高中生物---遗传信息的表达-RNA和蛋白质的合成件-浙科版必修.pptx

,剖析题型 提炼方法,实验解读,构建知识网络 强化答题语句,探究高考 明确考向,第三章第四节,遗传信息的表达,RNA,和蛋白质的合成,第,2,课时遗传密码与中心法则,生物体的这些性状都是由蛋白质体现的，那么基因和性状之间又存在怎样的关系呢？我们就看一下克里克提出的中心法则。,课堂导入,一、,遗传密码,二、中心法则的提出与发展,当堂检测,内容索引,一、遗传密码,知识梳理,1.DNA,上遗传信息与密码子、反密码子的对应关系,答案,密码子：,上决定一个氨基酸的,个相邻碱基。,起始密码子：,2,种，,AUG,、,GUG,，,同时编码氨基酸,普通密码子：,59,种，只编码氨基酸,终止密码子：,3,种，,UAA,、,UGA,、,UAG,，不编码氨基,酸，只是终止信号,(1),种类,种编码,氨基酸,mRNA,61,3,决定,20,种氨基酸的密码子共有,61,种,一种氨基酸可以由一种或几种密码子来决定,(,简并性,),一种密码子最多只能决定一种氨基酸,答案,(2),对应关系,2.,密码子、反密码子和氨基酸的对应关系,(1),每种氨基酸对应,种密码子,(,密码子简并性,),，可由,种,tRNA,转运。,(2),一种密码子最多只能决定,种氨基酸，一种,tRNA,只能转运,种氨基酸。,(3),转运,RNA,是由许多,(,而不是只有,3,个,),核糖核苷酸构成的,“,三叶草,”,形，,RNA,分子其一端有三个碱基可与信使,RNA,的密码子配对，我们称之为,“,反,密码子,”,。,一种或几,一种或几,一,一,合作探究,1.,观察教材,P,69,表回答下列问题：,(1),找出两种起始密码子和三种终止密码子，它们都能决定氨基酸吗？,答案,起始密码子：,AUG,、,GUG,，分别编码甲硫氨酸和缬氨酸。,终止密码子：,UAA,、,UAG,、,UGA,，它们不编码氨基酸。,(2),决定精氨酸的密码子有哪些？决定色氨酸的密码子有哪些？据此，归纳密码子和氨基酸的对应关系是怎样的？,答案,决定精氨酸的密码子有,CGU,、,CGC,、,CGA,、,CGG,、,AGA,、,AGG,。决定色氨酸的密码子只有,UGG,。,密码子和氨基酸的对应关系是：,1,种密码子只能决定,1,种氨基酸,(,终止密码子除外,),。,1,种氨基酸可由,1,种或多种密码子决定。,答案,2.,遗传密码具有通用性，即地球上几乎所有的生物都共用这一套遗传密码，这说明了什么？,答案,这说明所有生物可能有着共同的起源。,3.,密码子,GCU,编码丙氨酸，如果由于某种原因使,mRNA,中该密码子的第三个碱基由,U,变为了,C,，编码的氨基酸仍是丙氨酸，这一现象称做密码的简并性。这种特性对生物体的生存发展有什么意义？,答案,一定程度上可以防止由于碱基改变而导致生物体性状的改变，维持生物体性状的稳定性。,答案,活学活用,1.,已知某,tRNA,一端的三个碱基是,GAU,，它所转运的是亮氨酸。那么，决定此氨基酸的密码子是由哪个碱基序列转录而来的,(,),A.GAT B.GAU C.CUA D.CTA,A,答案,问题导析,问题导析,(1)tRNA,一端的碱基表示,。,(2),密码子位于,上，与,tRNA,上的碱基是,的。,(3)mRNA,是由,为模板转录而来的。,返回上页,答案,反密码子,mRNA,互补,DNA,的一条链,一题多变,(1)DNA,模板链上的碱基代表遗传密码,(,),(2),一种氨基酸可由一种或多种,tRNA,识别和转运,(,),答案,返回,二、中心法则的提出与发展,答案,知识梳理,1.,中心法则的提出及发展,提出者,_,要点,(1),遗传信息,由,传递到,(2)RNA,决定,的,特异性,(3),蛋白质是生物体性状的体现者,发展,在,作用,下，,以,为,模板反向,合成,DNA,RNA,蛋白质,逆转录酶,RNA,单链,DNA,克里克,答案,2.,图解,3.,基因的本质,一段包含一个完整的,的有功能的核酸分子片断,在大多数生物中是一段,DNA,，而在,中则是一段,RNA,。,转录,逆转录,翻译,遗传信息单位,RNA,病毒,答案,中心法则揭示了生物遗传信息由,DNA,向蛋白质传递与表达的过程。观察下图分析：,合作探究,1.,所表示的过程依次是什么？,答案,DNA,复制、转录、翻译、逆转录、,RNA,的复制。,2.,在真核生物细胞中，过程,发生的场所和过程,的原料分别是什么？,答案,过程,发生的场所有细胞核、线粒体、叶绿体；,过程,的原料是,4,种核糖核苷酸。,3.,正常的细胞中能发生哪些过程？,答案,。,4.,需要,tRNA,和核糖体同时参与的过程是哪个？需要逆转录酶参与的过程又是哪个？,答案,；,。