第1讲-实验仪器、安全条条明(教案).doc

考纲要求★靶向明确
1．了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。
2．能识别化学药品安全使用标识。
知识点一　常用化学仪器的识别与使用
【考必备·清单】
1．加热仪器——酒精灯
(1)加热时用外焰加热；

(2)酒精灯中的酒精不超过酒精灯容积的且不少于；
(3)绝对禁止向燃着的酒精灯中添加酒精，以免失火；
(4)绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯；
(5)用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。
2．可加热的仪器

(1)仪器②为蒸发皿。使用方法：用于蒸发或浓缩溶液，加热时液体体积不超过其容积的，蒸发浓缩时要用玻璃棒不断搅拌，快蒸干时停止加热。
(2)仪器③为坩埚。使用方法：用于灼烧固体物质，把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热，取放坩埚必须使用坩埚钳，加热完的坩埚应放在石棉网上冷却。
(3)仪器④中A的名称为圆底烧瓶，B的名称为蒸馏烧瓶。使用方法：a.常用于组装有液体参与反应的反应装置，其中B主要用于混合液体的蒸馏和分馏；b.加热液体时，不能超过其容积的。
(4)仪器⑤为锥形瓶。使用方法：a.可用于组装气体发生装置；b.用于中和滴定操作；c.作蒸馏装置的接收器。
(5)仪器⑥为烧杯。使用方法：a.可用于物质的溶解与稀释；b.用于称量具有腐蚀性的固体药品；c.组装水浴加热装置。
[名师点拨]　(1)移动试管用试管夹，移动蒸发皿和坩埚用坩埚钳。
(2)熔融固体NaOH不能用瓷坩埚，应使用铁坩埚。原因是NaOH能与瓷坩埚中的成分SiO2发生化学反应。
3．常用的计量仪器

(1)A为量筒，用于量取一定体积的液体；精确度：0.1 mL。
(2)B为容量瓶，主要用于配制一定物质的量浓度的溶液。
①该仪器使用前需“查漏”；
②不能(填“不能”或“能”)将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释。
(3)C为酸式滴定管。
①使用前需“查漏”；②“0”刻度在上方；③不可盛装碱性溶液；④精确度：0.01 mL。
(4)D为碱式滴定管，用于盛装碱性溶液，不可盛装酸性和强氧化性液体(如KMnO4溶液)。
(5)E为托盘天平。
①称量前先调零点；
②腐蚀性药品应放于烧杯内称量；
③“物码”；
④精确度：0.1 g。
(6)F为温度计。
①测反应混合液的温度时，温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁；
②测蒸气的温度时，水银球应在液面以上；
③测馏分温度时，水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。
[名师点拨]　(1)化学仪器中3个“0”
①滴定管的“0”刻度在滴定管的上部(但不是最上端)，在量取液体的体积时，液面不一定要在“0”刻度处，但要在“0”刻度以下；滴定管读数时，装液或放液后，需等1～2 min后才能观察液面高度。
②量杯、量筒、容量瓶没有“0”刻度。
③温度计的“0”刻度在温度计的中下部。
(2)不同量器读数的差别：量筒读到小数点后一位(如5.6 mL)，滴定管读到小数点后两位(如16.20 mL)。
4．其他常用仪器

(1)A仪器的名称为漏斗；主要用途：①组装过滤器；②向小口容器中转移液体。
(2)B仪器的名称为长颈漏斗；主要用途：用于组装气体发生装置。
使用方法和注意事项：制取气体时应将长管末端插入液面以下，防止气体逸出。
(3)C仪器的名称为分液漏斗；主要用途：①用于随时添加液体；②用于萃取分液。
使用方法和注意事项：①使用前先检漏；②分离液体时，下层液体由下口流出，上层液体由上口倒出。
(4)D仪器的名称为干燥管；主要用途：盛放颗粒状固体干燥剂，如碱石灰、无水CaCl2。
注意事项：一般为口进气，口出气。
(5)E仪器的名称为冷凝管；主要用途：①用于蒸馏或分馏时冷凝易液化的气体；②用于液体回流。
使用方法和注意事项：①直形冷凝管一般用于蒸馏或分馏时馏分的冷凝；②球形冷凝管通常用于反应装置中的冷凝回流；③冷却水从口进口出。
(6)三颈烧瓶(如F图)用作反应器。
三颈口一般放置温度计、冷凝管、分液漏斗、搅拌器等。一般用于液体混合物的分离与提纯。
(7)U形管(如图)内装固体干燥剂或吸收剂，用于干燥或吸收某些气体。不可装液体干燥剂。

