2017年中考物理压强试题汇编.doc

2017年中考试题汇编——压强
一、选择题
1．（2017长沙，27，3分）在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，如果所示，下列分析正确的是

A．若甲和乙的质量相等，则甲的密度小于乙的密度
B．若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的密度小于乙的密度
C．若甲和乙对容器底部的压强相等，则甲的质量小于乙的质量
D．若甲和乙的质量相等，则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强
【答案】C
【解析】A、由
B、由压强公式，由
C、采用割补法

由于，由B中可知，又由F=Ps
由于容器完全完全相同，甲、乙对容器压力相等，
即红色阴影部分重力大小，有
即，即，C对
D、有，由割补法可知，甲对底部压力
乙对底部压力
由以上可知，，又由容器底部，D错误
【考点】质量、密度、压强
2．（2017邵阳，10）“低碳出行，骑行天下”．自行车越来越得到人们的青睐．下列有关自行车的结构及使 用说法中正确的是（　　）
A．自行车轮胎做得凹凸不平是为了增大摩擦
B．自行车的坐垫很宽是为了增大压强
C．上坡前加紧用力蹬车是为了增大惯性
D．人对自行车的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力
【答案】A
【解析】解：
A、自行车轮胎表面做得凹凸不平是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A正确；
B、自行车的坐垫很宽是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，使人感到舒服，故B错；
C、上坡前快速蹬几下，这样可以增大车子的动能，这样就会有更多的动能转化为重力势能，从而爬的更高；另外，物体的惯性只与质量有关，物体的质量不变惯性大小不变，故C错；
D、人对自行车的压力与地面对自行车的支持力是一对相互作用力，不是平衡力，故D错．故选A．
【考点】增大或减小摩擦的方法、惯性、平衡力的辨别、减小压强的方法及其应用．
3．（2017邵阳，16）邵阳火车站站台上，标有一条安全线．乘客必须站在安全线之外候车．是为了避免乘客被“吸”向列车的事故发生．这是因为列车进站时车体附近（　　）
A．空气流速大，压强小 B．空气流速大，压强大
C．空气流速小，压强大 D．空气流速小，压强小
【答案】A
【解析】解：人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故．故选A．
【考点】8K：流体压强与流速的关系．
4．（2017怀化，8，3分）下列做法中属于增大压强的是（　　）

A．站在滑板上滑雪， B．骆驼被称为“沙漠之舟”，
脚不会陷入雪地 是由于它具有宽大的脚掌

C．蚊子尖尖的口器可以 D．为了防止载重汽车压坏路面，
插入皮肤吸吮血液 装有多个宽大的车轮
【答案】C
【解析】解：
A、站在滑板上滑雪，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；
B、骆驼有宽大的脚掌，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；
C、蚊子尖尖的口器，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故C符合题意；
D、载重汽车装有多个宽大的车轮，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故D不符合题意．
故选C．
【考点】增大压强的方法及其应用．
5．（2017衡阳，5，2分）下列用矿泉水瓶所做的实验中，能验证大气压存在的是

【答案】C
【解析】A两次海绵凹陷程度不同反应的是压强与受力面积的关系；B反应的是液体压强与深度的关系，深度越深液体内部压强越大；C类似覆杯实验，纸片不下落是由于大气压的作用，证明了大气压的存在；D两瓶向中间靠拢说明了空气压强和流速的关系；故选C。
【考点】影响固体压强的因素、影响液体压强的因素、大气压强、流体压强与流速关系
6．（2017郴州，17，2分）下列关于压强的说法正确的是（　　）
A．飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的
B．拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而减小
C．菜刀的刀刃薄，是通过减小受力面积来减小压强
D．马德堡半球实验首次测出大气压强值
【答案】A
【解析】解：A、飞机机翼为流线型，即上方为凸型，下方是平的；等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过机翼上表面的流速大，通过下表面的流速较小．因为机翼上方的空气流速大，压强较小；机翼下方的空气流速小，压强大，所以机翼受到一个向上的压强差，飞机受到向上的升力．故A正确；
B、拦河坝设计成下宽上窄，利用了液体压强大小随深度增加而增大，故B错误；
C、菜刀的刀刃薄，在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C错误；
D、马德堡半球实验首次证明大气压的存在，故D错误；
故选A．
【考点】压强
7．（2017北京，15，2分）为验证阿基米德原理，小明将电子秤放在水平桌面上并调零，然后将溢水杯放到电子秤上，按实验操作规范将溢水杯中装满水，再用细线系住铝块并将其缓慢浸入溢水杯的水中，如图所示，铝块始终不与溢水杯接触．则下列四个选项中，判断正确的是（　　）

