中班语言活动：小熊砍树.doc

中班语言活动：小熊砍树
活动目标：
1、参与相应情境，理解儿歌内容，感受儿歌语言的优美。
2、学习看图谱念儿歌，培养幼儿对文字符号的兴趣。
3、通过活动，使幼儿懂得乱伐树木给人类、环境带来的危害，培养初步的环保意识。
活动准备：
1、课件。
2、图片：寂静山林
3．欢快的音乐，熊娃娃
活动过程：
1、 小朋友看，这是什么地方？（大森林）你怎么知道的？（有许多的树）
2、 对了，这么美丽的大树上会住着谁？
3、 小鸟们在这美丽的大森林里多快乐呀，让我们也一起学小鸟们快乐地跳起舞吧！（音乐）
4、 真快乐呀！我们一起休息会吧！
5、 你们快乐的舞蹈引来了一只可爱的小熊，小熊来干什么呢？我们一起来看一看。（点课件）
6、 小熊来干什么呀？（造房子）原来小熊今天要来造房子，他会用什么来造房子呢？（幼儿说一说）
7、 我们来听听小熊是怎么说的？（点课件）小熊怎么说的？（幼儿个别说）
8、 小熊要砍树啦！（点课件）会发生什么事呢？（幼儿讲一讲）
9、 究竟发生了什么事呢？（点课件）这是谁在说话呀？（小鸟）小鸟是怎样说的？幼儿个别起来说一说。（不要砍，不要砍，树是我的屋）小熊要砍树，小鸟的心情是怎样的？（着急）我们一起来学一学小鸟着急地说一说（幼儿学说）
10、小鸟的屋不能砍，小熊就往前走了。（课件）
11、小熊要砍这棵树，这棵树又是谁的家呢？（小松鼠）发现小熊要砍这棵树上时，如果你是小松鼠你会怎么说？（幼儿说）
12、小松鼠到底是怎样说的？我们一起来听听。（点课件）
13、那小松鼠是怎样说的。（幼儿来说说）
14、这下，小熊可着急了（点课件）“这棵不能砍，那棵不能砍，这是为什么呢？”（幼儿回答）
15、小朋友讲得都很好，想一想，如果没有了美丽的树，大自然会变得怎么样呢？（点课件）
教师小结：如果没有了美丽的树，大自然会变得多么的可怕，因为没有树，到处都是黄沙、泥土，没有了树林，小动物都没有家，就不能生活了。小熊看了以后，它做了一个决定（点课件）
16、小熊不砍树就不能造屋了，那它住哪儿呢？（幼儿说）
17、听听小熊是怎样说的？（点课件）那我们来听听小熊带给我们的儿歌吧！
18、现在你们知道小熊住哪儿了吗？
19、这就是今天小熊带给我们的儿歌，我们一起来仔细地看看。
这是谁？（讲解图谱）
（1）集体念。（2）小组念。（3）分角色念（4）个别念。
20．小熊们都睡着了，哪只小熊睡得最香，让我来看看。
21．天亮了，小熊快起床了，我们一起去洗手吃点心啦！
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