
故本题选B。
2．（2022·全国·高二课时练习）2022年政府工作报告指出，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，攻坚克难，砥砺奋进，努力完成全年目标任务，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。这说明（     ）
①实践是认识的目的                                        
②实践是检验认识的真理性的唯一标准
③科学理论对实践具有重要的促进作用             
④认识源于实践的需要并推动实践发展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦，这说明实践是认识的目的，①符合题意。
②：材料强调的是实践是认识的目的，没有体现实践是检验认识的真理性的唯一标准，②不符合题意。
③：习近平新时代中国特色社会主义思想对完成全年目标任务、实现中华民族伟大复兴具有重要的促进作用，③符合题意。
④：正确的认识推动实践发展，④错误。
故本题选B。
3．（2022·全国·高二专题练习）幸存者偏差指的是当取得资讯的渠道，仅来自于幸存者时，此资讯可能会与实际情况存在偏差。幸存者偏差，是由优胜劣汰之后自然选择出的一个道理:未幸存者已无法发声。人们只看到经过某种筛选而产生的结果，而没有意识到筛选过程，因此忽略了被筛选掉的关键信息。由此可见，出现“幸存者偏差”是因为(       )
①没有注意发挥意识能动性
②完全忽视从客观实际分析问题
③自觉选择性制约着思维活动
④思维判断过于依赖感性经验
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】③④：幸存者偏差是在筛选资讯时只注意统计幸存者的情况，而忽视了未幸存者的实际，说明我们的分析判断活动过于依赖感性认识，没有运用理性思维去深化处理认识材料，这是意识活动自觉选择性制约了思维活动的表现，③④符合题意。
①：人的认识活动总是发挥着意识能动性的，这里是没有充分地、正确地发挥主观能动性，①不符合题意。
②：幸存者提供的资讯也是符合实际的，出现“幸存者偏差”是因为没有全面地把握客观实际，②错误。
故本题选D。
4．（2022·全国·高二课时练习）在古画鉴定方面，我国有一位著名的鉴定大师，人称“徐半尺”，意思是说他每次鉴定，常常画轴展开半尺就可以鉴定出真伪。看半尺就能辨别真伪，它体现出的哲理是(     )
A．古画鉴定只需展开半尺
B．生活的积累是古画鉴定的基础
C．理性认识高于感性认识
D．感性认识中渗透着理性认识
【答案】D
【详解】D：看半尺就能辨别真伪，说明人的思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，从而实现对未知事物的认识，D正确。
A：古画鉴定需要把握客观规律，掌握一定的专业知识，而不是只需展开半尺，A错误。
B：把握古画鉴定的规律性是古画鉴定的基础，B错误。
C：感性认识是理性认识的基础，看半尺就能辨别真伪，说明人的思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，实现对未知事物的认识，不强调理性认识高于感性认识，C与题意不符。
故本题选D。
5．（2022·黑龙江佳木斯·高二期末）面对新冠肺炎疫情，中国政府采取的一系列强有力措施得到了国际的认可。近期，全球新冠肺炎确诊病例在快速增加，各国纷纷强调中国抗击疫情积累的宝贵经验有借鉴意义，希望与中国同舟共济，共克时艰。中国政府采取的抗疫措施之所以能得到国际社会认可，是因为这些措施（     ）
①来源于对新冠的大胆猜测
②符合了各国实际
③经受了实践检验
④把握了抗疫规律
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】③④：中国政府采取的抗疫措施经受了实践检验，所以能得到国际社会认可；中国政府采取的抗疫措施把握了抗疫规律，③④符合题意。
①：中国政府采取的抗疫措施来源于中国的实际情况，而不是来源于对新冠的大胆猜测，①说法错误。
②：中国抗疫措施符合中国实际，是否符合别国实际要具体问题具体分析，②说法错误。
故本题选D。
6．（2022·四川凉山·高二期末）我国南宋时期思想家陆九渊提出“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”；西方现代哲学思想的奠基人之一笛卡尔提出“我思故我在”。下列说法与上述观点一致的是（     ）
①放下压力：心态决定成或败
②放下懒惰：奋斗改变命运
③放下狭隘：心宽前路必然宽
④放下犹豫：行动才有收获
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【答案】B
【详解】①③：“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”、“我思故我在”都属于主观唯心主义思想，心态决定成或败和心宽前路必然宽都属于主观唯心主义思想，①③符合题意。
②④：“奋斗改变命运”、“行动才有收获”强调要重视实践，②④不符合题意。
故本题选B。
7．（2022·湖南·高二期末）所谓的碳中和可简单理解为：通过植树造林、节能减排等形式，抵消人们生产、生活中产生的二氧化碳温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。这体现的唯物辩证法道理是（     ）

①实践具有主观能动性，是人有目的、有意识的活动
②矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展
③事物的联系是多种多样的，根据人的需求建立事物之间的联系
④发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】②④：人们通过植树造林等方式抵消人类活动产生的温室气体，实现正负抵消，从而实现碳中和，体现了发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，矛盾双方的对立统一推动事物的运动变化和发展，故②④正确。
①：实践具有主观能动性属于认识论范畴，不属于唯物辩证法的范围，①不符合题意。
