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修辞手法1:比喻(解析版)(附知识讲解)-2023年高考语文分点讲练与全面突破之语言文字运用.docx

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正确运用常见的修辞手法·比喻 突破训练 一、辨别手法,分析作用 (一)请对文中画横线的句子所用修辞进行简要分析。(4分) 北平之秋就是人间的天堂,也许比天堂更繁荣一点呢! 答:___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (二)请对文中画横线的句子所用修辞进行简要分析。(4分) 那一树树的叶子,繁茂而细小,在风中翻腾起伏,日光照耀下,向阳处一闪一闪,仿佛千百面小镜在争艳竞丽。 答:____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (三)请对文中画横线的句子所用修辞进行简要分析。(4分) 诗画不分家。富春江的涛声,在诗人吟哦声中化成一行行韵脚,而它的浪花溅落到宣纸上,便晕染成一幅幅画卷。 答:____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (四)阅读下面的文字,完成后面题目。 至明清交替之时,散曲虽成为强弩之末,但其形成的艺术光斑若隐若现,关曲中适时而动的哲学观念符合历史的潮流,对中国文化的多样化发展有着不可磨灭的贡献。不论在思想内容还是艺术形式上,我们拿许多元代、明代作家散曲作品与现存关氏作品加以对比,就会发现,关曲是整个散曲发展的“遗传基因”。 请从修辞手法的角度,对画波浪线的句子作简要赏析。 答:___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、指明手法,分析相似性 (一)比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分) 我乘船缓缓驶向湖心,船在微波中慢慢荡出一道波痕,随后幽幽扩散成一抖开的扇面。 答:_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分) 鉴湖上的钟宴庙戏台,台基均在水中,远远地,就能看见它伸展的挑角,如一只蝴蝶,在风中张大了翅膀,让人相信它的轻盈,永远不会在水面上沉没。 答:_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (三)比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分) 院子里,肆意绽放的丝瓜花,吹起一支支金色的号角,随风吐出丝丝缕缕的芬芳。 答:_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (四)比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分) 而那天早上当我踏上穿越田野的土路时,一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。 答:_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (五)比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(5分) 放飞时百哨齐鸣,宛若空中交响乐,具有独特的魅力,大大增加了放风筝的趣味性。 答:____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (六)阅读下面的文字,完成文后题目。 白娘子是妖,又是仙,但成妖成仙她都不心甘。她的理想最平凡也最灿烂:只愿做一个普普通通的人。 中国传统思想历来有分割两界的习惯性功能。一个混沌的人世间,利刃一划,或者成为圣、贤、忠、善、德、仁,或者成为奸、恶、邪、丑、逆、凶,前者举入天府,后者沦于地狱。有趣的是,这两者的转化又极为便利。白娘子做妖魔做神仙都非常容易,麻烦的是,她偏偏看到在天府与地狱之间,还有一块平实的大地;在妖魔和神仙之间,还有一种寻常的动物:人。她的全部灾难,便由此而生。 画线的句子使用了比喻的修辞手法,请写出“本体”和“喻体”,并揭示其相似性。 答:_____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (七)阅读下面的文字,完成1~3题。(11分)(2020·新高考全国卷Ⅰ) 我决定步行回家。