[名师点拨]　(1)三颈烧瓶是近几年常考仪器，常与温度计、冷凝管、搅拌器、分液漏斗等仪器配套组装成分馏装置、蒸馏装置或回流装置。
(2)因为馏分容易因冷凝而留在球形容器中，造成馏分损失，故蒸馏时，不能用球形冷凝管，只能用直形冷凝管；球形冷凝管常用于竖直装置中的冷凝回流。
【夯基础·小题】
1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)
(1)过滤时，玻璃棒的作用是搅拌和引流(　　)
(2)高温焙烧时，用于盛放固体的仪器名称是蒸发皿(　　)
(3)如图A配制250 mL 0.1 mol·L－1盐酸(　　)
(4)如图B用稀盐酸滴定NaOH溶液(　　)
(5)图C中仪器a的名称是蒸馏烧瓶，b的名称是分液漏斗(　　)
(6)图D记录滴定终点读数为12.20 mL(　　)

(7)用pH试纸测定溶液的pH时，用玻璃棒蘸取待测液(　　)
(8)粗盐提纯实验时，多次用到玻璃棒，其中蒸发结晶时要不断搅拌，以防止因受热不均匀而引起飞溅(　　)
答案：(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)×　(6)×　(7)√　(8)√
2．仅用下表提供的玻璃仪器(非玻璃仪器任选)，就能实现相应实验目的的是(　　)
选项
实验目的
实验仪器
A
将溴水滴入KI溶液中，从溶液中分离生成的I2
胶头滴管、试管、漏斗、玻璃棒、烧杯
B
实验室通过蒸馏的方法除去自来水中含有的Cl－等杂质制取蒸馏水
酒精灯、蒸馏烧瓶、冷凝管、尾接管、锥形瓶
C
用植物油提取溴水中的Br2
铁架台、分液漏斗、玻璃棒、烧杯
D
用浓氨水和氢氧化钠固体制取氨气
酒精灯、烧杯、导管、集气瓶
答案：B
[方法技巧]　实验仪器的选择问题常见解题思路

3．对下列有关仪器的名称、图形、用途与使用操作做出判断：
选项
(1)
(2)
(3)
(4)
名称
250 mL容量瓶
长颈漏斗
酸式滴定管
直形冷凝管
图形

用途与使用操作
配制1.0 mol·L－1 NaCl溶液，定容时
仰视刻度线，则配
得的溶液浓度大于1.0 mol·L－1
用酒精萃取碘水中的碘，分液时，碘层需从下口放出
可用于量取10.00 mL高锰酸钾溶液
蒸馏实验中将蒸气冷凝为液体判断
判断

解析：(1)定容时仰视刻度线，造成溶液体积偏大，致使配得的溶液浓度偏低，错误。(2)图为分液漏斗而不是长颈漏斗，乙醇能与水互溶，不能用作碘水的萃取剂，错误。(3)KMnO4具有强氧化性，能腐蚀碱式滴定管的橡胶管，故用酸式滴定管量取KMnO4溶液，正确。(4)蒸馏实验中，直形冷凝管水的流向是下口进、上口出，错误。
答案：(1)错误　(2)错误　(3)正确　(4)错误

知识点二　实验仪器的创新应用

【考必备·清单】
1．广口瓶的创新应用

要注意在广口瓶的不同用途中，导气管的长短不同。
(1)A装置可作集气瓶和洗气瓶。
①若作为集气瓶，由口进气，属于向下排空气法，可收集的气体有H2、NH3、CH4等。
②若作为集气瓶，由口进气，属于向上排空气法，可收集的气体有O2、Cl2、CO2、SO2、NO2等。
③若作为集气瓶充满水，此时气体由口进入，属于排水集气法，可收集的气体有O2、H2、N2、NO等。
④若集气瓶内装入液体，气体由a口进入，如图，则有以下几种用途：
a．若装入浓硫酸，则为干燥瓶，可干燥O2、Cl2、CO2、SO2等气体；
b．若装入NaOH溶液、饱和食盐水等，则为洗气瓶；
c．用于监控气体流速，从广口瓶中产生气泡的速率来监控所通气体的速率。
(2)B装置用于测量气体的体积。
广口瓶中盛液体，气体从短管、长管。将广口瓶中的水排到量筒中来测量气体的体积。
(3)C、D装置可作为安全防倒吸装置。
①C装置左边瓶中长导管与另一弯管连接伸入溶液中，气体“短进长出”。
②D装置中，两短导管间加一长直玻璃管，气体从两短导管中的一个进，从另一个出。
2．球形干燥管的创新应用
装置图
解读

