收藏 分销(赏)

生态回归课本.doc

上传人:仙人****88 文档编号:8516612 上传时间:2025-02-16 格式:DOC 页数:10 大小:555.49KB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
生态回归课本.doc_第1页
第1页 / 共10页
生态回归课本.doc_第2页
第2页 / 共10页


点击查看更多>>
资源描述
十六、 种群与群落 1. 种群是在一定时间内占据一定空间的___ __的所有个体。种群是__ ___的基本单位。 2. 种群研究的核心问题 。种群的数量特征包括: . 其数量变化主要是由 两对因素决定的。预测其数量变化的指标是 ,它通常分为 三种类型。 3.调查种群密度的方法 : , 以求 估计总体密度的方法。标志重捕法:N(该种群的个体数量)= . 4种群增长的“J”型曲线(1)条件:在 、 、 和 等理想条件下 (2)特点:种群内个体数量 ;增长率 5. 种群增长的“S”型曲线 (1)条件: 的环境中, , (2)特点:种群内个体数量达到 时,种群个体数量将 ;种群增长率 (3)应用:大熊猫栖息地遭到破坏后, 由于 和 ,其K值变小,因此,建立 ,改善栖息环境,提高 值,是保护大熊猫的根本措施;对家鼠等有害动物的控制,应降低其 值。 6.生物群落是指在同一时间内、占据一定空间的相互之间有 的集合。群落是由一定的 种群组成。其结构包括两个方面: 。 7.生物与生物之间的关系可分种内关系和种间关系,前者包括_ _和 两种方式; 后者包括 。 分析下列生物与生物之间的关系 (1) 草原上的蝗虫与羊 _(2)大鲤鱼吃小鲤鱼 (3)大豆与根瘤菌 (4)噬菌体与细菌 (5)大核草履虫与双小核草履虫 。 8.初生演替是指在 或虽有过生物生长但已 的地方上发生的生物演替。如:火山裸岩→ 阶段→ 阶段→ 阶段→ 阶段 9.次生演替是指当某个群落受到 或 等因素干扰,该群落中的植被受严重破坏所形成的裸地,称为 。在次生裸地上开始的生物演替,称为次生演替。引起次生演替的外界因素:自然因素: ;人类活动(主要因素): ;例如完全被砍伐或火烧后的森林、弃耕后的农田 10.如:农田撂荒地:植物的入侵(繁殖体包括种子、果实等的传播)和定居是群落形成的首要条件,也是植物群落演替的主要基础。 十七、生态系统(1) 1.生态系统是由_ _和___ 共同构成的统一整体。 2.无机环境为生态系统的存在和发展提供____ ____。 3.生产者的重要作用主要体现在两个方面;①从能量角度看,能____ ;②从物质角度看,能___ ____。另外,生产者还能为消费者提供__ ,同时消费者对植物的__ ___等方面有重要作用.生产者是生态系统的主要成分。 4.食物链交错成为食物网是因为:①一种绿色植物可能是___ ____的食物;②一种植食性动物既可能吃__ ______,也可能成为多种__ _____的捕食对象。 5能量流动是指生态系统中能量的_ ____的过程:生态系统中流动的总能量是_____ ___;能量流动的两个明显特点是 、 ,能量在相临两个营养级之间的传递率大约为__ _ _ ;为形象的说明能量流动的特点可绘制_ _;研究生态系统能量流动的目的在于______ 。 6.物质循环是指在生物圈范围内,构成生物体的化学元素(如__ ______等)在_ _______和__ ____之间循环的过程,又称作___ _____________循环。 7.温室效应是指由于大气中___ _的含量迅速增加而导致气温上升的现象,温室效应能加快__ 导致海平面上升,进而对陆地生态系统与人类够成威胁。 8.生态系统的能量流动及物质循环的渠道是___ ____。生态系统的基本功能是 、 、 ,生态系统的各种组成成分正是依靠功能的统一性而紧密联系构成一个整体。 9.物质作为___ _______使能量沿着食物链流动;能量作为动力,使物质在___ _______和____ __ 之间反复循环,所以两者是__ ______进行、不可分割的。 10.写出下列生物在生态系统中属于何种成分 (1)大豆___ _ __ __ (2)白蚁__ ______ (3)蘑菇____ _ ___ (4)乳酸菌__ ___ ___ (5)光合细菌___ __ ___ (6)秃鹫____ _ ___ (7)硝化细菌____ ___ (8)蚯蚓______ __ (9)根瘤菌___ __ ___ 十九生态系统(2) 1.生态系统最基本的生物因素是___ __(也就是不可缺少的),要使生态系统长期稳定发展除具稳定的_ _来源,各类生物还要___ ___。 