A．铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压力变小
B．铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，水对溢水杯底的压强变大
C．铝块浸没在水中静止时，绳对铝块的拉力等于铝块排开水的重力
D．铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则验证了阿基米德原理
【答案】D
【解析】解：A、铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，溢水杯中水的深度不变，根据公式p=ρgh可知，水对溢水杯底的压强不变，根据公式F=pS可知，水对溢水杯底的压力不变，故A错误；
B、铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，溢水杯中水的深度不变，根据公式p=ρgh可知，水对溢水杯底的压强不变，故B错误；
C、铝块浸没在水中静止时，绳对铝块的拉力等于铝块的重力和浮力之差，故C错误；
D、铝块浸没在水中静止时与铝块未浸入水中时相比，若电子秤示数不变，则说明铝块受到的浮力等于排开的水重，则验证了阿基米德原理，故D正确．故选D．
【考点】压强大小比较、阿基米德原理．
8．（2017广东，7，3分）将体积相同材料不同的甲、乙、丙三个实心小球，分别轻轻放入三个装满水的相同烧杯中，甲球下沉至杯底，乙球漂浮和丙球悬浮，如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．三个小球的质量大小关系是m甲>m乙>m丙
B．三个小球受到的浮力大小关系是F甲=F丙<F乙
C．三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是p甲>p乙>p丙
D．三个烧杯底部对桌面的压强大小关系是
【答案】D
【解析】设甲、乙、丙的体积为V，它们在水中排开水的体积分别为V1、V2、V3，由图知，V1=V3=V>V2，根据阿基米德原理，得F浮甲=F浮丙>F浮乙，所以B错误；根据物体的浮沉条件知，F浮甲<m甲g，F浮乙=m乙g，F浮丙=m丙g，得m甲g>m丙g>m乙g，则有m甲>m丙>m乙，所以A错误；根据液体压强公式，由于烧杯相同，且装满水，所以放入三个小球之后，水的深度仍然相同，故三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关系是P甲=P乙=P丙，即C错误；设烧杯与原来装有水的总质量为m，放入三个球后，三个烧杯分别溢出水的重力为F浮甲、F浮丙、F浮乙，则三个烧杯底部对桌面的压力分别为F甲=mg+m甲g-F浮甲>mg，F乙=mg+m乙g-F浮乙=mg，F丙=mg+m丙g-F浮丙=mg，可见有F甲>F乙=F丙，又三个烧杯与桌面的接触面积相同，由得p甲>p乙=p丙，故D正确。
【考点】浮沉条件、液体压强、固体压强
9．（2017齐齐哈尔，9）在水平桌面上有甲乙两个完全相同的烧杯，两个烧杯内分别盛满密度为ρ甲和ρ乙的两种液体，把两个完全相同的小球轻轻地放入甲、乙烧杯内，静止时如图所示，烧杯对桌面的压强分别为P甲和P乙，小球所受浮力分别为F甲和F乙，下列判断正确的是（　　）

