人教版六年级语文上册第四单元测试题及答案.doc

人教版六年级语文上册第四单元测试题
一、读拼音写词语
hé ǎi zī yuán kū jié āi dào ēn cì juàn liàn

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xióng yīng yū ní

( ) ( )

二、用“√”划出句子中带点字的正确读音
1、树汁流经树干（gān gàn），就像血液流经我们的血管一样。
2、河水为我们解除干（gān gàn）渴，滋润我们的心田。
3、陈明在教室里等待(dāi dài)家长来接他放学，待(dāi dài)了一会儿，只见他的妈妈出现在教室门口。

三、比较下面的字，并组词

指（ ） 揭（ ） 剔（ ） 坑（ ）

脂（ ） 竭（ ） 赐（ ） 炕（ ）

四、用“弱”字组成三个不同的词语，并填入下面的句子中。

1、他是一个感情（ ）的人，遇到一点小事就哭。

2、虽然屋子里的灯光很（ ），但他仍坚持看书写字。

3、病后的爷爷身体非常（ ）。

五、选词填空

1、我们热爱大地，就像初生的婴儿（ ）(怀念 眷恋 留念)母亲温暖的怀抱一样。

2、有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源（ ）（干枯

枯竭 干涸）的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？

六、把下列句子补充完整，并试着写一个环保标语。

1、善待地球就是 。

2、 就是拯救未来。
3、但存方寸地， 。

4、有限的 ，无限的 。

5、 自然资源， 生命绿色。

环保标语：

七、修改病句

1、参观了化工厂和造纸厂后，大家都说：“这个厂变化真大。”

2、王飞和王明约定下午看画展，因为有事，他自己去看画展了。

3、读了《青山不老》这篇课文，使我受到了深刻的教育。

八、积累
清晨，我漫步在校园里，看到花园里的景色真美啊！我不禁想起了四个描写景色优美的词语：

、 、 、 。这时，

我发现一棵小树苗被风吹倒了，一向顽皮的我忙蹲下身来，把手伸向小树苗。这时值日老师批评我把

小树苗弄到了，不爱护校园的花草树木，我忙向他解释。请写出你是怎样向老师解释的：

。值日老师听了我的解释，他不但向我道歉，还奖

励我一个任务，让我设计一条爱护花草树木的广告

语： 。我来到阅览室，看

到同学们正在专心地读书。我不禁想起了两句与读书有关的格言：

、

。

九、阅读
（一）蜂类筑巢的秘密
昨天，我放学回家时，在路上发现了一个被（掘弃 放弃 抛弃）的蜂巢。我捡起来观看：整个巢就像一件艺术品。统一的六角形蜂房，末端还有一个小柄儿，从整体上来看，就像一个莲蓬，十分（精美 精致 精细）。
那么蜂类筑巢的奥秘是什么呢？我感到很（疑虑 疑惑 怀疑），决心带着这个问题去查一查。通过查阅资料，我了解了几个关于蜂巢的一些知识。
蜂类是自然界中卓越的建筑大师。几乎所有的蜂巢都是由几间甚至数万间蜂房所成，它们都是大小相当的棱柱体。底面由三个全等的菱形面封闭起来，形成一个倒角的锥形，而且这三个菱形的锐角都是70％，蜂房的容积也几乎都是0.25立方厘米。每排蜂房互相平行排列并相互嵌接，组成了精密无比的蜂房。这种结构的住房用材最少，而且容积最大，十分符合几个几何学原理和省工节材的建筑原则。
蜂巢大多数是由工蜂腹部下面的四队蜡腺分泌的蜂蜡建成的。当工蜂长到12至18天后，蜡腺已发育完全，建房时先饱餐一顿蜂蜜，然后就可以源源不断地分泌大量的蜂蜡了。当然也有一些蜂类不是以蜂蜡筑巢的，“造纸鼻祖”胡峰又是一个好例子，它的巢通常是水平排列，用纸浆糊成的。胡峰在造巢时，首先寻找枯枝朽木，用嘴刮下木屑，再吐出唾液，混在一起，制成速硬纸浆。然后用这些速硬纸浆做一个坚韧的“柄”，再悬挂上一个小小的蜂房。胡峰修造的蜂房由小变大。起初只有几个蜂房，蜂王便在蜂房中产卵。待这些卵孵出了工蜂之后，新生的工蜂便与蜂王同心协力，到处寻找造巢用的造纸原料，从木杆、木板或树枝上刮取木质纤维和木屑，混上自己的唾液，制成一张张薄薄的“纸片”来糊自己的蜂房，自上而下，一层一层地增加。
想不到一个小小的蜂巢，还有这么多的奥秘。

