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小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学牡一中 2016 级高二学年下学期期末考试地理试卷一、选择题（共40 题，130 题每小题1 分，31 40 题每小题2 分，共计 50 分。在每小题给出的四个选项中有且只有一项是正确的，请按要求填涂到答题卡上）读我国某山脉及东西两侧甲、乙两地气候资料图，回答13 题。1.图中山脉是我国重要的地理分界线，下列叙述正确的是A.是暖温带与亚热带的分界线B.是季风区与非季风区的分界线C.是地势的第一级阶梯和第二级阶梯的分界线D.是干旱区与半干旱区的分界线2.下列适宜在甲地大面积种植的主要农作物有A.春小麦、大豆、甜菜B.冬小麦、玉米、水稻C.棉花、春小麦、大豆D.油菜、茶叶、春小麦3.图中乙地所在地形区可以看到的景观是A麦浪滚滚 B.千沟万壑，支离破碎C.“鱼塘一台田”模式的生态农业 D.牧草如茵，风吹草低见牛羊下图中 M湖是世界上最大的时令湖。该湖要么滴水不存，要么碧波荡漾，其最不寻常的特点是湖中难得有水。读图完成46 题。4.图中四地水循环最活跃的是A.甲 B.乙小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学C.丙 D.丁5.M 湖的湖水主要来自A.河水、冰川融水B.河水、雨水C.雨水、季节性积雪融水D.冰川融水、地下水6.M 湖难得有水，主要是因为A.气流下沉，降水稀少B.深居内陆，受海洋影响小C.气温高，蒸发旺盛 D.土质疏松，水的下渗量大下图为“长江、黄河、珠江、松花江年径流总量与流域面积比较图”。读图回答78题。7.图中 B、D两河年径流总量差异大，因为B河A.流域面积大于D河 B.含沙量大于D河C.流域降水少于D河 D.以冰雪融水补给为主8.四河流域中A.河流 A开发水运，增加通航里程和时间B.河流 B上游地区大力植树造林，保持水土C.河流 C在经济发达地区河段建水电站D.河流 D上游建设梯级电站并发展旅游业读南半球某区域经纬网图，完成910 题。9.地的地理坐标是小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学A.40N，20W B.40S，20E C.40S，60W D.40N，40E10.关于图中各点的叙述正确的是A.、两地相距2220 千米B.、两地相距约2220 千米C.地位于地的东北方D.、两地间距离大于、两地间距离火星两极是覆盖于干冰（固态二氧化碳）和水冰的巨大“冰冠”，移民火星计划的第一步，是要让火星达到环境地球化的临界点使这个寒冷的星球变暖。下表为地球与火星基本参数对比。根据上述材料回答1112 题。行星距太阳距离质量体积黄赤交角公转周期自转周期l 离心率地球1 1 1 23.43 1 23h56m 0.0167 火星1.52 0.11 0.15 25.19 1.9 24h37m 0.0934 11.根据材料可以推断A.火星大气密度比地球大气密度大 B.火星季节温差比地球季节温差小C.火星两极“冰冠”随季节变化消长 D.火星北极极昼时间为地球的一半12.科学家提供的下列火星增温计划中可行的是A.促使火星南北两极“干冰”气化 B.引导富含氨气的小行星撞击火星C.缩短火星运动周期并调整离心率 D.减少温室气体北京时间2018 年 7 月 5 日 20 时，太阳爆发了强烈耀斑。据此完成13 14 题。13.耀斑是光球层上的暗黑色斑点色球层上突然增亮的斑块太阳活动的主要标志太阳吸收能量的表现A.B.C.D.14.耀斑剧烈爆发对地球的影响有A.为地球提供光热资源B.全球许多地区发生强烈地震C.干扰无线电短波通信D.引起对流层大气的电磁扰动在德国和日本，随处可见厂房和大楼屋顶的黑色“硅板”，这就是太阳能屋顶。风和日丽的白天，“屋顶”将太阳能转化为电能，把富余的电能并入电网。