尾气吸收装置
①可用于一般尾气的吸收，如内盛碱石灰，可吸收HCl、Cl2、SO2等(如图a)
②可用于防倒吸装置，如极易溶于水的HCl、NH3等(如图b)

气体检验装置
如干燥管中内盛无水CuSO4时，可用于水蒸气的检验(如图c)

辅助测定气体，防止外界因素干扰；定量测定气体时，有时需要考虑空气中的成分对测定结果产生的影响，所以在测定装置后，需接一个干燥管，目的是防止空气中的CO2、水蒸气对定量测定产生干扰(如图d)

简易的发生装置
类似启普发生器原理，通过调节活塞，进而使产生的气体调控液面高度而决定反应是否继续(如图e)

过滤装置
可用于水的净化等较简单的过滤(如图f)

3．形式多变的量气装置
如图A、B、C、D、E均是直接测量气体体积的装置，F装置是通过测量气体排出的液体的体积来确定气体体积。

4．化学实验安全的创新设计
(1)防倒吸装置

(2)防堵塞安全装置

(3)防污染安全装置

①实验室制取Cl2时，尾气的处理可采用装置。
②制取CO时，尾气处理可采用a、c装置。
③制取H2时，尾气处理可采用a、c装置。
【夯基础·小题】
1．广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”，是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组装成各种功能的装置。下列各图中能用作防倒吸安全瓶的是(　　)

解析：选B　A项，该装置是排液量气装置，错误；B项，该装置可作为安全瓶防倒吸，因为进气管较短(刚露出瓶塞)，若发生倒吸，倒吸液会被盛装在B瓶中，不会再倒流到前一装置，从而防止倒吸，正确；C项，该装置是混气装置，进入C瓶中的两气体在C瓶中充分混合，错误；D项，该装置是洗气装置，错误。
2．利用下列实验装置不能完成相应实验的是(　　)

A．用装置①测量生成氧气的化学反应速率
B．用装置②比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性
C．使装置③中分液漏斗内的液体顺利滴入蒸馏烧瓶
D．装置④可实现制取CO2的“即关即止，即开即用”
解析：选B　装置①可根据单位时间内生成氧气的体积测定反应速率，故A项正确；用装置②比较NaHCO3和Na2CO3的热稳定性，NaHCO3和Na2CO3的位置颠倒过来才有说服力，故B项不正确；装置③中分液漏斗和蒸馏烧瓶相通，压强相等，液体能顺利滴下，故C项正确；装置④中当夹紧止水夹后，右侧气压增大，液面下降，大理石与盐酸脱离，反应终止，故D项正确。
3．干燥管在不同情况下常具有多种功能。下列两种不同图示就分别代表了干燥管的不同应用。请回答有关问题：

(1)图甲所示的干燥管可作为气体干燥装置，下列组合中a和R均正确的是________。
选项
A
B
C
D
气体a
NH3
SO2
C2H4
Cl2
固体R
碱石灰
浓硫酸
高锰酸钾
碱石灰
(2)甲装置还可以作为特殊情况下的气体发生装置。例如，在常温下可用此装置来制备空气中的某种单质气体，此时气体a为________，固体R为________。
(3)若按图乙来组装，可用NaOH浓溶液吸收Cl2制84消毒液，此时干燥管的作用是__________________。
解析：(1)甲作为干燥装置，要求固体R必须能吸收水，且不与a发生反应。B中浓硫酸为液体干燥剂；C中的高锰酸钾不易吸收水，且与乙烯反应；D中的碱石灰能吸收水，但能与Cl2发生反应。(2)甲作为制气装置，要求反应原理是在常温下某气体与固体反应产生气体，例如二氧化碳与过氧化钠反应制取氧气。
答案：(1)A　(2)CO2　Na2O2　(3)防止倒吸
知识点三　试剂的存放与实验安全
【考必备·清单】
1．化学试剂的保存
(1)试剂瓶及瓶塞的选择

