liuchao 指导过程登记表.doc

安徽理工大学本科毕业设计（论文）指导过程记录表

题　　目
玻璃微球对乳化炸药爆炸性能影响的研究
学生姓名
刘超
学号
200513105
专业班级
05弹药3班
指导教师
颜事龙
职称
教授
教研室
弹药工程与爆炸技术

指导内容

记录(一)

老师召集我们，这次会议主要指导我们写开题报告，该报告包含七大部分：课题来源、课题名称、研究意义、研究现状、研究内容、研究方法和思路、参考文献。他让我们先去写，重点查一些文献资料，留下问题，下次开会作讨论。
时间：　2009 年3　 月16　 日

指导内容

记录(二)

老师把开题报告的标准格式告诉我们并指导我们针对课题查阅相关文献，写准确每一部分内容。探讨了我们写作过程的问题，查资料时范围不要局限于课题名称，文献来源可以更广泛。他把修改的报告发给我们，让我们继续修改。
时间： 2009　年　3 月　23 日

指导内容

记录(三)

老师针对前一日我们开题报告的答辩情况，指出了我们各自的问题，格式上有：文本字体、行间距、标点、参考文献等写法不规范，内容上阐述不够明确、简洁，对修改内容未作整理。对于我的课题，他指出我的侧重点在安全评价方面，为我明确了写作方向。
时间：2009 　年 　3月　30 日

指导内容

记录(四)

老师把他修改过的开题报告发给我们，让我们修改一些小细节，争取这周结束。他把教务处有关毕业设计的要求、格式给我们，让我们做到心中有数。并安排了接下来两周备写论文目录，查阅资料。
时间：　2009 年　4 月　7 日

指导内容

记录(五)

老师针对我们写好的目录，提了一些要求，让我们先写个大体框架，具体到细节处可以慢慢琢磨。
时间：2009 　年　4 月20　 日

指导内容

记录(六)

老师把我们发给他的目录进行了修改，并要求写清具体的框架，安排我们要抓紧时间开始写论文内容。
时间：2009 　年　5 月　4 日

指导内容

记录(七)

老师把我们全组人员召集起来，对论文初稿提了要求，指导我们如何生成目录，如何分隔页码，对一些小细节做了解答。教导我们工作后应该按规程、法律法规做事，特别要注重安全方面。同时也批评我们不热心去参与其他同学的实验，要求我们应该主动求学。
时间： 2009　年　5 月　25 日

指导内容

记录(八)

老师针对我们论文的一些格式、大体内容做了逐一修改，要求我们论文中图表必须自己用画图工具画
时间：2009 　年　6 月　1 日

指导内容

记录(九)

老师再一次对我们的论文进行了仔细修改，指出各人论文中存在的问题，尤其是一些小细节问题比较多。比如目录生成不对，图表未注明出处，公式未用公式编辑器书写，参考文献未标注等。并指导我们尽快做好PPT及英文翻译
时间：2009 　年　6 月　8 日
注：1）此表格是学生毕业设计（论文）归档材料之一，由学生填写，一周填一格，手写、打印均可；
2）表格内容不够填写可另附纸。