我喜欢走夜路,何况此时夜凉如水,我越过立交桥,走进了二环路西侧人行道。这条环路是北京塞车最严重的道路之一,白天黑夜,红尘万丈,车流缓缓,永远像一条黏稠的河。不知不觉,我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对,去吃门钉肉饼。 这是个很小的小店,南北进深不足三米,东西长顶多十几米,七八张桌子,大概是屋子里太热了,只有三四张桌上有人,每个人面前都有一盘门钉肉饼,烙得焦黄,渗着油光,让人馋涎欲滴。 “外边坐吧,外边有桌子,凉快。” 看我在杯盘狼藉的几张桌子之间犹豫,一个女孩子走过来,用手里的筷子和盘子向门外指了指,对我建议,店门外是摆了几张桌子,那里肯定凉快,可是我固执地挑了一张桌子坐了下来,让女孩子把桌子收拾干净,然后要了六个门钉肉饼和两碗小米粥。 牛肉饼和小米粥很快都端来了,热气、香味混在一起,让我食欲大振。 往小碟子里倒了醋和辣椒油,然后在酸和辣的合奏里,我把饼和粥都一扫而光,又心满,又意足。 1.下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是(  )(3分) A.李时珍花了二十多年时间,才编成这部药学经典——《本草纲目》。 B.我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊! C.到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。 D.你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。 2.比喻具有相似性,请据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。(4分) 答:_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.文中画波浪线的句子可以改写成:“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?(4分) 答:____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (八)阅读下面的文字,完成下面小题。(2022·全国乙卷) 近日,眼科门诊一连来了几名特殊患者,都是晚上熬夜看手机,第二天早上看不见东西了,这种疾病被称为“眼中风”。“中风”一词原指脑中风,包括缺血性和出血性脑中风,近几年被引入眼科。临床上,眼科医生把视网膜动脉阻塞这类缺血性眼病和视网膜静脉阻塞这类出血性眼病统称为“眼中风”。“眼中风”是眼科临床急症之一,不及时治疗会导致严重的视力损害。 ①_______。第一种是中央动脉阻塞,会造成患者视力丧失,甚至永久失明。第二种是分支动脉阻塞,视力下降程度不像第一种那么严重,多表现为视野缺损。第三种是睫状动脉阻塞,②_______,经过治疗可能得到一定程度恢复。视网膜动脉阻塞时,③_______,对视功能危害越大。缺血超过90分钟,视网膜光感受器组织损害不可逆;缺血超过4小时,视网膜就会出现萎缩,即使恢复了血供,视力也很难恢复,因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时内接受治疗,并尽可能保住自己的视力。 视网膜静脉阻塞主要表现为眼底出血,并由此导致视物模糊变形、视野缺损或注视点黑影等,不及时治疗也会导致严重后果。 1. 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。 答:_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. “眼中风”因和脑血管疾病“中风”有诸多相似而得名。与此类似,“打笔仗”源自“打仗”。请简述“打笔仗”的含义并分析它得名的缘由。 答:_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。 答:_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 三、指出手法,分析构成和表达效果 (一)阅读下面的文字,完成题目。 杨柳青木版年画更以其历史积淀厚重和文化连续性的特征而扬名海内外,是社会科学研究价值的一种综合的集精神与实用、历史和现世的物化成果,具有历史进程中“活化石”之作用,也是历史时代风貌的“百科全书”。 文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。(5分) 答:_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)阅读下面的文字,完成题目。 