主题10-“一带一路”倡议与国际合作(学生版).docx

主题10 “一带一路”倡议与国际合作
u 知识结构

u 对应的课程标准 结合‘一带一路’建设，说明国际合作的重要意义
u 学习目标
1.通过学习丝绸之路到“一带一路”的历史，掌握“一带一路”倡议的主要内涵和涉及的主要区域。
2.通过学习与“一带一路”有关的典型案例，分析国际合作的意义。
u 学习重点
1.了解“一带一路”倡议的内涵和涉及的主要区域。
2. 通过“一带一路”的典型案例，分析国际合作的意义。
u 学习难点 以“一带一路”为例，从区域关联性的角度分析国际合作的意义。
u 核心术语 保护丝绸之路 “一带一路”倡议 国际合作
u 主要知识点
一. 古代“丝绸之路”

1. 定义 德国地理学家李希霍芬在其著作《中国》一书中，把“从公元前114年至公元127年间，中国与中亚、中国与印度间以 为媒介的这条西域交通道路”，命名为“丝绸之路”。
2. 古代丝绸之路的组成与作用
（1）古代陆上丝绸之路 以 （今西安）为起点，经 、新疆，到 、西亚，并连接 海沿岸各国的陆上通道，其最初作用是输出我国出产的 、茶叶和瓷器等。
（2）.古代海上丝绸之路 以东部沿海港口为起点，向南经南海、北印度洋到东南亚、 、西亚，并连接非洲东部沿海各国的海上通道，其作用是古代中国与沿海国家进行 和 。
二.现代“一带一路”

1.定义 “一带一路”是“ 带”和“ 路”的简称。
2.“一带一路”国际合作的内容
（1）合作领域 我国主要是在 资源开发、 发展、 建设、 技术服务等方面与沿线国家开展合作。
（3）合作内容 包括五个“通”，即政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通。其中，
通是“一带一路”倡议的重要保障， 通是“一带一路”建设的优先领域。 通是“一带一路”倡议的重要内容， 通是“一带一路”倡议的重要支撑， 通“一带一路”倡议的社会根基。
【思考】现代“一带一路”与“古代“丝绸之路””的联系与区别
联系：

区别：

【思考】与“丝绸之路经济带”相比，“海上丝绸之路”的优势和不足分别有哪些？
优势：

不足：
【思考】推动“丝绸之路经济带”可持续发展的具体对策有哪些？
经济方面：

社会方面：
环境保护方面：

3. “一带一路”国际合作的意义
（1）对世界的意义：
（2）对我国的意义：

（3）对沿线国家的意义：
【案例】中哈经济合作
中亚地区是“一带一路”倡议中“丝绸之路经济带”的一个重要节点，哈萨克斯坦是中亚面积最大的国家。该国经济以石油、天然气、采矿和农牧业为主，加工工业、机械制造业和轻工业相对落后，大部分日用消费品依靠进口。如今中哈两国经贸往来日益频繁，许多中国企业在哈萨克斯坦投资建厂。
分析中哈经济合作对我国产业发展的有利影响。