(2)试剂的保存方法
保存依据
保存方法
典型实例
防氧化
①密封或用后立即盖好
Na2SO3固体，Na2S、KI溶液等还原性物质，用后立即盖好
②加入还原剂
FeSO4溶液中应加入少量
③隔绝空气
K、Na保存在煤油中；Li保存在石蜡油中；白磷通常保存在中
防吸水(或与水反应或潮解)
密封保存
NaOH、CaCl2、P2O5、浓硫酸等干燥剂，应密封保存
防与CO2反应
密封保存，减少露置时间
NaOH固体、Na2O2固体、石灰水等碱性物质
防挥发
①密封，置于阴凉处
浓盐酸、浓氨水等置于阴凉处
②液封
液溴保存在玻璃瓶中，并用封(液溴有毒且易挥发)
防见光分解
保存在棕色瓶中，置于阴凉处
浓硝酸、AgNO3溶液、氯水等
防水解
加入酸(碱)抑制水解
FeCl3溶液中加稀盐酸
防腐蚀
①能腐蚀橡胶的物质用玻璃瓶
浓硝酸、KMnO4溶液、溴水等能腐蚀橡胶；汽油、苯、CCl4等能使橡胶溶胀
②能腐蚀玻璃的物质不能用玻璃瓶
氢氟酸保存在塑料瓶中
防变质
现配现用
银氨溶液、氨水、氯水等

[名师点拨]　(1)固态药品要放在广口瓶中；液态试剂一般要放在细口瓶中；一般药品均应密封保存，并放在低温、干燥、通风处。
(2)易反应的试剂不能存放在一起，如强酸不能和强碱存放在一起；强氧化性试剂不能和强还原性试剂(或有机试剂)存放在一起。
2．化学实验安全
(1)常见意外事故的处理

意外事故
处理方法
碱洒在皮肤上
用大量水冲洗，最后涂上硼酸
少量浓H2SO4溅在皮肤上
先用抹布擦去，再用大量水冲洗，最后涂上NaHCO3 溶液
液溴洒在皮肤上
用酒精洗涤
水银洒在桌面上
用硫粉覆盖
酸液溅到眼中
用大量水冲洗，边洗边眨眼睛
酒精等有机物在实验台上着火
用湿抹布盖灭
钠、钾着火
用沙土覆灭，不能用泡沫灭火器和干粉灭火器扑灭
误服重金属盐
立即口服牛奶或鸡蛋清

(2)实验设计应遵循的安全性原则
①防止爆炸。点燃气体前，一定要先检验气体的纯度。
②防止倒吸和污染。要注意以下几点：a.加热尽可能均匀；b.在反应容器后加一个安全瓶；c.防止有害气体污染空气。有毒酸性气体如Cl2、HCl、H2S、SO2、NO2等，用强碱溶液吸收；CO点燃除掉；NO先与足量空气混合后再通入碱溶液中；H2和其他可燃性气体，如气态烃虽无毒性，但弥散在空气中有着火或爆炸的危险，应当点燃除掉；NH3用水或稀硫酸吸收；制备有毒气体的实验应在通风橱内进行。
③防止暴沸。在反应容器中要放一些沸石或碎瓷片。
④防止泄漏。防气体泄漏主要是检查装置的气密性；防液体泄漏主要是检查滴定管、分液漏斗、容量瓶等是否漏水。
⑤防止堵塞。如加热KMnO4制O2，细小的KMnO4粉末可能引起导管堵塞，要在试管口放一团棉花。
⑥防止挥发。有密封、液封、冷凝回流等方法。
⑦防止中毒。化学药品可通过呼吸道、消化道、五官以及皮肤的伤口侵入人体引起中毒，实验中应注意采取合理的措施，尽量在通风橱内进行。
⑧防氧化。如H2还原CuO的实验中要“先灭灯再停氢”，以防反应生成的Cu被空气中的O2氧化；切割白磷要在水下进行等。
[名师点拨]　(1)与水能发生剧烈反应的化学药品不能用水灭火，如钾、钠、钙粉、镁粉、铝粉、电石、过氧化钠、磷化钙等，它们与水反应放出氢气、氧气等将引起更大火灾。
(2)比水密度小的有机溶剂，如苯、石油等烃类、醇、醚、酮、酯类等着火，不能用水扑灭，否则会扩大燃烧面积；比水密度大且不溶于水的有机溶剂，如二硫化碳等着火，可用水扑灭，也可用泡沫灭火器、二氧化碳灭火器扑灭。
(3)反应器内的燃烧，若是敞口器皿可用石棉布盖灭；蒸馏加热时，如因冷凝效果不好，易燃蒸气在冷凝器顶端燃烧，绝对不可用塞子或其他物件堵塞冷凝管口，应先停止加热，再进行扑救，以防爆炸。
【夯基础·小题】
1．下列有关物质的存放或运输叙述不正确的是(　　)
A．液溴易挥发，存放液溴的试剂瓶中应加水封
B．可用磨口玻璃瓶保存NaOH溶液
C．NH4F水溶液中含有HF，因此NH4F溶液不能存放于玻璃试剂瓶中
D．常温下，能用铁罐运输浓硝酸
解析：选B　因为液溴易挥发，故存放液溴的试剂瓶中应加水封且需要密封，A项正确；玻璃中的成分SiO2会与NaOH溶液反应生成Na2SiO3，会黏结玻璃瓶颈与玻璃塞，B项错误；HF会与玻璃中的成分SiO2发生反应生成SiF4，C项正确；常温下，铁遇浓硝酸会发生钝化，故常温下可以用铁罐运输浓硝酸，D项正确。
2．下列实验操作中不会发生安全事故的是(　　)
A．用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，把产生的气体直接点燃，观察燃烧现象
B．把消石灰与NH4Cl固体混合加热产生的气体用导管直接通入水中制取浓氨水
C．取用少量白磷时，应在水中切割白磷，剩余的白磷立即放回原试剂瓶中
D．做完铜与浓硫酸反应实验后的试管，立即用大量水冲洗
解析：选C　A项，H2与O2的混合气体容易爆炸，点燃前必须验纯；B项，NH3极易溶于水，导管直接通入水中会发生倒吸；D项，浓硫酸溶于水会放出大量热，易造成暴沸。
【新教材·应用】
启普发生器是一种实验室常用的气体发生装置，以荷兰化学家D.J.启普的姓氏命名。它用普通玻璃制成，由球形漏斗、容器和导气管三部分构成，其构造见下图：