从事文学者如果入手就养成这样的低级趣味,愈向前走就离文学的坦途大道愈远。而养成高尚纯正的趣味唯一的办法是,玩味出第一流文艺作品隐藏的妙蕴来,然后拿“通俗”的作品来比较,自然会见出优劣。优劣都由比较得来,一生都在喝坏酒,不会觉得酒的坏,喝过一些好酒以后,坏酒一进口就不对味。一切趣味,大抵如此。 文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。(5分) 答:_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (三)阅读下面文字,完成后面题目。 “以地事秦,犹抱薪救火。”这是中国人自古就明白的道理,面对强权者悍然发动的这场贸易袭击,中国从一开始就没选择退让,而是__________、据理力争,坚决捍卫国家利益和人民利益,坚决捍卫经济全球化和多边贸易体制。应对贸易战,我们虽然要付出一定代价,但放眼未来,扛过了眼前的阵痛和挑战,中国就将步入广阔的发展空间和更大的发展机遇。 从坚定选择改革开放那一天起,中国就决心要在世界经济的海洋里搏击风雨,也见惯了航程中的__________。美国的贸易保护主义大棒,既阻挡不了中国经济稳定向好的发展态势,更改变不了中国大踏步推进改革、扩大开放的既定方向。作为负责任的大国,中国是多边贸易体制的积极参与者、坚定支持者和重要贡献者,不会因为别人的__________而关上自家大门。应对贸易保护主义的外部挑战,最根本的还是认认真真办好我们自己的事,变压力为动力。相信在__________后,中国经济会更加健康强壮,释放更持久的发展魅力。 1、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分) A.针锋相对 刀山火海 胡作非为 栉风沐雨 B.先发制人 惊涛骇浪 胡作非为 筚路蓝缕 C.先发制人 刀山火海 胡搅蛮缠 筚路蓝缕 D.针锋相对 惊涛骇浪 胡搅蛮缠 栉风沐雨 2、文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分) A.扛过了眼前的阵痛和挑战,中国就将迎来更大的发展机遇和广阔的发展空间。 B.中国扛过了眼前的挑战和阵痛,就将步广阔的发展空间和更大的发展机遇。 C.扛过了眼前的挑战和阵痛,中国就将迎来广的发展空间和更大的发展机遇。 D.中国扛过了眼前的阵痛和挑战,就将步更大的发展机遇和广的发展空间。 3、文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。(5分) 答:_____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (四)阅读下面文字,完成后面题目。 写字、洗脸、刷牙、洗衣、做饭,生活中对常人而言轻而易举的小事,对双臂截肢的彭超来说都是难以逾越的难事。我们与命运的挫折可能不期而遇,但要想遇见人生的彩虹一定需要顶风冒雨的跋涉。让双脚像双手一样灵活的彭超,是“只有这一条出路”的无奈之举,也证明了“别人做得到的,我也可以”。在宿舍叠被子,用手机发信息,选修足球课……这位少年用一个个___________的成功向人们证明:托举起梦想的不只是双臂,更是顽强的毅力和坚韧的恒心。 为梦想而不懈奋斗,谁都了不起。以脚代手的彭超在生活能够自理之后,开始向更远的地方出发。他喜欢诗词里“带给人力量的豪迈”,在《中国诗词大会》上___________、夺得擂主;他经历过高考失利、考研失败,但总能咬紧牙关、___________,“从不向命运低头”。以现实观之,他的身躯并不健全;从精神而言,他追梦的身手无比矫健。漫漫人生路,纵然曲折坎坷,___________的世界从不辜负奋进者,梦想的光芒会照耀到每一个人。 1、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )(3分) A.不可名状 乘风破浪 百折不挠 自强不息 B.不可名状 激流勇进 坚贞不屈 自强不息 C.不可思议 乘风破浪 百折不挠 天道酬勤 D.不可思议 激流勇进 坚贞不屈 天道酬勤 2、文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分) A.让双脚像双手一样灵活的彭超,是“只有这一条出路”的无奈之举,更是“别人做得到的,我也可以”的有力证明。 B.彭超让双脚像双手一样灵活,是“别人做得到的,我也可以”的有力证明,更是“只有这一条出路”的无奈之举。 C.让双脚像双手一样灵活,是“只有这一条出路”的无奈之举,更是“别人做得到的,我也可以”的有力证明。 D.