《第三节-维护权利-履行义务》习题.doc

《第三节 维护权利 履行义务》习题
一、选择题
1、法律发挥作用和功能是通过（ ）
A、打击违法犯罪来实现的
B、维护公民的合法权利来实现的
C、确立公民的权利与义务关系来实现的
D、对全体社会成员的普遍约束力来实现的
2、法律上的权利是指（ ）
A、法律赋予人们某种权益 B、人们在生活中的行动自由
C、法律规定人们应该履行的某种责任 D、人们在工作中应该完成的任务
3、公民的法定义务是指（ ）
A、公民，以作为和不作为方式取得利益
B、宪法和法律规定公民必须履行的责任
C、一种靠个人自觉履行的责任
D、年满18周岁的成年人履行的义务
4、在法律中，维护权利主要包括三个方面的内容（ ）
①依法行使权利 ②依法履行义务 ③依法享有权利 ④尊重他人权利
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
5、吴先生到商场买了一台空调，在保修期内正常使用中，出现了故障不能使用。吴先生立即到商场向老板提出维修事宜，老板以违规使用为由拒绝吴先生的请求。这时吴先生可以（ ）
①与老板进一步协商，实事求是地解决问题 ②如果商场老板继续拒绝，吴先生以《消费者权益保护法》的规定起诉老板 ③在协商不成的情况下，作出妥协为上策，解决纠纷太麻烦了 ④到商场去砸坏老板的商品
A、③④ B、①② C、①③ D、②③
6、权利和义务具有（ ）
A、一致性 B、对等性 C、相同性 D、不等性
7、“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这说明（ ）
A、权利和义务是对立的 B、权利和义务具有平等性
C、权利之中有义务，义务之中有权利 D、权利和义务有一致性
8、“保护环境，人人有责。”是（ ）
A、公民的权利 B、公民的义务
C、既是权利又是义务 D、既不是权利也不是义务
9、公民法律意识的集中体现是（ ）
①学法、知法 ②依法行使权利 ③懂法、守法 ④自觉履行义务
A、①② B、②④ C、①④ D、②③
10、“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多。守着法律走。”这说明（ ）
①法律所鼓励的积极去做 ②法律要去做的必须去做 ③法律所禁止的坚决不做 ④自觉履行法定义务
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④
二、问答题
11、马克思说：“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”从这句话中，你感悟到了什么？

12、有人说：维护权利就是自己要依法行使权利，维护自己的合法权益。你赞成这种观点吗？为什么？

13、有一位父亲因为离婚把怨气发泄到儿子身上，经常打骂儿子，还不让儿子上学，结果这位父亲受到了法律的惩罚。
有一位中学生，酷爱计算机编程，一天，他正为自己发现某某同学秘密的黑客行为沾沾自喜时，警察却把他带走了。
（1）这两个主人公分别侵犯了他人的什么权利，没有履行什么义务？

（2）这给我们什么启示？

三、案例分析
14、案例一：以旧城改造存在问题为由，郭某、杨某在未向公安机关申请并获得许可的情况下带领一部分居民集会、游行、示威，严重扰乱了社会秩序。当地人民法院依法以非法集会、游行、示威罪判处郭某、杨某有期徒刑。
案例二：世界杯足球赛期间，小罗每天晚上都约了一帮朋友到家里看球，每到激动时便发出阵阵欢呼声或叫骂声。在多次劝阻无效的情况下，无法入睡的邻居们拨打了110报警，警察依法对小罗进行了处罚。
案例三：安徽省原副省长王怀忠,受贿517万余元；对价值人民币480万余元的财产不能说明合法来源,被人民法院依法判处死刑，剥夺政治权利终身，没收个人全部财产。
案例四：一名中学生在某游乐场游玩时因游乐设施质量问题造成重伤，这位学生的家长向法院提出诉讼，要求该游乐场作出赔偿。
（1）说一说：公民维护权利包括哪几个方面的内容？

（2）议一议：上述案例分别体现了公民维护权利的哪方面的具体要求？

答案
1-5 CACCB 6-10 ADBBD
11、法律上的权利和义务是相对应的；每个人既享有权利，又承担义务，在享有权利的同时，必须承担相应的义务。
12、这个观点不全面。在法律中，维护权利主要包括三个方面：依法行使权利，依法享有权利和尊重他人的权利。维护权利一方面自己要依法行使权利，维护自己的合法权益，另一方面要尊重他人的权益，维护他人的利益。
13、（1）这位父亲侵犯了儿子的生命健康权和受教育权，没有履行教育和保护未成年子女的义务；这位中学生他人的隐私权，没有履行遵守法律的义务。（2）启示我们：①公民在行使权利时必须做到，不得超越法律规定和许可范围；不得损害国家、社会和集体利益；不得损害其他公民的合法权益；不能在合法权利之外谋求非法利益。②公民在享受权利的时候，还必须履行相应的义务：法律所鼓励的积极去做，法律所要求的必须去做，法律所禁止的坚决不做。
14、（1）既没有无义务的权利，也没有无权利的义务；每个人既享有权利，又承担义务，在享有权利的同时，必须承担相应的义务。（2）充分享有自己的权利，切实履行好自己的义务。在享有权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益，不得侵害他人的合法权利，要在法律许可的范围内来享有自己的权利。（3）根据学生的选择，每个角色说出权利和义务各一个就行了。