走进化学实验室第一课时【填空】.doc

1.药品的存放：
固体药品通常存放于 瓶中,液体药品通常存放于 中。气体药品可用 收集
2.药品的取用规则p152
(1)药品取用“三”原则：
①“三不原则”：不能 ；不能 ；不得
注：闻气味的正确方法是： 。
②节约原则：严格按实验规定用量取用药品。如果没有说明用量，一般取 ，液体 mL，固体 。
③处理原则：实验时多取剩余的药品不要 ；不要 ；更不要 ;要放到
(2) 实验中万一眼睛里溅入药液,要立即
3. 固体药品的取用
(1)：不定量固体药品的取用：
①块状药品或金属颗粒：用 夹取；操作要领是: 将试管 ．用 将块状固体药品放入试管口，然后 地将试管 起来，使块状固体缓缓 至试管 。
②粉末状：用 或 取用；操作要领是：将试管稍稍 ，把盛有药品的 或 送入试管 ，然后使试管直立起来。
(2)：定量固体药品的取用p152
称量使用仪器： ，能称准到 克,放药品时两边放 ，称量前先 ,称量时“ 边放药品， 边放砝码”，用 夹取砝码,加砝码时“先 后 ” ，称量后应把砝码 把游码 ,对于 性或 性药品，应在放 中称量。
4. 液体药品的取用
(1)：不定量液体药品的取用：
①倾注法
操作要领是：(液体药品的试剂瓶)取下 ， 放在实验台上，标签应向着 ，拿起试剂瓶，将 试剂瓶口紧挨着 ，缓缓地倒入试剂，倾注完毕，轻刮一下，再坚起，盖上 ，标签 ，放回 。
②滴加法
取用少量液体时用 , 使用过程中和取液后，始终保持 在上，防止 , 滴入试剂时，滴管要保持 在容器口 滴加, 滴管用毕，立即用 洗涤干净，滴瓶上的滴管 清洗（填“需要”或“不需要”）,严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂.

(2)：定量液体药品的取用
取用一定量的液体药品用 ,量液时,量筒必须 ,视线要与量筒内液体的 保持水平.

5、下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：

（1）用于夹持试管的仪器是　　 ；
（2）取用粉末状药品时一般选用　　 ；
（3）用于吸取和滴加少量液体的是　　；
（4）常用于给物质加热的仪器是　　 ；
（5）既可用作反应容器又能直接受热的是 ；
（6）用来收集和贮存少量气体时需用　

二、
1、化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是（ ）
A、计算 B、实验 C、测量 D、推理
2、下列操作正确的是（  ）
　　A.将剩余的药品倒入下水道
　　B.用广口瓶盛放配制好的食盐水
C.可以用品尝的方法区别实验室中的
蔗糖和食盐
　　D.用过的药匙或镊子取固体药品后，
立刻用干净的纸擦拭干净
3、用50 mL的量筒量取45 mL水时，采用俯视的读法，则量取水的实际体积是(  )
A、45 mL   B、大于45 mL  
C、小于45 mL   D、无法确定
4、下面是一些学生使用滴管的操作,其中正确的是（  ）
A、未经清洗的滴管再吸取别的试剂
B、取用试剂后平放或倒置
C、取用试剂后,将滴管直接放在实验桌上
D、滴瓶上的滴管用过后没有清洗就直接放回原瓶中
5、（10中考题）学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作正确的是( )

B C D

2. .右图是小明向试管中倾注液体的操作示意图。请你为小明指出错误:

(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) ;

3.用量筒量液体时，某同学如下操作：量筒放平稳，面对刻度，仰视读数为19ml，倾倒出一部分液体，又俯视读数为11ml，这个同学取出的液体的体积是（ ）
A、8毫升 B、大于8毫升 C、小于8毫升 D、无法判断

4.某同学的实验报告中有以下实验数据,其中正确的是( )
A用托盘天平称量11.70克食盐
B用托盘天平称量2.5克锌粒
C 用100mL量筒量取5.29ml稀盐酸
D 用10 mL量筒量取8.2ml水

5.某学生用托盘天平称量4.3g固体药品时, 在读数4.3g时,发现指针向右偏，则 （ ）
A.添加砝码 B.添加药品 C.减少药品 D.减少砝码