[问题探究]
(1)使用前，如何检查启普发生器的气密性？
提示：关闭导气管上的活塞，从球形漏斗中注入蒸馏水至球形漏斗中液面高于容器中的液面，并长时间保持该高度差不变，则说明该装置气密性良好。
(2)启普发生器的使用条件有哪些？
提示：启普发生器是用固体与液体试剂在常温条件下反应制取气体的典型装置，因此，启普发生器的使用应具备以下三个条件：一是块状固体与液体反应；二是反应不需要加热；三是生成的气体难溶于水。
(3)实验室里用碳酸钠固体与稀盐酸反应制取CO2时，能否使用启普发生器？中学阶段能用启普发生器制取的气体有哪些？试写出其制取原理(用化学方程式表示)。
提示：不能，原因是碳酸钠易溶于水，无法控制反应的进行与停止。中学阶段用启普发生器制取的气体主要有H2、CO2和H2S，其反应原理分别为
Zn＋H2SO4(稀)===ZnSO4＋H2↑
CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑
FeS＋H2SO4(稀)===FeSO4＋H2S↑。
(4)下列制取气体的装置能替代启普发生器的有哪些？

提示：装置A、B、C都能随时控制反应的发生和停止，能代替启普发生器制取气体；装置D中导气管没有活塞控制反应的发生与停止，不能代替启普发生器。
随堂检测反馈
1．(2020·浙江7月选考)固液分离操作中，需要用到的仪器是(　　)

解析：选C　A为干燥管，不能进行固液分离，A项错误；B为蒸馏烧瓶，不能进行固液分离，B项错误；C为漏斗，用过滤的方法进行固液分离时需用到漏斗，C项正确；D为牛角管，不能进行固液分离，D项错误。
2．(2020·山东等级考)实验室中下列做法错误的是(　　)
A．用冷水贮存白磷
B．用浓硫酸干燥二氧化硫
C．用酒精灯直接加热蒸发皿
D．用二氧化碳灭火器扑灭金属钾的燃烧
解析：选D　白磷的着火点较低，为防止其自燃，通常将其贮存在冷水中，A项正确；浓硫酸具有吸水性，且不与SO2反应，可用于干燥SO2，B项正确；蒸发皿可直接用酒精灯加热，C项正确；金属钾燃烧生成的K2O2、KO2等产物均能和CO2反应并放出O2，O2又能促进金属钾的燃烧，因此不能用二氧化碳灭火器扑灭金属钾的燃烧，可直接用干燥的沙土盖灭，D项错误。
3．(2020·天津等级考)下列实验仪器或装置的选择正确的是(　　)