A．ρ甲＜ρ乙 B．P甲＞P乙 C．P甲=P乙 D．F甲＜F乙
【答案】B
【解答】解：A、由图可知，小球在甲中漂浮，则ρ球＜ρ甲，在乙中悬浮，则ρ球=ρ乙，故ρ甲＞ρ乙，故A错误；
BC、烧杯对桌面的压力等于烧杯、烧杯内液体和小球的总重力，由图知，甲烧杯内液体的体积大于乙烧杯内的体积，又知ρ甲＞ρ乙，根据ρ=和G=mg可知甲烧杯内的重力大于乙烧杯内的重力，两烧杯、两小球的重力均相等，则重力相等，故甲杯对水平桌面的压力大于乙杯对水平桌面的压力，烧杯的底面积相等，根据p=可知，甲杯对水平桌面的压强大于乙杯对水平桌面的压强．故B正确，C错误；
D、由图可知，小球在甲中漂浮，则F浮甲=G，在乙中悬浮，则F浮乙=G，故F浮甲=F浮乙，故D错误．故选B．
【考点】物体的浮沉条件及其应用、压强大小比较．
10．（2017绥化，5）下列现象中利用流体压强与流速关系的是（　　）
A．蚊子尖尖的口器 B．水从瓶子侧壁的孔喷出
C．用吸管吸饮料 D．口吹硬币跳跃木块
【答案】D
【解析】解：A、蚊子尖尖的口器，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；没有利用流体压强与流速关系．故A不合题意；
B、水从瓶子侧壁的孔喷出利用的是液体对容器侧壁有压强，没有利用流体压强与流速关系．故B不合题意；
C、用吸管吸饮料时，嘴内的压强小于外界大气压，饮料在大气压的作用下被压入到嘴中，没有利用流体压强与流速关系．故C不合题意；
D、没有吹气时，硬币上方和下方都受到相同的大气压的作用，在硬币上方沿着与桌面平行方向用力吹一口气，硬币上方气流速度大于下方的气流速度，硬币上方压强小于下方压强，产生向上的升力，因此硬币就“跳”过了栏杆，利用了流体压强与流速关系．故D符合题意．故选D．
【考点】流体压强与流速的关系．
11．（2017绥化，9）（多选）下列关于压强、浮力的说法正确的是（　　）
A．压强的大小只与压力的大小有关
B．液体内部压强的大小与液体的密度有关，深度相同时，液体密度越大，压强越大
C．浸在液体中的物体受到浮力的大小等于它排开的液体所受的重力
D．浸没在液体中的物体，受到的浮力大于重力时，该物体将上浮
【答案】BCD
【解析】解：A、物体单位面积受到的压力叫压强，压强的大小不仅与压力的大小，还与受力面积的大小有关．故A错误；
B、液体内部压强的大小与液体的密度有关，深度相同时，液体密度越大，压强越大．故B正确；
C、根据阿基米德原理可知，浸在液体中的物体受到浮力的大小等于它排开的液体所受的重力．故C正确；
D、浸没在液体中的物体，受到的浮力大于重力时，该物体将上浮．故D正确．故选BCD．w w w .x k b 1.c o m
【考点】压强、液体的压强的特点、阿基米德原理、物体的浮沉条件及其应用．
12．（2017咸宁，10）质量分布均匀的A、B两个实心正方体（VA＞VB），放置在盛水的容器中、静止时如图所示：现将A、B捞起后放置在水平桌面上，比较A、B在水中受到的浮力FA、FB，和它们对水平桌面的压强pA、pB的大小关系，正确的是（　　）

A．FA＜FB，pA＞pB B．FA＞FB，PA＜PB C．FA=FB，pA＜PB D．FA＞FB，pA＞pB
【答案】D
【解析】解：
由图知VA排＞VB排，根据F浮=ρ水gV排可知，FA＞FB；
当将它们放入水中后，因为A悬浮，所以ρA=ρ水；
因为B漂浮，所以ρB＜ρ水，
所以ρA＞ρB；
A、B两个实心正方体的体积关系为 VA＞VB，则hA＞hB，
它们对水平桌面的压强：p====ρ物gh，
因为ρA＞ρB，hA＞hB，所以pA＞pB，故D正确，ABC错误．
故选D．
【考点】物体的浮沉条件及其应用、压强大小比较．
13．（2017宿迁，4，1分）如图四幅图片中，能说明气体压强与流速有关的是（　　）

A．墙壁上的吸盘 B．升空的孔明灯 C．飞行的客机 D．流线型车头
【答案】C
【解析】解：
A、用力将吸盘压在光滑墙壁上，排出里面的空气，由于吸盘内的空气减少，内部气压小于外界大气压，外界大气压将吸盘紧压在墙壁上；故不符合题意；
B、孔明灯升空是因为灯内气体受热膨胀，体积增大，所受浮力增大，大于灯本身的重力后它就会升空了．故不符合题意；
C、因为机翼上方的空气流速大，压强较小；下方的空气流速小，压强大，所以机翼面受到一个向上的压强差，产生向上的升力．故符合题意；
D、车呈流线型可以减少车在空中运行时的阻力，利于运行，故不符合题意；
故选C．
【考点】8K：流体压强与流速的关系．
14．（2017江西，14）如图所示，下列现象中不能说明大气压存在的是（　　）

