北师大数学五年级上册分数的大小.pptx

北师大版五年级数学上册绿色圃中小学教育网http:/复复 习习 1 3 和和 5 的最小公倍数是的最小公倍数是()()。填空。填空。15 2、3和和 4的最小公倍数是的最小公倍数是()()。12 6 和和 9 的最小公倍数是的最小公倍数是()()。18415 825绿色圃中小学教育网http:/(1)把把 和和 都化成分母是都化成分母是12而大小不变的分数。而大小不变的分数。(2)把把 和和 都化成分子是都化成分子是18而大小不变的分数。而大小不变的分数。3 4=()1234 1 6=()12916223 910 910=18()20 2 3=18()27复复 习习 2绿色圃中小学教育网http:/比较下列各组两个分数的大小。比较下列各组两个分数的大小。复复 习习 3同分母分数，分子大的分数比较大。同分母分数，分子大的分数比较大。同分子分数，分母小的分数比较大。同分子分数，分母小的分数比较大。谁的占地谁的占地面积大面积大?教学楼占校园面积的教学楼占校园面积的29操场占校园面积的操场占校园面积的14绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/2914可以画图可以画图表示呀表示呀1429不能总画图吧不能总画图吧,有有别的好办法吗别的好办法吗?先化成分母相同先化成分母相同的分数的分数,再比较。再比较。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/先化成分母相同先化成分母相同的分数的分数,再比较。再比较。149 36=298 36=9 368 361429绿色圃中小学教育网http:/那可以化成分那可以化成分子相同的分数子相同的分数,再比较吗？再比较吗？14291429行！行！29那可以化成分那可以化成分子相同的分数子相同的分数,再比较吗？再比较吗？1428=292 81429行！行！29 把分母不相同的分数化成和原来分数相等、并且分母相同的分数，这个过程叫做通分。可以用可以用6和和9的公倍数的公倍数54作分母作分母也可以用也可以用6和和9的的最小公倍数最小公倍数18作作分母分母把把 和和 通分通分5689绿色圃中小学教育网http:/售出售出售出售出12售出售出29甜品店一天的销售情况甜品店一天的销售情况如果要进货如果要进货,应该多进哪种甜品应该多进哪种甜品?为什么为什么?57绿色圃中小学教育网http:/把分母不相同的分数化成（把分母不相同的分数化成（）的分数，这个过程叫做通分。）的分数，这个过程叫做通分。通分时用原分母的（通分时用原分母的（）作公分）作公分母，为了计算简便，通常选用（母，为了计算简便，通常选用（）作公分母。）作公分母。通分和约分的依据是（通分和约分的依据是（）绿色圃中小学教育网http:/1.约分时，分数会越约越小，通分后约分时，分数会越约越小，通分后每个分数的值都会变大。（每个分数的值都会变大。（）2.大于大于 小于小于 的分数只有的分数只有一个一个 。（。（）3.做同样一件工作，甲用做同样一件工作，甲用 时，时，乙用乙用 时，则乙的效率高（时，则乙的效率高（）4.比较分数的大小，只有化成同分母比较分数的大小，只有化成同分母分数才能比较大小。（分数才能比较大小。（）1513121414