配制50.00 mL 0.100 0 mol·L－1 Na2CO3溶液
除去Cl2中的HCl
A
B

蒸馏用冷凝管
盛装Na2SiO3溶液的试剂瓶
C
D
解析：选B　配制一定物质的量浓度的溶液应选用容量瓶，A项错误；氯化氢极易溶于水，通入饱和食盐水，在除去HCl的同时也可以降低氯气的溶解度，B项正确；蒸馏时应选用直形冷凝管，C项错误；盛装Na2SiO3溶液的试剂瓶应使用橡胶塞，D项错误。
4．实验室提供的玻璃仪器有试管、导管、容量瓶、烧杯、酒精灯、表面皿、玻璃棒(非玻璃仪器任选)，选用上述仪器能完成的实验是(　　)
A．粗盐的提纯
B．制备乙酸乙酯
C．用四氯化碳萃取碘水中的碘
D．配制0.1 mol·L－1盐酸溶液
解析：选B　完成粗盐提纯实验尚缺少的玻璃仪器是漏斗，A项不符合题意；用CCl4萃取碘水中的I2尚缺少分液漏斗，C项不符合题意；配制0.1 mol·L－1盐酸溶液尚缺少胶头滴管和量筒，D项不符合题意；用试管、导气管、酒精灯三种玻璃仪器即可完成乙酸乙酯的制备实验，B项符合题意。
5．(2020·全国卷Ⅰ节选)由FeSO4·7H2O固体配制0.10 mol·L－1 FeSO4溶液，需要的仪器有药匙、玻璃棒、________________(从下列图中选择，写出名称)。

解析：利用固体配制一定物质的量浓度的溶液时需要用托盘天平称量固体，用烧杯溶解固体，用量筒量取蒸馏水。
答案：(1)烧杯、量筒、托盘天平
[课时跟踪检测]
1．下列玻璃仪器没有标注温度的是(　　)

解析：选A　A项，图示为蒸馏烧瓶，仪器未标注温度，符合题意；B项，图示为量筒，量取溶液体积，体积与温度有关，所以量筒上标有温度；C项，图示为容量瓶，配制一定体积一定物质的量浓度的溶液的专用仪器，溶液体积与温度有关，所以容量瓶标有温度；D项，图示为温度计，测量温度用的仪器，标有温度。
2．《本草纲目》记载：“凡使白矾石，以瓷瓶盛。于火中，令内外通赤，用钳揭起盖，旋安石峰巢入内烧之。每十两用巢六两，烧尽为度。取出放冷，研粉”。在实验室完成有关操作，没有用到的仪器是(　　)
A．蒸发皿　　　　　　　　 B．坩埚
C．坩埚钳 D．研钵
解析：选A　由题述可知，题中过程为固体的加热、灼烧、冷却和研磨，固体灼烧要用到坩埚，坩埚要用坩埚钳取放，研磨在研钵中进行，题述过程中没有用到蒸发皿，故选A。
3．下列数据记录合理的是(　　)
A．用托盘天平称取5.85 g食盐
B．用10 mL量筒量取8.36 mL稀硫酸
C．用广范pH试纸测得某溶液pH为5.5
D．用酸式滴定管移取高锰酸钾溶液19.10 mL
解析：选D　A项，托盘天平的精确度为0.1 g，不能用托盘天平称取5.85 g食盐，错误；B项，量筒的精确度为0.1 mL，不能用10 mL量筒量取8.36 mL稀硫酸，错误；C项，pH试纸精确度为1，读数为整数，错误；D项，高锰酸钾可氧化橡胶，则用酸式滴定管移取高锰酸钾溶液，正确。
4．滴定管中的液面如图所示，此时的读数为(　　)