A．用抽气筒从b管向外抽气，瓶内气球会膨大起来

B．用手指盖住上孔，水就停止流出，手指一松开，水又从下孔流出

C．将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，水会进入试管

D．往容器中注入水，水静止时，容器各部分中的水面保持相平
【答案】D
【解析】解：
A、用抽气筒从b管向外抽气，瓶内的气压减小，气球会在外界大气压的作用下被压大，故A不符合题意；
B、堵上小孔，瓶子里的水由于受到外界气压的作用倒不出来，故B不符合题意；
C、将带有玻璃管的空试管加热后，倒插入水中，试管内的空气会变冷，气压减小，水会在外界大气压的作用下被压入试管，故C不符合题意；
D、茶壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器，当里面的水不流动时，壶嘴的水面和壶身的水面保持相平，不能证明大气压是存在的，故D符合题意．
故选D．
【考点】大气压强的存在．
15．（2017东营，10，3分）如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体．在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强p甲、p乙大小关系为（　　）
A．p甲＜p乙 B．p甲＞p乙C．p甲=p乙 D．条件不足，无法判断
【答案】A
【解析】解：
（1）由图知，A、B所处的深度hA＞hB，而A、B两点压强相等，即pA=pB，由p=ρgh可知液体密度ρA＜ρB；
（2）设A、B距离杯底的高度为h，烧杯底受到的压强：p底甲=pA+ρAgh，p底乙=pB+ρBgh，
因为pA=pB，ρA＜ρB，所以pA+ρAgh＜pB+ρBgh，
所以烧杯底受到的压强：p底甲＜p底乙，
因为烧杯是直壁容器，烧杯底受到的压强p==，
设液体重分别为G甲、G乙，烧杯底面积为S，p底甲=，p底乙=，
可得：＜，两烧杯内液体重G甲＜G乙；
（3）因为烧杯对桌面的压力F=G杯+G液，所以甲烧杯对桌面的压力F甲=G杯+G甲，
乙烧杯对桌面的压力F乙=G杯+G乙，所以烧杯对桌面的压力F甲＜F乙，因为p=、受力面积相同，
所以烧杯甲、乙对桌面的压强p甲＜p乙．故选A．
【考点】压强的大小及其计算．
16．（2017青岛，7，2分）请你想象一下，假如“减小受力面积可以减小压强”，则可能会出现（　　）
A．刀刃磨得越锋利，切菜越容易 B．书包带做得越窄，背着越舒服
C．墙基做得越宽，越不容易下陷 D．图钉尖做得越尖，越容易按入墙中
【答案】B
【解析】解：
A、假如“减小受力面积可以减小压强”，那么刀刃磨得越锋利，受力面积越小，压强越小，所以切菜越不容易，故A不可能；
B、假如“减小受力面积可以减小压强”，那么书包带做得越窄，受力面积越小，压强越小，所以背着越舒服，故B可能；
C、假如“减小受力面积可以减小压强”，那么墙基做得越宽，受力面积越大，压强越大，所以越容易下陷，故C不可能；
D、假如“减小受力面积可以减小压强”，那么图钉尖做得越尖，受力面积越小，压强越小，所以越不容易按入墙中，故D不可能．
故选B．
【考点】减小压强的方法及其应用．
17．（2017威海，6，2分）关于压力和压强，下列说法正确的是（　　）
A．物体的重力越大对接触面的压强就一定越大
B．刀刃磨得很锋利，是为了增大压力
C．大气压强随着海拔高度的增加而增大
D．水坝建成上窄下宽的形状，是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大
【答案】D
【解析】解：
A、根据p=可知，压强大小的影响因素是压力和受力面积；压力的大小等于重力大小是有条件的，重力大，压力不一定大，同时不知道受力面积的大小，所以不能比较压强的大小，故A错误；
B、刀刃磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B错误；
C、大气压强随着海拔高度的增加而减小，故C错误；
D、液体的压强随深度的增加而增大，水坝建成上窄下宽的形状可承受更大的压强，故D正确．
故选D．
【考点】压力及重力与压力的区别；增大压强的方法及其应用；液体的压强的特点；大气压强与高度的关系．
18．（2017德阳，7）如图所示，一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一冰块，关于冰融化前后比较，下列说法正确的是（　　）
A．玻璃杯对桌面的压强增加 B．容器内液体的密度减小
C．玻璃杯中液面的高度升高 D．液体对容器底部的压强不变
【答案】D
【解析】解：A、冰块熔化前后，杯内物质的重力不变，杯子的重力不变；故桌面受到的压力（F=G总）就不变，杯子的底面积不变；根据固体的压强公式：p==得，桌面受压强不变，故A错误．
B、冰熔化成水后，水的密度不变，故B错误；
CD、根据阿基米德原理：F浮=G排（即排开水的重力G水即得F浮=G排水）；由于冰块漂浮，根据二力平衡知识，有F浮=G冰；故G冰=G排水；故冰块熔化前后，水面高度h不变；
根据液体压强的公式：p=ρgh可得，由于水的高度h不变，故水对杯底的压强不变，故C错误，D正确．故选D．
【考点】压强大小比较；物体的浮沉条件及其应用．
19．（2017内江，3，4分）如图所示，下面四幅图中所涉及的物理知识描述正确的是（　　）