,答案,活学活用,2.,结合图表分析，下列有关说法正确的是,(,),抗菌药物,抗菌机理,青霉素,抑制细菌细胞壁的合成,环丙沙星,抑制细菌,DNA,解旋酶,(,可促进,DNA,螺旋化,),红霉素,能与核糖体结合,利福平,抑制,RNA,聚合酶的活性,A.,可发生在人体健康细胞中,B.,青霉素和利福平能抑制,DNA,的复制,C.,结核杆菌的,和,都发生在细胞质中,D.,环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的,和,解析答案,解析,为,DNA,复制，,为转录，,为翻译，,为,RNA,复制，,为逆转录。青霉素的作用对象是细胞壁，与,DNA,复制无关。环丙沙星可促进,DNA,螺旋化，不利于,DNA,复制和转录。红霉素能与核糖体结合，抑制翻译过程。利福平抑制,RNA,聚合酶的活性，进而抑制转录和,RNA,复制。,和,只有,RNA,病毒才能进行。,答案,D,判断正误：,(1),中心法则表示的是遗传信息流动过程,(,),(2),遗传信息只能从,DNA,流向,RNA,，进而流向蛋白质,(,),答案,一题多变,返回,答案,课堂小结,转录,翻译,6,:,3,:,1,当堂检测,解析答案,1,2,3,4,5,1.,揭示生物体内遗传信息传递一般规律的是,(,),A.,基因的遗传定律,B.,碱基互补配对原则,C.,中心法则,D.,自然选择学说,解析,中心法则揭示了生物体内遗传信息传递的一般规律；在遗传信息传递过程中严格遵循碱基互补配对原则；基因的遗传定律则揭示了基因的传递规律。,C,解析答案,1,2,3,4,5,2.,遗传信息从,RNA,RNA,途径是对中心法则的补充，下列能够发生该传递途径的生物是,(,),A.,烟草,B.,烟草花叶病毒,C.,噬菌体,D.,大肠杆菌,解析,由,RNA,RNA,说明发生了,RNA,的复制，该过程只发生在,RNA,病毒中。烟草、噬菌体以及大肠杆菌都是以,DNA,为遗传物质的生物，其遗传信息是通过,DNA,RNA,蛋白质途径传递的。,B,解析答案,1,2,3,4,5,3.,科学家发现，一种动物能否被驯化并和人类友好相处，取决于这种动物的,“,驯化基因,”,。在生物体中，基因控制性状表现的主要途径是,(,),A.RNA,蛋白质,(,性状,)B.RNA,DNA,蛋白质,(,性状,),C.DNA,蛋白质,(,性状,)D.DNA,RNA,蛋白质,(,性状,),解析,DNA,RNA,蛋白质是细胞生物基因控制性状表现的主要途径；只有少数逆转录病毒和具有,RNA,复制酶的病毒分别以,RNA,DNA,RNA,蛋白质和,RNA,蛋白质为控制性状的途径；,DNA,蛋白质还没有在生物体内发现。,D,解析答案,1,2,3,4,5,4.,已知,AUG,、,CUG,为起始密码子，,UAA,、,UGA,、,UAG,为终止密码子。某原核生物的一个信使,RNA,碱基排列顺序如下：,AUUCGAUGAC,(40,个碱基,),CUCUAGAUCU,，此信使,RNA,控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为,(,),A.20,个,B.15,个,C.16,个,D.18,个,解析,先找到起始密码子，再找到终止密码子，中间的一共,45,个碱基，对应,15,个密码子，决定,15,个氨基酸，注意起始密码子也决定氨基酸，终止密码子不决定氨基酸，故为,16,个氨基酸。,C,1,2,3,4,5,5.,如图表示真核细胞中遗传信息的传递过程，请据图回答下列问题：,(1),科学家克里克提出的中心法则包括图中,_,所示的遗传信息的传递过程。,A,过程发生在,_,_,的间期，,B,过程需要的原料是,_,_,。,解析,克里克提出的中心法则包括,DNA,的复制、转录和翻译即图中,A,、,B,、,C,，,DNA,的复制发生在有丝分裂和减数第一次分裂前的间期；转录原料是游离的,4,种核糖核苷酸。,A,、,B,、,C,有丝分裂,和减数第一次分,裂前,游离,的,解析答案,4,种核糖核苷酸,1,2,3,4,5,解析答案,(2)D,过程表示,tRNA,运输氨基酸参与翻译，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是,AUG,、,UAC,，某,tRNA,上的反密码子是,AUG,，则该,tRNA,所携带的氨基酸是,_,。,解析,tRNA,上的反密码子与,mRNA,上的密码子互补，所以当,tRNA,上的反密码子是,AUG,时，它所对应的氨基酸密码子是,UAC,，即氨基酸为酪氨酸。,酪氨酸,1,2,3,4,5,返回,解析答案,(3),图中,a,、,b,为,mRNA,的两端，核糖体在,mRNA,上的移动方向是,_,。图中的不同核糖体最终形成的肽链,_(,填,“,相同,”,或,“,不同,”,),。,解析,由图可知，核糖体在,mRNA,上的移动方向是由,a,到,b,，由于模板相同所以图中的不同核糖体最终形成的肽链是相同的。,由,a,到,b,相同,