高等学校科学技术学术规范指南宣讲稿.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,community/scientific community,）,学术共同体就是,一群志同道合的学者，遵守共同的道德规范，相互尊重、相互联系、相互影响，共同推动学术发展的群体,。,学术共同体通常以学科、领域划分，如,科协、,学会等。,一、基本概念,norm,）,学术规范是,从事学术活动的行为规范,，,是学术共同体成员必须遵循的准则。,学术规范并非指其制度及操作,“,行政化,”,，而是在学术共同体内部所建构的,一种自觉的制约机制,。学术只有走向规范化，才能促进学术的繁荣和发展。,atmosphere,）,学风是,学术共同体及其成员在学术活动中表现出来的一种社会风气,。,学风不仅关系到,学术自身的继承、发展与创新,，而且关系到整个,社会的风气,、整个,民族的精神面貌,。,achievement,）,是指,人们通过研究活动所取得的，并通过同行专家审评或鉴定，或在公开的学术刊物上发表，确认具有一定的学术意义或实用价值的创造性结果,。,按照国家科技部,关于科学技术研究成果管理的规定,，学术成果必须同时具备,新颖性、先进性和实用价值,（或学术意义）三个特点。,evaluation,）,学术评价是,对学术成果的科学性、有效性、可靠性及其价值的客观评定,。,在评价过程中必须遵循严格的程序和采用科学的标准，以保证学术评价的公正性。,misconduct,）,学术不端是指,在科学研究和学术活动中出现的各种造假、抄袭、剽窃和其他违背学术共同体道德惯例的行为,。,：,引用的作品是已经发表的,引用的比例适当,引用需注明出处,但对于,公识,(common knowledge),，在引用时不需要注明出处。,用,（,2,）直接引用和间接引用,直接引用：,指所引用的部分一字不改地照录或者原话,，引文前后加引号。,间接引用：,指作者综合转述别人文章某一部分的意思，用自己的表达去阐述他人的观点、意见和理论,。,：,引用的目的仅限于说明某个问题；,所引用部分不能构成引用人作品的主要部分或者实质部分；,不得损害被引用作品著作权人的利益；,应当指明被引用作品的作者姓名、作品名称和出版单位。,引 用,释,7741,2005,）,“,参考文献中列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献,”,中国高等学校自然科学学报编排规范,（修订版）,1993,述,述,述,如编辞典、教科书、年鉴等。,著,发挥自己的独到见解，有开创、创新的性质,。著书立说就是用自己的话来写自己的工作。,编著,是编与著相结合,。在编纂已有资料的基础上提出自己的见解或加入一部分自己的工作。,和 著,和 著,和 著,“作者出版,年制”，,并在全书末或各章末列出参考文献,专著中的引文要注意,“,量,”,和,“,质,”,的问题。在引用的,“,量,”,上，,不能大段地引用其他著作的文字,；在,“,质,”,上，,不能直接引用和自己作品相同的实质性的内容,。,编 和 著,contributions,）和,重复发表,(repetitive publication),凡属原始研究的报告，不论是同语种或不同语种，分别投寄不同期刊，或主要数据和图表相同、只是文字表达有些不同的两篇（或多篇）文稿投寄不同期刊均属一稿两（多）投；,一经两个（或多个）刊物刊用，则为重复发表。,新,End,