A．甲图：通过增大受力面积来减小压力
B．乙图：利用了连通器原理
C．丙图：利用流体在流速大的地方压强大
D．丁图：可探究液体压强的大小与深度的关系
【答案】D
【解析】解：
A、人躺在吊床上，是通过增大受力面积来减小压强，所以人感到舒服；故A错误；
B、当瓶口在水面以下时，瓶子内的水和空气的压强之和等于外界的大气压强，水不流出；当瓶口露出水面时，空气进入瓶内，瓶内空气和水的压强之和大于外界的大气压强，水流出，直到封住瓶口为止，利用的是大气压，不是连通器原理，故B错误；
C、往吸管中吹气时，A管上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升．故C错误；
D、液体内部向各个方向都有压强，带橡皮膜的玻璃管竖直插入水中，橡皮膜会向上凸；由于液体压强随深度的增加而增大，所以玻璃管插入水中越深，橡皮膜向上的凸起程度越大，可探究液体压强的大小与深度的关系，故D正确．
故选D．
【考点】减小压强的方法及其应用；液体的压强的特点；连通器原理；流体压强与流速的关系．
20．（2017宜宾，3，3分）如图中哪个现象跟“液体压强与流速的关系”这一规律无关（　　）

A．高速的火车把人“吸”过去 B．直升机飞行 C．喷雾器喷出水雾 D．固定翼飞机飞行
【答案】B
【解析】解：
A、当火车高速经过时，带动沿铁路线的空气高速运动，气流速度越大处，空气压强越小．所以，此时人若站在铁路附近，因受空气压强差的作用，就会有被“吸向”火车的危险，故A错误；
B、直升飞机螺旋桨给空气一个向下的力，空气会给螺旋桨一个向上的力，利用的是力的作用是相互的原理，故B正确；
C、当快速推动活塞时，竖直管上方空气流速大，压强小，竖直管中的水受到向上的压强大于向下的压强，竖直管中的水在外界大气压的作用下被喷出，故这里应用的是流体压强和流速的关系，故C错误；
D、固定翼飞机飞行时高速运动，使机翼上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，产生向上的压强差，从而获得升力，故D错误．
故选B．
【考点】流体压强与流速的关系．
21．（2017天津，5，3分）下列有关压强知识的说法正确的是（　　）
A．马德堡半球实验证明了液体内部有压强
B．利用托里拆利实验可以测出大气压的值
C．随着大气压的减小，水的沸点会升高
D．在气体中流速越大的位置，压强越大
【答案】B
【解答】解：A、证明大气压存在的实验有马德堡半球实验等，故A错误；
B、托里拆利最早精确地测出了大气压的值，故B正确；
C、液体的沸点随气压的减小而减小，如高压锅，故C错误；
D、气体中流速越大的位置，压强越小，故D错误．
故选B．
【考点】大气压强的存在；大气压强与高度的关系；流体压强与流速的关系．
22．（2017杭州，6，3分）如图，甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器，若容器中都装入等量的水（水不溢出），三个容器底部都受到水的压强（　　）

A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大X k b 1 . c o m
【答案】A
【解析】解：如图三容器装入相同质量的水，
因容器的底面积相等，
所以，三容器内水的深度关系为h甲＞h乙＞h丙，
由p=ρgh可知，容器底部受到水的压强关系为p甲＞p乙＞p丙．
故选A．
【考点】液体压强计算公式的应用．
23．（2017衢州，6，2分）小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态．假设抽气前后气球内的气压分别是p1、p2，瓶内的气压分别是p3、p4，则下列关系正确的是（　　）