我国有关专家指出：小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学上海没有油田和煤矿，但有两亿平方米的屋顶，不能辜负了屋顶上这片免费的阳光。据此完成 1516 题。15.上海积极推广“太阳能屋顶计划”的原因是A.常规能源短缺，能源需求量大 B.是我国太阳能资源最丰富的地区C.太阳能资源清洁、可再生、能量集中 D.上海人口稠密，经济发达，能源蕴藏量大16.下列关于太阳辐射及其对地球的影响的叙述，正确的是A.太阳辐射能是地球上大气运动的主要动力B.太阳辐射能是地球上生物生长的能量来源，其它物质运动不需要太阳辐射能C.到达大气上界的太阳辐射能从高纬度向低纬度逐渐减少。D.太阳辐射能量来源于氢气的燃烧下面左图为“岩石圈物质循环示意图”(甲、乙、丙、丁、戊表示岩浆和三大类岩石),下右图为“某地地质剖面示意图”。读图回答1718 题。17.右图中砂砾岩属于左图中的A.甲 B.丙 C.丁 D.戊18.由右图可知A.地质事件发生过程是:下沉沉积挤压褶皱发生断裂岩浆入侵抬升侵蚀下沉沉积B.两处岩石可能变质为板岩和大理岩C.当地发生过明显的岩浆活动,因此不可能寻找到化石D.当地地表形态主要是内力作用的结果读板块分布简图（右图），回答1920 题。小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学丁丙甲乙19.有关三个板块的叙述，正确的是A.它们是按岩石圈的运动不同而划分B.A 是真正的大洋板块C.B 板块大陆面积最大 D.C板块跨经度最广20.下列叙述中，正确的是A.A 板块与 C板块之间是生长边界 B.A板块与 B板块交界附近多海岭C.B 板块向西运动、C板块向东运动D.B 板块与 A板块碰撞挤压形成岛弧河流上、中、下游河段的差异明显，下图表示我国长江向东流的一处蜿蜒曲折的河段。读图完成21 22 题。21.若只考虑河岸形状和地转偏向力的影响，则受侵蚀最严重的是A.甲 B.乙 C.丙 D.丁22.这种蜿蜒曲折的河段A.可以形成“V”型谷 B.凸岸可以发育成河漫滩C.可以形成三角洲 D.凹岸可以发育淘金读“我国各气候区城市热岛效应强度(以城乡最低气温差表示)表”，完成2324 题。23.关于城市热岛效应形成的热力原因，组合正确的是城市建筑规模膨胀，降低风速，降低与郊区热量交换难度城市下垫面性质的改变城市大气污染物如CO、SO2、NOx以及悬浮颗粒物增加工业、交通和生活排放大量废热A.B.C.D.24.有关各气候区城市热岛效应的说法正确的是A.热岛效应季节变化幅度最大的是温带 B.太阳辐射强度是造成7 月热岛效应差异的主要原因C.发生城市热岛效应最多的是高原区 D.1月份温带和高原区热岛效应较强与生活采暖小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学有关图甲所示国家，每年春天都会吹起令人烦恼的“五旬风”，来自南方的风向北方吹，长达近两个月，请结合“五旬风”出现时的高空气压状况示意图（图乙），回答 2526 题。25.“五旬风”最可能的风向是A.东北信风B.东南信风C.西北风D.西南风26.该区的“五旬风”可能来自 A.南非高原B.撒哈拉沙漠C.纳赛尔水库D.东非高原下图为我国东南丘陵某小区域等高线地形图。图中等高距为50 米，小船上的桅杆顶端Q与水面高差为10 米。据此完成2728 题。27.理论上，R、Q两点的高差最小值、最大值分别最接近A.351 米 429 米B.341 米 429 米C.351 米 439 米D.341 米 439 米28.、四地段中，平均坡度最大的为A.B.C.D.下右图示意南半球某海域洋流的形成。读图回答2930 题。29.下列洋流的形成原因与图甲相似的是A.巴西暖流 B.秘鲁寒流小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学C.西澳大利亚暖流 D.东澳大利亚寒流30.