2.生态系统功能的维持,取决于 。 3.若生态系统的总能量为Q,传递效率为a%,则第n营养级生物的能量为____ ___, 4.生态系统总是发展的,因为 。 5.生态系统稳定性是生态系统所具有的___ _______________的能力,包括 和 等方面. 6.抵抗力稳定性是指生态系统___ _________保持原状的能力,生态系统之所以具有抵抗力稳定性,是因为生态系统内部具有_ _______________,这种能力与生态系统__ ______复杂程度有关。一般来说,生态系统的成分 ,营养结构 ,自动调节能力就越小,抵抗力稳定性就 。 7.北极苔原生态系统中,动植物种类稀少,营养结构简单,主要生产者是 ,其他生物都直接或间接依靠 来维持生活。因此,北极苔原生态系统的抵抗力稳定性 。热带雨林生态系统中,动植物种类繁多,营养结构非常复杂,假如其中的某种植食性动物大量减少,结果是 ,整个生态系统的 还能维持相对稳定的状态。 8.恢复力稳定性是指生态系统在遭到_______ _能力。 9.河流被严重污染后,导致水生生物大量死亡,使河流生态系统的结构和功能遭到破坏。如果停止污染物的排放,河流生态系统通过 作用,还会 ,说明河流生态系统具有 能力。 10.抵抗力稳定性与恢复力稳定性往往存在___ ___的关系, 较高的生态系统, 就较低,如森林生态系统。 11.碳在无机环境中以______ __________形式存在,在无机环境与生物群落间以____ ____形式循环,在生物群落的各营养级间通过___ _____传递.大气中的碳素依赖于___ _______进入生物群落。 12.某池塘生态系统遭到轻度污染,稳定状态没有破坏,这是生态系统的__ _____性起作用;若遭到严重污染后,恢复到原状,这是生态系统的___ _____性起作用。 13.人类在发展经济的同时,应当针对各种生态系统的稳定性特点,采取相对的对策,保持各种生态系统的相对稳定,这样才能使人与自然协调发展,避免家园的厄运。例如,草原生态系统的 较低,可以在草原上 ,可以有效防止风沙的侵蚀,提高 的稳定性。 二十、生态环境的保护 1、人口增长引发环境问题的实质是 ,对人类自身赖以生存的 。 2、全球性生态环境问题主要包括:全球气候变化、 、臭氧层破坏、 、 、海洋污染、 、植被破坏、水土流失、 等 3、生物多样性包括3个层次: 、 (所有生物拥有的 )、 4、生物多样性保护的意义:生物多样性是 ,对 和 的稳态具有重要意义,因此,为了人 ,必须保护生物多样性。 5、生物多样性保护的措施: (1)就地保护:自然保护区和国家森林公园是生物多样性就地保护的场所。 (2)动物园、植物园、濒危物种保护中心 (3)加强宣传和执法力度 (4) ,利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等. 生态专题练习 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.下列有关食物链(网)的说法中,正确的是(  ) A.在生态系统中,生物种类越复杂,个体数量越庞大,食物链就越多 B.沿着食物链的方向,动物个体越来越大 C.在食物网中,根据动物的食性,每种动物只能归属于某一特定的营养级 D.生态系统中引入的生物种类越多,生态系统的抵抗力稳定性越高 2.(2011·温州十校模拟)下列关于生态系统结构的叙述,正确的是(  ) A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级 C.自养生物是生产者,是生态系统的主要成分 D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 3.右图可用于表示相互之间有联系的a、b、c三项间的数量(相对值)变化。下列描述中合理的是(  ) A.如果该图表示细胞中的染色体数目的变化,那么a表示初级卵母细胞中染色体数、b表示次级卵母细胞中染色体数。c表示卵细胞中染色体数 B.如果该图表示食物链各营养级所同化的能量,那么a表示第一营养级所同化的能量、b表示第二营养级所同化的能量、c表示第三营养级所同化的能量 C.如果该图表示基因控制蛋白质合成中有关数目,那么a表示脱氧核苷酸数、b表示核糖核苷酸数、c表示氨基酸数 D.如果该图表示某种群数量的“J”型变化,那么a表示第三时间段种群数量、b表示第二时间段种群数量、c表示第一时间段种群数量 4.如下图中a、b表示种群在不同条件下的增长曲线,c为b曲线对应的种群增长速率。