A．p1＜p2 B．p1=p2 C．p3＜p4 D．p3=p4
【答案】B
【解析】解：
抽气前气球内气体压强与外界大气压相通，气球体积没有变化，所以与大气压相等；抽气后，气球与外界大气相通，气球内气压等于大气压，故p1=p2，故A错误，B正确；
抽气前瓶内气体压强与外界大气压相通，与大气压相等；用抽气机向外抽气时发现瓶内的气球在膨胀，说明此时气球内气体压强大，玻璃瓶内气体压强小才会导致气球膨胀，即p3＞p4，故CD错误．
故选：B．
【考点】大气压
2．（2017台州，2，4分）下列四种动物的运动方式能用压强与流速关系来解释的是（　　）

A．乌贼向后喷水而前行 B．流线型的鲫鱼在水中快速前进

C．展开双翅的鸟在空中滑翔 D．壁虎靠脚上的“吸盘”在墙上爬行
【答案】C
【解析】解：
A、乌贼向后喷水，给水一作用力，而力的作用是相互的，水给乌贼向前的力，使乌贼前行，不能用压强与流速关系来解释，故A错；
B、流线型的鲫鱼，在水中受到的阻力较小，可以快速前进，不能用压强与流速关系来解释，故B错；
C、鸟能在空中滑翔是由于鸟的翅膀是上凸下平，上面和下面的空气流动速度不同，翅膀上面空气流动速度快，受到向下的压强小，翅膀下面空气流动速度慢，受到向上的压强大，这样就存在向上的压力差，即升力，所以鸟能在空中滑翔，能用压强与流速关系来解释，故C正确；
D、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，排出里面的空气，在大气压的作用下被压在墙上，并能在墙上爬行，不能用压强与流速关系来解释，故D错．
故选C．
【考点】流体压强与流速的关系；力作用的相互性；大气压的综合应用．
二、填空题
1．（2017邵阳，23）2017年5 月30日，“蛟龙号”载人潜水器在世界最深处的马里亚纳海沟下潜，最深潜深 6699m，获取到深海岩石、沉积物及近底海水样品，以供科学研究．“蛟龙号”在6600m 深处受到海水的压强是　 　Pa．（海水密度取 1×103kg/m3，g取10N/kg）
【答案】6.6×107．
【解析】解：受到海水的压强：p=ρ液gh=1×103×10N/kg×6600m=6.6×107Pa．
故答案为：6.6×107．
【考点】液体的压强的计算．
2．（2017郴州，21，4分）如图所示，一茶杯放在水平桌面上，茶杯底面积为20cm2．杯中水深10cm，杯和水的总重力为3 N，则杯对水平桌面的压强为　　 Pa；水对杯底的压力为　 　N． （g=10N/kg，茶杯杯壁厚度不计）

【答案】1500；2．
【解答】解：
（1）杯对水平桌面的压力：F=G总=3N，
则杯对水平桌面的压强：
p===1500Pa；
（2）水的深度h=10cm=0.1m，
水对杯底的压强：
p′=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa，
水对杯底的压力：
F′=p′S=1000Pa×20×10﹣4m2=2N．
故答案为：1500；2．
【考点】液体压强、压力
3．（2017安徽，8，4分）如图所示，将一把薄木尺的长度用多层报纸紧密地覆盖在水平桌面上，已知报纸的上表面积为0.25m2，则大气对报纸上表面的压力为　 　N；在木尺右端快速施加竖直向下的力F，要将报纸掀开，则力F至少为　 　N（假设报纸对木尺的压力全部作用在木尺的最左端，大气压取1.0×105pa，报纸和薄木尺的重力忽略不计）．

【答案】2.5×104； 1.25×104．
【解析】解：
由压强可得：大气对报纸上表面的压F0=P0S=1.0×105pa×0.25m2=2.5×104N；
设木尺的长度为L，根据杠杆的平衡条件可知：，则施加在木尺右端的力F=F○=×2.5×104N
=1.25×104N．
故答案为：2.5×104； 1.25×104．
【考点】大气压强的存在、杠杆的平衡条件．
4．（2017广州，18）如图，行驶中的汽车，车窗紧闭，当打开天窗时，天窗外空气流速　 　车内空气的流速，天窗外空气的压强　 　车内空气的压强（选填“＞”“=”“＜”）．所以车内空气被“抽”到车外．