下列有关甲、乙两图的说法，正确的是A.图甲沿海地区可能形成渔场B.图乙沿海地区可能形成渔场C.图甲中海水对海岸的冲蚀作用强烈D.图乙中海水对海岸的冲蚀作用较弱茶峒地方凭水依山筑城，近山的一面，城墙如一条长蛇，缘山爬去。临水一面则在城外河边留出余地设码头，湾泊小小篷船。船下行时运桐油青盐，染色的掊子。上行则运棉花棉纱以及布匹杂货同海味。贯串各个码头有一条河街，人家房子多一半着陆，一半在水，因为余地有限，那些房子莫不设有吊脚楼（引自沈从文边城。茶峒地处我国湘黔渝三省市交界）。据此回答3132 题。31.茶峒所在地区A.山区植被茂密，主要植被为亚热带常绿硬叶林B.河流水运发达，河流一年中有春、夏两次汛期C.气候四季分明，夏季炎热多雨，冬季温和少雨D.沿岸地势低平，平原面积广阔，农业生产发达32.当地居民需防范的主要自然灾害有A.寒潮、沙尘暴 B.滑坡、泥石流C.台风、洪涝 D.海啸、风暴潮右上图为马拉若岛位置示意图。该岛是世界上最大的完全被淡水包围的岛，读图回答33 35 题。33.马拉若岛的形成原因是A.流水堆积 B.海水侵蚀 C.火山喷发D.地壳抬升34.影响马拉若岛周围一定范围内全是淡水的主要因素是A.降水量B.蒸发量 C.地表径流D.沿岸洋流35.生活在马拉若岛上的居民总结出来下列经验，不可信的是A.全年高温多雨 B.每天太阳落下方位不变C.每天太阳升起时间稳定 D.全年正午人影短于身高小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学下图为某地区山顶与河谷盆地降水量日变化柱状图(图中纵轴表示时间，横轴表示降水量)。据此完成36 38题.36.图中不可能显示的降水规律是A.山顶日降水量大于河谷盆地 B.山腰日降水量大于山顶C.河谷盆地夜雨多 D.山顶昼雨多37.产生图示降水日变化差异的根本原因是A.地形 B.太阳辐射 C.风向 D.坡向38.与河谷盆地相比，山顶白天多雨主要是因为A.气温高 B.气压低 C.山风 D.谷风径流模数是指单位流域面积上单位时间所产生的径流量（升秒?平方千米）。下左图为乌鲁木齐河水系略图，右图为乌鲁木齐河的径流模数随海拔高度变化图，图中两条曲线分别表示的是 68 月径流模数和年径流模数。读图回答3940 题。小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学39.乌鲁木齐河流域冬季降水比其河源所在的山脉南坡丰富得多，是因为乌鲁木齐河流域A.地处大西洋、太平洋的迎风坡 B.地处大西洋、北冰洋的迎风坡C.地处太平洋、北冰洋的迎风坡 D.地处太平洋、印度洋的迎风坡40.下列关于乌鲁木齐河的说法中，正确的是A.乌鲁木齐河河流径流量季节变化大，日变化小 B.红五月桥处河流径流量比青年渠处大C.曲线 M2表示的是6 8 月径流模数 D.越向河流上游，径流模数年内变化二、综合题41.读下图，完成下列问题。(10 分)（1）图中 F 岛多地震的原因是。(2 分)（2）某同学通过读图，判断出亚洲的地势特点是中间高四周低。他判断的依据可能是。(1 分)小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学（3）图中ABCDE 五条河流中，不会出现凌汛的是；A 河流量丰富，但航运价值不大，其自然原因是。(2 分)（4）H 半岛是，水资源严重匮乏。新加坡的年降水量不算少，但也成为世界上缺水的国家。他们缺水的主要原因有何不同？H 半岛；新加坡。(5分)42.某校兴趣小组查阅资料，在图甲中处有一瀑布，这样写道：“激流翻滚，惊涛怒吼，其声方圆十里可闻，其形恰如巨壶倒悬，场面极为壮观。”读图，完成下列问题。（10 分）(1)依据图中信息，该瀑布形成的地质作用是 _。（2 分）(2)同学们在处秋游时，并没有欣赏到“激流翻滚”的壮观场面。该瀑布景观最为壮观的季节是_，原因是 _。（2 分）(3)秋游时，同学们对图中河谷的成因产生了好奇，纷纷发表看法，一共提出了四种假设，请你将下面的假设补充完整：假设一：向斜成谷；假设二：_；假设三：_ _；假设四：_。