彭超让双脚像双手一样灵活,是“只有这一条出路”的无奈之举,更是“别人做得到的,我也可以”的有力证明。 3、文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。(5分) 答:_____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (五)阅读下面的文字,完成下面小题。 高尔基说过这样的话:“文学的第一个要素是语言。”词汇虽然并不完全等于语言,但它是语言的材料。制作一幅精妙绝伦的彩画,它的颜色所以那么逼真,原因之一,是画家的颜料异常纷繁,仅仅是一项红,可以铺展出不同的色泽。文学的道理也是这样:_________,“瞟他一眼”“盯他一眼”“瞪他一眼”“瞄他一眼”“注视他一眼”“斜视他一眼”……真个是“不胜枚举”。 文学的功能,人们可以开列出一大串:进行政治思想教育啦,表现生活啦,传播知识啦,给予人以艺术美感啦,等等。但是人们往往会漏掉另外一项,这就是在精确描绘事物上起示范的作用,给予群众以语文技巧的教育。要使文学的各种功能都得到充分的发挥,作家除了具备其他条件外,非熟习语言、掌握丰富词汇不可。 优秀的语言艺术家,总是像海绵吸水似的,去吸取大量富有生命力的词语;总是像一座喷泉喷出水柱似的,擅于说出优美动听的语言;总是像卓越的射手似的,精确地射中“意义的靶心”…… 要做到这一点,我想,语言艺术工作者,应该比一般人对于民族语言具有更加深厚的感情。 1.仿照文中画横线句,在其后面的横线处补写恰当语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。 答:_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.第二段说明“文学的功能”的语句中,连用了四个“啦”字,试分析其作用。 答:_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.博喻是一种以多个喻体对某一事物或某事物的几个方面进行说明或描写的比喻。请分析画波浪线部分博喻的表达效果。 答:_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、综合考察:指出效果,辨析手法 (一)阅读下面的文字,完成题目。 无论是诗史之诗,都是新世界诗,都有一条红线贯注其中:反帝爱国、变法图强。你被诗界誉为诗歌革命的旗手,不仅在于一新诗风,抛弃了烦琐的形式;更在于为诗歌赋予了崭新的思想内容。与其说你是以诗推动诗歌革命,毋宁说你是以诗为炬火,引领时代前行的脚步。你的诗是近代新派诗的天花板,你亦是文坛顶流。因为你的存在,诗界革命的旗帜才能迎风招展,中国近代文学史才会花团锦簇,你也当仁不让地被梁启超誉为“近世诗界三杰”之首。 你不以诗为荣,诗却成全了你。你的喜怒哀乐在字里行间不时显现,你变得鲜活、生动、立体而饱满。我们不但可以看清你脸上的每一道皱纹,抚摸你的每一根白发,还可以顺着诗句走进你宽阔的心海。你像一位渔人,驾着用心血筑成的诗之舟,引领我们去穿越人生的风浪与绮丽。你的悲愤瘦如秋风把一路感悟堆积在我们心里·你的思考又如夏日流萤不时点亮海上迷人的风景。 1905年3月28日,一代人杰黄遵宪郁郁而终。他的名字书写在了历史的纪念碑上。 1、文中处划横线的词语运用有误,请修改。(3分) 答:_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2、文中主要运用第二人称“你”来表达,为什么还要用第一人称“我们”?请结合画波浪线的语句,分析其原因。(4分) 答:_____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、文中画横线的句子善于化无形为有形,这一表达效果是如何取得的?(4分) 答:_____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)阅读下面文字,完成后面题目。 知识积累并不能自动带来科学素质提升,如果不以科学精神贯穿其中,不去了解更深层次的科学精神和科学理性,仅仅满足于传播______的科学知识,科普效果将__________。培育和弘扬科学精神文化力量,科技公司要坚持实事求是、求真务实的科学立场,秉持理性、严谨的科学态度,通过身体力行影响社会;也要自觉做科学精神的维护者、传播者,对伪科学增强辨别力。 同时,中国想要实现从“中国制造”到“中国创造”的__________,跻身创新型国家行列,就必须重视青少年科学素质教育,提高他们的科学兴趣、创新意识和创新能力,因而实施拔尖人才培养是__________。