A.15.10 mL B．15.00 mL
C．14.90 mL D．14.80 mL
解析：选C　由图示滴定管液面可知，液面处于15刻度以上，滴定管的“0”刻度在上方，且滴定管自下而上刻度逐渐减小，每个小刻度为0.1 mL，则体积应为14.90 mL。
5．下列试剂保存方法或实验方法中，不正确的是(　　)
A．用托盘天平称取5.2 g NaOH固体时，不能把NaOH放在纸片上称
B．用10 mL的量筒量取9.0 mL无水乙醇，使液面最低点至刻度9.0 mL处
C．浓硫酸保存在广口瓶中，没有挥发性，无须密封
D．溴水密封保存，放置于阴凉处
解析：选C　NaOH具有腐蚀性，易潮解，用托盘天平称量时需要用烧杯盛放氢氧化钠，而不能用纸片，故A正确；量筒的小刻度在下，大刻度在上，所以用容积为10 mL的量筒量取9.0 mL无水乙醇，使液面最低点至刻度9.0 mL处，故B正确；浓硫酸易吸水，应密封保存，故C不正确；溴水易挥发，应密封保存，溴水见光易分解，应放置在棕色试剂瓶中置于阴凉处，故D正确。
6．在中学化学实验中使用的玻璃、陶瓷仪器等，在实验操作中不能承受温度的急剧变化，否则会引起安全事故。下列实验操作过程不是基于上述原因的是(　　)
A．用排水法收集气体后，先移出导气管，后熄灭酒精灯
B．在用二氧化锰和浓盐酸制氯气时，先加入二氧化锰，再加入浓盐酸，然后点燃酒精灯
C．用固体氯化铵和氢氧化钙制取氨气的实验结束后，将大试管从铁架台上取下置于石棉网上，冷却后再洗涤
D．钠与水反应时，只能取黄豆粒大小的钠投入盛水的烧杯中反应
解析：选D　先移出导气管是为了避免液体倒吸进入前一装置，引起装置炸裂，故A不符合题意；先加热再加入浓盐酸会因温度骤变而使试管炸裂，故B不符合题意；大试管取下后，若直接洗涤会因温度骤降而使试管炸裂，故C不符合题意；钠与水反应剧烈，若钠块过大会因为反应过于剧烈而引起爆炸，不是因温度急剧变化而引起安全事故，D符合题意。
7．下列关于仪器使用的说法不正确的是(　　)
A．冷凝管的冷凝水下进上出
B．烧瓶需要垫上石棉网才能加热
C．蒸馏时温度计水银球插入蒸馏烧瓶液面以下
D．振荡分液漏斗时应关闭其玻璃塞和活塞
解析：选C　A项，为了使水与馏分充分接触，提高冷凝效果，冷凝管中冷凝水下进上出，正确；B项，烧瓶不能直接加热，为了受热均匀，给烧瓶加热时需要垫上石棉网，正确；C项，蒸馏时用温度计控制馏分组成，蒸馏时需要将温度计水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处，不能插入溶液，错误；D项，振荡分液漏斗时应关闭其玻璃塞和活塞，避免溶液溅出，正确。
8．茶叶中铁元素的检验可经过以下四个步骤完成，各步骤中选用的实验用品不能都用到的是(　　)

A．将茶叶灼烧灰化，选用①、②和⑨
B．用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释，选用④、⑥和⑦
C．过滤得到滤液，选用④、⑤和⑦
D．检验滤液中的Fe3＋，选用③、⑧和⑩
解析：选B　茶叶灼烧在坩埚中进行，需要用到酒精灯、坩埚、三脚架和泥三角，A正确；容量瓶是用来配制一定物质的量浓度溶液的容器，不能用来稀释，B错误；过滤用到漏斗、玻璃棒、烧杯，C正确；检验铁离子一般用KSCN溶液，因此需要试管、胶头滴管和KSCN溶液，D正确。
9．下列实验操作与安全事故处理错误的是(　　)
A．用试管夹从试管底由下往上夹在距离管口约三分之一处，手持试管夹长柄末端，进行加热
B．制备乙酸乙酯时，将乙醇和乙酸依次加入浓硫酸中
C．把玻璃管插入橡胶塞孔时，用厚布护手，紧握用水润湿的玻璃管插入端，缓慢旋进塞孔中
D．实验时不慎打破温度计水银球，用滴管将水银吸出放入水封的小瓶中，残破的温度计插入装有硫粉的广口瓶中
解析：选B　制备乙酸乙酯时，正确的加液顺序是先加乙醇，然后边振荡试管边加入浓硫酸和乙酸，B项错误。
10．下列选用的相关仪器、用品不符合实验要求的是(　　)
A
B
C
D
准确量取
19．01 mL
水
新制氯水的保存
测定0.1 mol·L－1 Na2CO3溶液的pH
分离水和乙酸乙酯
25 mL酸
式滴定管
带玻璃塞的棕色细口瓶
镊子、pH试纸、表面皿
分液漏斗、烧杯
解析：选C　滴定管的测量精度为0.01 mL，A项正确；新制氯水见光易分解和易挥发，具有强氧化性，应用带玻璃塞的棕色细口瓶盛放，B项正确；测定溶液pH时，应用玻璃棒蘸取待测液，点在pH试纸上，再与标准比色卡对照，不能用镊子，C项错误；水和乙酸乙酯不相溶，可用分液的方法分离，故需用分液漏斗，D项正确。
11．基本的化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。如图所示是分离混合物时常用的仪器，回答下列问题：

