《橘颂》教案.doc

《橘颂》
教学内容：
了解编钟以及《编钟乐舞》，并且学唱《橘颂》
教学方法：
师生互动
教学用具：
编钟、多媒体
教学课时：
1课时
教学过程：
一、 组织教学
师生问好！
二、 导入
师：大家知道编钟？
（生答）
师：编钟是中国传统的古老打击乐器，由青铜铸成，它由不同的钟依照大小排列，并悬挂在一个巨大的钟架上，编钟常与编磬组合使用，“金石之声”中的“金”就是指编钟，“石”指编磬。亦传至东亚其他地区
师：那么关于《编钟乐舞》同学们有知道多少的？
师：湖北省歌舞团编演的大型歌舞剧，共10场。由钟磐古乐（荆楚雄风）、祭祀乐舞（迎神）、乐歌（桔颂）、武舞（出征）、祭歌（国殇）、巴人舞（山猎）、八音合鸣（鸣虎、排箫、吹埙、编磐、古乐合奏）、农事组舞（采桑、耕耘）、房中乐（关睢、越人歌、慷慨歌）、大飨礼（楚宫宴乐）组成。该剧受湖北随县擂鼓墩曾侯乙墓出土编钟的启示进行创作的。
师：今天我们学习的就是《编钟乐舞》中的《橘颂》。
三、 聆听《橘颂》
四、 学习《橘颂》
五、 课后作业
大家知道《橘颂》的作者是谁？下课之后通过查找资料去了解作者。加深对《橘颂》的了解。