【答案】＞；＜．
【解析】解：汽车开动后，车外的空气相对汽车要比车内的空气流动快，那么，流速快的地方压强小，天窗外空气的压强小于车内空气的压强，所以车内空气被“抽”到车外．
故答案为：＞；＜．
【考点】流体压强与流速的关系．
5．（2017广州，19）停在水平地面上的汽车质量为2400kg，汽车所受重力为　 　N．轮胎与地面接触面积共为0.12m2，汽车对地面压强为　 　Pa．（g=10N/kg）
【答案】2.4×104；2×105．
【解析】解：汽车所受重力：G=mg=2400kg×10N/kg=2.4×104N，
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，汽车对地面压强：
p===2×105Pa．故答案为：2.4×104；2×105．
【考点】压强的大小及其计算、重力的计算．
6．（2017贵港，14）2017年5月5日，中国自己的大飞机C919首飞成功，举国欢庆．世界上多了一款属于中国的完全按照世界先进标准研制的大型客机．飞机的机翼通常都做成上表面　 　，下表面平直的形状．当飞机在空中飞行时，流过机翼上方的空气速度比流过机翼下方的空气速度　 　．
【答案】呈弧形凸起；大．
【解析】解：机翼的下表面平直，上表面呈弧形凸起．当飞机起飞时，飞机上方的空气流速大、压强小，下方流速小、压强大，就会产生一个向上的压力差，这就是飞机升力的产生原因．
故答案为：呈弧形凸起；大．
【考点】流体压强与流速的关系
7．（2017遵义，11，4分）为了美化教室环境，小华同学从家里带来了一盆盆栽花卉，放于水平窗台上，盆栽花卉的总质量为2kg，花盆底面与水平窗台的接触面积为200cm2，则该花盆对窗台的压强为　 　Pa．小华每周一都要给花浇一次水，浇水后与浇水前相比较，花盆对窗台的压强将　 　（g取10N/kg）．
【答案】1000；变大．
【解析】解：花盆对窗台的压力：F=G=mg=2kg×10N/kg=20N，
对窗台的压强：p===1000Pa；
浇水后与浇水前相比较，花盆的质量变大，重力变大，对窗台的压力增大，受力面积不变，由p=可知，花盆对窗台的压强变大．故答案为：1000；变大．
【考点】压强的大小及其计算．
8．（2017齐齐哈尔，16）2017年6月，哈工大学生携带108个机器人“宝宝”在央视舞台上大放异彩．如图所示，一个机器人质量为2.4kg，每只脚与地面接触面积为150cm2，该机器人静止在水平地面上时，所受重力与　 　是平衡力，双脚站立时对水平地面压强为　 　Pa．

【答案】支持力；800
【解析】解：机器人所受的重力与支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力；
机器人静止在水平地面上时，对地面的压力：F=G=mg=2.4kg×10N/kg=24N，
正常站立时，受力面积（与地面的接触面积）：S=2×150cm2=300cm2=3×10﹣2m2，
双脚站立时对水平地面压强：p===800Pa．故答案为：支持力；800．
【考点】压强的大小及其计算．
9．（2017黄石，16）手握两张大小相同、彼此正对且自然下垂的纸张，如图所示．如果从两张纸的中间上端向下吹气，那么，这两张纸将会出现　 　的运动（选填“互相靠拢”或“彼此远离“），此实验表明：在气体中，流速越大的位罝，　 　．

【答案】互相靠拢；压强越小．
【解析】解：当向中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小．纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下互相靠拢；大量实验表明，在气体或液体中，流速越大的地方，压强越小．故答案为：互相靠拢；压强越小．
【考点】流体压强与流速的关系．
10．（2017襄阳，9，2分）乘客站在如图所示匀速上行的扶梯上，若以扶梯为参照物，则乘客是　 　的（填“运动”或“静止”）．当乘客在运行的扶梯上向上行走时，乘客对扶梯的压强　 　（填“变大”，“变小”或“不变”）．

