板报教案.doc

课 题
制作电子板报
教　者
邹晶
课 型
新授课
课 时
1课时
教

学

目

标
知识与技能
1、 明确电子板报的要素；
2、 较熟练的使用艺术字、图片、文本框的插入、设置及叠放次序等操作。
过程与方法
通过制作电子板报，培养学生探究、协作的能力，实践操作能力和审美意识的提高。
情感态度
与
价值观
1、培养学生的信息素养,；
2、学生文明礼仪习惯养成。
教学重点
明确电子板报的要素；让学生理解、掌握并熟练运用“WORD”一章的各知识点。
教学难点
在WORD文档中文字、文本框和图片的合理布局和颜色的协调搭配。
教学方法
演示法、任务驱动法
学法
自主探究、合作学习
教师活动
学生活动
教学意图
一、导入
我们教室里都有黑板报，同学们想没想过用我们所学制作一期电子板报呢
倾听
思考
激发学生参与实践创作的兴趣
二、新授
1、什么是电子板报？
2、展示板报样品。
3、演示制作电子板报过程。
4、出示任务及要求：
任务：运用已给或自己收集到的资料，制作以“文明礼仪”为主题的电子板报。
要求：主题明确，版面整洁，图文并茂，颜色搭配合理。
观看教师演示
回答 问题
牢记制作步骤
明确本课制作的要求，为学生衡量作品打下基础。
三、教师巡视，随时点拨他们在完成电子板报过程中遇到的不能解决的新问题。
学生运用已有素材
制作电子板报
培养学生的创新精神和实践能力。
四、部分学生作品展示
教师评价
观看同学作品
作出评价
锻炼学生的语言表达能力；树立取长补短的思想。
五、总结
总结本课的学习内容
对本课做整理，使学生知识形成体系。