资源描述
《古代中国的商业经济》教学案例
——诗词史料在历史教学中的应用
历史教学中诗词材料比比皆是,诗词材料对历史的研究与理解是难得的一手史料,在备课上课的过程中如果对正确的引用和借鉴一些诗词,可以取得良好的教学效果。比如在讲授《古代中国的商业经济》 “市的发展”时我选择的如下材料:
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。 ——《木兰辞》
《木兰辞》讲的是北朝时木兰替父从军的故事。你从这首诗歌里能分析出北朝时期在商业上的特点吗?
请学生回答:
商品买卖都有固定的场所,很不方便。
下面诗句各自反映了哪个朝代市的发展情况?
“天涯同此路,人语各殊方。草市迎江货,津桥税海商。”
——王建《汴路即事》
“夜市卖菱藕,春船载绮罗。” ——杜荀鹤
请学生回答:
两首诗都反映了唐代商业的发展,前者是草市,后者是夜市。
陆游《杂赋》诗“今朝半醉归草市,指点青帘上酒楼”
说明宋代的草市发展出现了什么状况?
请学生回答:
已经具备了比较完备的饮食服务设施
“金陵向西贾客多,船中生长乐风波。欲发移船近江口,船头祭神各浇酒。
停杯共说远行期,入蜀经蛮远别离。金多众中为上客,夜夜算缗眠独迟。”
——张籍《贾客乐》
思考,这一首诗反映了商人怎样的生活?
反映了商人为了追逐利润而往来奔波的生活方式。
贾客灯下起,犹言发已迟。高山有疾路,暗行终不疑。寇盗伏其路,猛兽来相追。
金玉四散去,空囊委路岐。扬州有大宅,白骨无地归。少妇当此日,对镜弄花枝。
——刘驾《贾客词》
思考,这一首诗又反映了什么?
请学生回答:古代商人常面对人身财产的安全风险。
教师总结:宋代王安石的诗句“尔来盗贼往往有,劫杀贾客沉其艘。”,清代诗人黄培芳的诗句“海上盗船动盈百,东南西北候过客。”都真切地描绘了盗贼劫取商船的情景。
总而言之历史教学中诗词能激发学生的学习积极性,活跃课堂气氛,其优美的语句、如画的意境,很容易打动学生的心灵,使学生沉浸在美的氛围之中,从而激发学生的学习兴趣及创新能力。
【参考资料】:
1、刘海燕。《新课程课堂教学行为创新》[M],新华出版社,2005,4,⑴
2、梁勤。《创新课堂教学的几点思考》[J],江西教育期刊
2
展开阅读全文