【答案】静止；变大．
【解答】解：
（1）乘客以扶梯为参照物，位置没有发生改变，所以乘客是静止的；
（2）当乘客在运行的扶梯上向上行走时，对地面的压力不变，受力面积减小，根据p=知，压强变大．
故答案为：静止；变大．
【考点】参照物及其选择、压强大小比较．
14．（2017襄阳，14，1分）已知球体表面积计算公式为4πR2，R为球体的半径．若地球半径取6.0×106m，π取3.0，标准大气压取1.0×105Pa，则我们可以估算出大气层的重力为　4.32×1019　N（结果用科学计数法表示）．
【答案】4.32×1019．
【解析】解：
地球的表面积：S=4πR2=4×3.0×（6.0×106m）2=4.32×1014m2，
标准大气压取1.0×105Pa，由p=可得，大气对地球表面的压力：
F=p0S=1.0×105Pa×4.32×1014m2=4.32×1019N，
地球大气层的总重力等于大气层对地球表面的压力，即G=F=4.32×1019N．
故答案为：4.32×1019．
【考点】压强的大小及其计算．
15．（2017宜昌，20）如图所示，用拇指与中指压一支铅笔的两端，　 　（选填：拇指、中指）受到的压强大，若拇指受到的压力为2N，笔尖的受力面积为0.2mm2，则中指受到的压强为　 Pa．

【答案】中指；1×107．
【解析】解：
两手指同时压同铅笔的两端，由于铅笔处于静止状态，则两手指施加的力是相同的，
由物体间力的作用是相互的可知，两手指受到的压力相等，
由图可知，中指的受力面积较小，由p=可知，中指受到的压强大；
中指受到的压力F中=F拇=2N，则中指受到的压强：
p===1×107Pa．
故答案为：中指；1×107．
【考点】压强的大小及其计算．
16．（2017无锡，20，3分）探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法．用两只手的食指分别压在铅笔两端．
（1）　 　的方法不合理，该方法未控制　 　相等．
（2）图甲中．铅笔笔尖面积是0.5mm2，两手指均用2N的力对压铅笔两端．则笔尖对手指的压强为　 　Pa．

【答案】1）乙；压力；（2）4×106．
【解析】解：
（1）为研究压力的作用效果与受力面积的关系，应当控制压力大小不变，而乙图中铅笔竖直放置时，由于铅笔的重力会导致下面手指受的压力增大，即没有控制压力相等，所以乙的方法不合理．
（2）笔尖对手指的压强为：
p==4×106Pa．故答案为：（1）乙；压力；（2）4×106．
【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验．
17．（2017无锡，21，2分）用如图所示的甲乙两种液体质量和体积的关系图象．甲的密度为　 　g/cm3，将体积相等的两种液体分别倒入相同容器中，则　 　（选填“甲”和“乙”）液体对容器底部的压强大．

【答案】1；甲．
【解析】解：
由图象可知，当体积V=50cm3时，甲的质量为m甲=50g，
则甲的密度ρ甲===1g/cm3；
由图象知，在两种物质体积相同时（如都取V=50cm3），甲的质量较大，由公式ρ=可知，甲物质的密度较大，即ρ甲＞ρ乙；
将体积相等的两种液体分别倒入相同容器中，则液体深度h相同，且ρ甲＞ρ乙，由p=ρgh可知，甲液体对容器底部的压强大．
故答案为：1；甲．
【考点】密度的计算；压强大小比较．

18．（2017徐州，17）如图所示，切蛋器装有一排很细的钢丝，能轻松地把熟鸡蛋切成片，请你解释其中的原因：　________________________________________________________________________.　

【答案】钢丝很细，切蛋压力一定时，鸡蛋受力面积小，钢丝对鸡蛋的压强大，所以能轻松地把熟鸡蛋切成片．
【解析】解：钢丝很细，切蛋压力一定时，鸡蛋受力面积小，钢丝对鸡蛋的压强大，所以能轻松地把熟鸡蛋切成片．
故答案为：钢丝很细，切蛋压力一定时，鸡蛋受力面积小，钢丝对鸡蛋的压强大，所以能轻松地把熟鸡蛋切成片．
【考点】增大压强的方法及其应用．
19．（2017滨州，16）质量为100g底面积为20cm2的薄壁容器中盛有500g水，将容器放置在水平地面上，如图所示，容器内水深h为20cm，则水对容器底部的压强为　 　Pa，容器底部对地面的压强为　 　Pa（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

【答案】2000；3000．
【解析】解：（1）水对容器底部的压强：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa；
（2）容器底部对地面的压力：
F=G总=（m水+m容）g=（0.5kg+0.1kg）×10N/kg=6N，
容器底部对地面的压强：
p′===3000Pa．
故答案为：2000；3000．
【考点】压强的大小及其计算；液体的压强的计算．
20．（2017德州，18）如图所示，在水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器，装有不同的液体，现将三个完全相同的圆柱体分别放入容器的液体中，静止时三个