(1)写出仪器A、C、E的名称________、________、________。
(2)分离以下混合物应该主要选用什么仪器？(填字母符号)食用油和酒精：________，汽油和水：________。
(3)微型化学实验被誉为绿色环保的化学实验，如图为某种“微型”实验装置。如果H处放少量锌粒，G处盛稀

盐酸，则加热处的现象为___________________________________________________
________________________________________________________________________；
反应的化学方程式为_________________________________________________________
________________________________________________________________________；
为了实验安全，在加热前应采取的措施是________________________________________
_____________________________________________________；
用微型仪器进行实验，除试剂的用量极少以外，还可能具有的优点是________________
_______________________________________________。
解析：(1)由图可知，A、C、E分别为蒸馏烧瓶、分液漏斗、直形冷凝管。(2)食用油和酒精互溶，但二者沸点不同，利用蒸馏法分离，选择的仪器为A、E；汽油和水分层，利用分液法分离，选择的仪器为C。(3)如果H处放少量锌粒，G处盛稀盐酸，当稀盐酸和锌粒反应时生成氢气，在加热的条件下，氧化铜被氢气还原生成了铜，所以加热处的现象为固体由黑色变为红色；反应的化学方程式为CuO＋H2Cu＋H2O；为了实验安全，在加热前应采取的措施是通一段时间氢气，使整个装置中不再有空气，以防止氢气和空气的混合气体在加热时发生爆炸。用微型仪器进行实验，除试剂的用量极少以外，还可能具有的优点是产生的废物少(或减少污染)；加热时间短；反应时间短等。
答案：(1)蒸馏烧瓶　分液漏斗　直形冷凝管　(2)AE　C　(3)固体由黑色变为红色　CuO＋H2Cu＋H2O　通一会氢气，使整个装置中不再有空气　产生的废物少(其他合理答案也可)
12．下图是处理铵盐产生氨气并用g吸收氨气的装置。回答下列问题：

(1)b中放入少量碎瓷片的目的是____________________________________________；
f的名称是________。
(2)玻璃管a的作用：_____________________________________________；
作用原理是__________________________________________________________。
(3)e为中空双层玻璃瓶，其作用是__________________________________________。
解析：(1)碎瓷片的作用是防止液体暴沸。(2)a管与外界连通，用于平衡装置内气体的压强。当b装置内气体压强过大时，就会造成a管内液面上升，甚至溢出，从而使装置b中气压稳定。(3)双层玻璃瓶的作用是保温，从而使氨气尽量多的逸出。
答案：(1)防止暴沸　直形冷凝管
(2)起到缓冲作用，避免b中压强过大　当b中压强过大时，a管中液面上升，使装置b中气压稳定
(3)保温，使氨气全部逸出
13．熟练使用中学化学实验中常见仪器及用品，是化学学习的基本要求。回答以下问题：
(1)仪器：a.分液漏斗；b.试剂瓶；c.集气瓶；d.滴定管；e.容量瓶；f.量筒；g.托盘天平，其中标有“0”刻度的是________(填字母)。
(2)“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺。在下列仪器中，没有用“磨砂”工艺处理的有____________(填字母)。
a．试管；b.分液漏斗；c.带胶头滴管的试剂瓶(滴瓶)；d.集气瓶；e.酸式滴定管；f.碱式滴定管
(3)如图中的装置D是实验室制备CO2的简易装置图，用该装置制备CO2可起到随开随用、随关随停的效果。图中的装置A、B、C也可起到相同效果的有________(填字母)。

解析：(1)题目中标有“0”刻度的仪器有滴定管、托盘天平，即d、g。(2)凡是玻璃相互接触处，不能漏水漏气，要进行“磨砂”处理，用到“磨砂”工艺处理的玻璃仪器有分液漏斗、细口瓶、广口瓶、滴瓶、集气瓶、酸式滴定管等，即没有用到此工艺的为a、f。(3)装置D制备CO2可起到随时使反应发生，也可以随时使反应停止的效果，则关闭止水夹时，气体的气压增大可使固体与液体分离。A中锥形瓶中液体太多，不能使固体、液体分离，错误；B中关闭止水夹，气体增多，液体被压入烧杯中可实现固体、液体分离，正确；C中试管内的长导管在液面以下，产生的气体难以将液体与固体分离，错误。
答案：(1)dg　(2)af　(3)B