③：联系具有客观性，可以根据事物固有联系建立新的联系，不能根据人的需求建立事物之间的联系，故③不选。
故本题选C。
8．（2022·广东汕头·高二期末）关于天空和大地，古希腊人基本的想法是：地是圆的，处在宇宙的中心，静止不动。亚里士多德在《天问》中提出了一条感性证据：我们在南北方向上旅行，所见的星图会有所改变，这不但说明地球是圆形的，而且还说明它是个不大的球体。亚里士多德关于地球的观念佐证了（     ）
①人的认识从实践中来
②实践水平限制着人的认识
③感性认识是不可靠的
④证据才是检验真理的标准
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】①②：人们在实践中证明地球是圆形的，而且还说明它是个不大的球体，说明了人的认识从实践中来，实践水平限制着人的认识，①②正确。
③：正确的感性认识是可靠的，③排除。
④：实践是检验真理的唯一标准，④排除。
故本题选A。
9．（2022·新疆·乌市八中高二期末）月球上火山活动何时停止？曾经的岩浆活动如何维持？月球内部有多少水？中国科学院最新研究成果证明，嫦娥五号月球样品为一类新的月海玄武岩，月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年，比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年，其晚期岩浆活动的源区并不富集放射性元素，并且月幔源区几乎没有水。据此下列分析正确的是（     ）
①人的意识活动能够创造一个理想或幻想的世界
②对月球的探索是有意识、有目的的能动性活动
③月球样品的年龄测定表明实践具有直接现实性
④科学技术的发展深化了人们对月球演化的认知
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】①：材料未涉及人的意识活动能够创造一个理想或幻想的世界，①不合题意。
②④：中国科学院最新研究成果证明，嫦娥五号月球样品为一类新的月海玄武岩，月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年，比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年，其晚期岩浆活动的源区并不富集放射性元素，并且月幔源区几乎没有水，对月球的探索是有意识、有目的的能动性活动，科学技术的发展深化了人们对月球演化的认识，②④符合题意。
③：材料未涉及月球样品的年龄测定表明实践具有直接现实性，③不合题意。
故本题选D。

二、材料分析题
10．（2022·四川·成都外国语学校高二期中）阅读材料，完成下列要求。
10月20日，浙江省博物馆组织实施的“临安市馆藏水丘氏墓出土瓷器保护修复”等10个项目获2021全国十佳文物藏品修复项目。
浙江是中国瓷器的发源地和重要产区之一。1980年，水丘氏墓共出土25件精品瓷器，其中青瓷褐彩如意云纹镂孔薰炉、青瓷褐彩如意云纹罂、青瓷褐彩如意云纹油灯三件“秘色瓷”，从器型到工艺，无不体现出当时越窑的最高水平。由于出土前长期处于恶劣环境，出土后修复无档案可查，三件国宝呈现出诸多病害，且病害不断加剧发展。受临安文物馆委托，浙江省博物馆保护修复团队利用现代分析手段，系统地从胎釉成分等入手，针对该项目中文物的烧造工艺、病害成因、修复材料、修复工艺进行系统研究。检查分析发现，病害类型主要有污渍、裂隙、胎釉开裂等，同时三件文物不同程度存在微裂隙，这是其病害发展的重要原因，也是修复过程中最大的难点。为此，修复团队多次到“秘色瓷”的核心产区上林湖，寻找与三件器物类似的越窑青瓷标本，并对出土的瓷片标本进行了系统科学的分析，建立了详细的数据库。在此基础上，修复团队还与国内众多知名材料专家进行反复的科学论证，获得了一手研究论证资料用于寻找解决方案，并与浙江理工大学成立了微裂隙加固适用性材料筛选研究项目，在同类瓷片上进行了无数次的材料修复及工艺试验；终于，微裂隙加固有了系统的全新方法。经过5年长期、艰苦、精细的工作，三件文物终于在博物馆中与世人相见，深藏于库房的文物“活”了。
结合材料，运用实践与认识的辩证关系原理，说明上述团队为什么能够取得文物藏品修复的成功。
【答案】实践是认识的来源和发展的动力，是检验认识正确与否的标准。认识对实践具有能动的反作用，正确的认识促进实践的发展。上述团队立足社会实践的需要开展文物藏品修复研究，在实践中检测分析，发现了文物藏品病害的成因并获得大量的第一手研究论证资料；在实践、认识的反复循环中不断发展、完善修复技术，通过反复的实验验证了文物藏品修复的全新方法，并在实际运用中激活了文物藏品的活力。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题的设问主体为浙江省博物馆保护修复团队，需要调用实践与认识的辩证关系原理的有关知识，分析浙江省博物馆保护修复团队为什么能够取得文物藏品修复的成功。
第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
有效信息①：运用实践与认识的辩证关系原理→可联系实践与认识的辩证关系。
有效信息②：检查分析发现，病害类型主要有污渍、裂隙、胎釉开裂等，同时三件文物不同程度存在微裂隙，这是其病害发展的重要原因，也是修复过程中最大的难点，修复团队还与国内众多知名材料专家进行反复的科学论证，获得了一手研究论证资料用于寻找解决方案→可联系实践是认识的基础。
有效信息③：与浙江理工大学成立了微裂隙加固适用性材料筛选研究项目，在同类瓷片上进行了无数次的材料修复及工艺试验；终于，微裂隙加固有了系统的全新方法→可联系认识对实践的反作用。
第三步：整合信息，组织答案。
得分点①：实践与认识的辩证关系+ 实践是认识的来源和发展的动力，是检验认识正确与否的标准。认识对实践具有能动的反作用，正确的认识促进实践的发展。
得分点②：实践是认识的基础+立足社会实践的需要开展文物藏品修复研究，在实践中检测分析，发现了文物藏品病害的成因并获得大量的第一手研究论证资料。
得分点③：认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有重要的指导作用+在实践、认识的反复循环中不断发展、完善修复技术，通过反复的实验验证了文物藏品修复的全新方法，并在实际运用中激活了文物藏品的活力。