兴趣学习音乐.doc

兴趣学习音乐（朱迎春）
在音乐教学过程中，以审美为核心，以兴趣、 爱好为动力，采用多种方法创设愉快的课堂气氛，给学生营造自由和 谐的心理环境，使学生在学习中产生一种积极的情绪，达到激发学生 主动而愉快地学习。 在新课的开始借助兴趣这个载体，让学生即兴表演，诱发学生 的学习情趣，开拓学生的思维，从音乐主题展开，明确地指向音乐本 体，创造愉快的课堂气氛，让学生在一种高潮的激动的情绪推动下开 始感受，思考和体验，激发他们的学习激情