1、划出文中划好内恰当的词语。

2、作者主要发现了蜂类筑巢的哪些秘密？

3、第三自然段是围绕哪一句话写的？用横线画出来。

4、文中画线的句子用的主要说明方法是什么？

（二）地球在呻吟
忧天，人类才可自救。
不必源引枯燥的数据，不必借用古老的格言，我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空，就应当惊愕地承认：它早已不是天的原稿，已经被“现代文明“的烟尘复印得混浊而模糊。

“ ，一行白鹭上青天。”那四种颜色——（ ）、（ ）、白、

青，为什么那样清晰，只是因为那时的“天”是“原天”，清澈、透明得近乎庄子笔下的“无”——无尘、无垢、无形、无秽。
今天，全世界每年有56亿吨矿物燃料变成烟尘，滞留在太空中。老实说，我们不仅失去了“原天”本身，此外还失去了原云、原霞、原雨、原雪、原气……
不必讳言，在人类的生存空间中和视野中，已无一块净土：珠峰的雪样中含汞含锰，大西洋海底有铅、铬沉寂，南极企鹅体内含苯，北极烟雾在加浓变酸。
6500万年前，恐龙灭绝于流星撞击地球产生的有毒烟尘，今天呢？
今天，地球上每天约有400万人患上各种环境病。和“龙”比肩的物种——“虎”，9个亚种已灭绝4个；仅仅50年，亚洲虎的总量就由6万多只锐减为2千只，中国境内的虎则由2万多只骤减为几百只。
人类唯一的生存场——地球，已经在呻吟、在呼喊：“我好痛……”

1、第2段划波浪线的句子有个错别字，请圈出来并改正。
2、第2段中“原稿”比喻：

3、第3段横线上应填写的诗句是： ；括号内应填写的词语

是:( )( )

4、画横线的句子运用的说明方法有：

5、这篇课文主要说明了( )
A科学的进步会使地球遭到破坏
B环境污染给地球造成严重后果。
C人类可以选择比地球更好的生存场。

6、列举你身边的两种环境污染的现象。

答案：
1、 和谐 资源 枯竭 哀悼 恩赐 眷恋 雄鹰 淤泥
2、 B A B A
3、 略
4、 脆弱 微弱 虚弱
5、 眷恋 枯竭
6、 善待自己 拯救地球 留与子孙耕 资源 循环 珍惜 共营 节约用水就是拯救生命
7、 加“两” 把“他”改为“王明” 去掉“使”
8、
百花盛开、万象更新、五彩缤纷、桃红柳绿、万物复苏、生机勃勃 。 那颗小树受伤了，我把它扶起来 。 不要伤害我，我是你们的朋友。 书而不思考，等于吃饭而不消化。 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。

九、（一）1、抛弃 精致 疑惑 2、用材最少，而且容积最大，十分符合几个几何学原理和省工节材的建筑原则。 3、 蜂类是自然界中卓越的建筑大师 4、举例子
（二）1、“源引”改为“援引” 2、清澈、透明、无尘、无垢、无形、无秽的天空 3、两只黄鹂鸣翠柳 翠 柳 4、列数字 举例子 5、B 6、略