从国家发展大局和未来科技变革大势来看,科技发展关键靠人才,科技争归根结底是人オ竞争。因此,只有形成青少年科学素质全面提升这个“高原”,才能成就未来科技创新发展的“珠峰”。 1、依次填入文中横线上的词语、全都恰当的一项是( )(3分) A.零碎 差强人意 美好祈愿 大势所趋 B.繁杂 大打折扣 宏伟目标 大势所趋 C.零碎 大打折扣 宏伟目标 当务之急 D.繁杂 差强人意 美好祈愿 当务之急 2、文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )(3分) A.培育和弘扬科学精神,科技公司要坚持实事求是、求真务实的科学立场,秉持理性、严肃的科学态度,通过身体力行影响社会 B.培育和弘扬科学精神,科研人员要坚持实事求是、求真务实的科学立场,秉持理性、严谨的科学态度,通过身体力行影响社会 C.培育和弘扬科学精神文化力量,科技公司要坚持实事求是、求真务实的科学立场,秉持理性、严肃的科学态度,通过身体力行回馈社会 D.培育和弘扬科学精神文化力量,科研人员要坚持实事求是、求真务实的科学立场,秉持理性、严谨的科学态度,通过身体力行回馈社会 3、文中画横线的句子读来生动可感,请简要分析其语言特色。(5分) 答:_____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (三)微型诗“篇幅极短,方寸之地让读者驻足徘徊,流连忘返”。小诗《脊梁》入选《中外微型诗歌鉴赏集》,请从内容与形式两方面阐述入选理由。100字左右。(6分) 脊 梁 罗长城 一条力的弧线 一道破土的犁圈 一条飞架的彩虹 一架厚的青峦 答:_____________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 正确运用常见的修辞手法——比喻 · 知识点讲解+答案 【知识点讲解】 运用修辞手法来增加表达效果是写作的需要。修辞考查是重要考点,不仅语用题考查,文学类文本阅读、古诗鉴赏也会涉及。答题时,先要找准修辞手法,然后再结合句子内容分析修辞手法的具体表达效果。 常见的修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问、通感等。 描绘类(比喻、拟人、夸张):生动形象。 结构类(对偶、排比、反复):突出强调。 表达类(反问和设问):增强语气。 (一)比喻 1.概念。 比喻是两种不同性质的事物,彼此有相似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞手法。(用打比方的方式对事物的特征进行描绘或渲染。) 2.特点 比喻的三个基本要素:本体——被比喻物,喻体——比喻物,比喻词——联系本体和喻体的词语。(注意有些比喻句中三者并不同时出现)比喻句不管什么形式种类,喻体一定明确出现。 (1)注意:一个句子是不是比喻,不能单看有没有比喻词。下列几种情况,不是比喻。 同类相比:她的性格很像母亲。 表示猜度:这天黑沉沉的,好像要下雨了。 表示想象:每当看到这条红领巾,我仿佛置身于天真烂漫的少年时代。 表示举例:在祖国建设的时期,涌现出许多杰出人物,像雷锋等。 (2)比喻构成必需条件: ①本体和喻体两个事物存在着相似之处,但本体和喻体必须是两种不同类的事物,否则不能构成比喻; ②本体和喻体之间必须有相似点。 3.种类。 (1)明喻:明喻是用“像,如,似,若,似的,像……似的,如同……一样”等比喻词连接本体和喻体的比喻,是较明显的打比方,其连接本体喻体的比喻词就明确表示了两者的相似关系。例如:骄傲像隔年的草根,冬天刚过去,就钻出一丝丝的嫩芽。 (2)暗喻:暗喻是本体和喻体同时出现,它们之间在形式上是相合的关系。喻词常由“是”“就是”“成了”“成为”“变成”等表判断的词语来充当。暗喻又叫隐喻。例如:生活是海洋。 (3)借喻:借喻是本体和比喻词都不出现,直接由喻体来代替本体的比喻。较之明喻和暗喻,借喻形式最为简短,喻体和本体的关系最为密切,因为本体不出现,借喻也是最隐蔽的比喻。所以它的使用常借助于一定的语言环境,才使人易于理解。 例如:最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。一旦把它们消灭干净,鲜红的太阳照遍全球!(“毒蛇猛兽”借喻那些压迫和剥削劳动人民的反动统治阶级,“鲜红的太阳照遍全球”借喻自由平等的美好社会出现于全世界。) (4)博喻:博喻是连用几个喻体从不同的角度、多方面地来说明或描绘本体的比喻,可用几个喻体说明本体的各个方面,也可用几个喻体说明本体的一个方面。运用博喻能把
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