（6 分）43天气变化深刻影响着人们的生产和生活。分析天气现象并能简单地预报天气，已成为中学生必须掌握的一种基本技能。阅读材料，完成下列问题。（10 分）(1)阅读下列描写天气的诗词、谚语，探究影响它们的天气系统，并在右边的横线上写出天气系统的名称。（6 分）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。_“一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒”。_“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。_ 小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学“随风潜入夜，润物细无声”。_ 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。_ 东闪日头西闪雨，南闪火门开，北闪有雨来。_ (2)一般年份，当锋面雨带位于华北和东北地区时，控制长江流域的天气系统是_。在其控制下的天气特征是_，原因是。（4 分）44读图,回答下列问题。（10 分）(1)图中 AB、CD两河段长度相同，指出流速较快的是哪一河段，并解释原因？（6 分）(2)甲乙两河段，哪一河段航运条件较好？为什么？（4 分）45读某地理事物分布图，回答有关问题。（10 分）B A abcde fjhi B A C D abcdefjhi B A D C（1）图中阴影区域表示的是气候分布区（2 分）。（2）上图中a、b、c、d、e、f、j、h、i 都是所示区域的港口城市。这十个港口城市中与d 城市降水大致同期的是（4 分，多选（全对得4 分，对 23 个得 3 分，有错项和对 1 项不记分）小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学（3）图中 D区域的气候类型是气候。（2 分）（4）说出 A、B、C三地气候相同的成因。（2 分）小学+初中+高中+努力=大学小学+初中+高中+努力=大学牡一中 2016 级高二学年下学期期末考试地理答案15 题 BADCB 610 题 ACDBD 1115 题 CABCA 1620 题 ADBDC 21 25 题 DBBDD 2630 题 BDBBA 3135 题 CBACB 3640 题 BADBC 41(10 分)（1）F 岛位于亚欧板块与印度洋板块交界（板块消亡）(1 分)地带，地壳活跃(1 分)，多火山地震。（2）河流的流向(1 分)（3）E(1 分)流经中高纬度地区，结冰期长(1 分)（4）阿拉伯半岛(1 分)H半岛：属热带沙漠气候，降水稀少(2 分)，水资源匮乏新加坡：人口稠密，人均水资源占有量少。(2 分)42.(10分)(1)流水侵蚀作用（2 分）(2)夏季（1 分）(答月份不得分)；夏季降水集中，水量大（1 分）(3)背斜顶部受张力，岩层易被侵蚀成谷地（2 分）；断层(或地堑或断层的断裂带)（2 分）；河流侵蚀下切河床形成河谷。（2 分）（答冰川侵蚀不得分）43.(10分)（1）冷锋暖锋、冷锋准静止锋暖锋冷锋锋面气旋（冷锋）（2)C 炎热干燥受高压（高压脊、反气旋）控制，气流以下沉为主。（每点 1 分）44.（10 分）（1）CD段（2 分）；A、C海拔相同（2分），D点海拔低于B点（2 分），CD段落差大。（2）乙河段（2 分）；有支流注入，乙河段流量大，水流平稳。（2 分）45.（10 分）（1）季风(2 分)。（2）是 a、c、f、i（全对得4 分，对 2 3 个得 3 分，有错项和对1 项不记分）（3）是热带沙漠（2 分）气候（4）共同点海陆热力性质差异（2 分）
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