下列叙述错误的是(  ) A.在自然界中不可能存在类似a曲线表示的种群增长情况 B.在t时刻b曲线对应的种群数量大小为环境容纳量的一半,即K/2 C.b曲线表示种群的数量增长可能受其本身密度增加的制约 D.c曲线表示的种群增长规律可用于指导渔业捕捞等 5.(2011·启东中学模拟)如图表示种群增长率与时间关系的变化曲线,下列说法正确的是(  ) A.该曲线表明,种群数量的变化只与时间有关而与其他物种无关 B.C~D段种群数量下降,主要原因有天敌、生活空间和资源等 C.该图可表示密闭的恒定容积培养液中酵母菌种群增长率的变化曲线 D.若该种群为海洋经济鱼类,种群数量最好保持在C时期的水平 6.如下图表示甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。有关叙述不正确的是(  ) A.细胞1和吞噬细胞都具有呈递抗原的能力 B.细胞2的作用是使靶细胞裂解暴露病原体 C.在宿主细胞内进行遗传信息表达的过程中涉及逆转录酶 D.注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质b 7.下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用,对下图分析错误的是(  ) A.由A造成,引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素 B.由B造成,引起下丘脑分泌②抗利尿激素 C.由C造成,下丘脑通过分泌促激素释放激素促使③胰高血糖素分泌增多 D.由D引起,通过下丘脑的体温调节中枢的调节作用,可以引起④肾上腺素增多 8.(2011·广州荔湾区月考)如右图为碳循环的主要途径,下列有关叙述错误的是(  ) A.图中B能实现光能→电能→化学能的转化 B.B→C→D的能量传递效率是变化的 C.B、E是实现生物群落与无机环境沟通的关键环节 D.B、C、D被E食用而处于第二、三、四营养级 9.(2011年北京东城一模)下图为哺乳动物某组织示意图,其中①是毛细血管壁,②是成熟红细胞,③是血浆,④是细胞内液,⑤是组织液。下列相关叙述正确的是(  ) A.②经过体外细胞培养即可形成细胞株 B.组织胺能使①通透性增大,从而导致⑤中液体减少 C.过敏反应产生的抗体主要分布在③中,③和⑤的成分有区别 D.②中的氧气到达④至少需要经过4层生物膜,②处氧气浓度高于④ 10.如右图是某物种种群数量的变化图,下列分析正确的是(  ) A.调查物种种群数量时只能用样方法 B.第20~30年间种群的增长率为0 C.由A到B种群数量越来越少,由B到C种群数量越来越多 D.C点之后种群数量不会发生变化 11.右图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述正确的是(  ) A.③过程代表绿色植物的光合作用 B.图中A、B分别代表消费者和生产者 C.温室效应主要是由⑦过程造成的 D.农业生产中的中耕松土可以增大⑤过程 12.右图是生态系统中碳循环示意图,“→”表示碳的流动方向,下列说法正确的是(  ) A.图中A是生产者,B、D、E是消费者,C是分解者 B.该生态系统的成分包括A、B、C、D、非生物的物质和能量 C.该生态系统中食物网可表示为: D.E每增加1 kg的体重,至少需要25 kg的A 13.下列各选项与下图所给模型不相符的是 ( ) - + X ① ② A.若X表示种群个体数量,则①可以代表出生或迁入 B.若X表示生态系统抵抗力稳定性,则①可能代表物种丰富度 C.若X表示捕食链中第二营养级的总能量,则②代表第一营养级的总能量 D.若X表示无机环境中的碳元素,则②表示光合作用 14.图中种群在理想环境中呈"J"型曲线增长(如甲);在有环境阻力条件下呈"S"型曲 线增长(如乙),下列有关种群增长曲线的叙述正确的是( ) A.环境阻力对种群增长的影响出现在e点之后 B.若此图表示细菌的生长曲线,则选育菌种扩大培养常在b~d时期进行 C.若此图表示菜青虫的种群增长曲线,则虫害的防治应在c点开始 D.若此图表示酵母菌的种群增长曲线,当种群数量达到d点时,种群增长率最大 15.草履虫是原生动物的典型代表,当其培养密度大约在≥3000个/mL时,显微镜下观察效果较好。下面为不同培养温度和时间对草履虫密度的影响曲线图。据图分析下列叙述中, 正确的是( ) A.前3天中,在不同温度条件下,草履虫的种群数量均呈"J"型增长 B.当培养时间相同时,不同温度条件下的草履虫密度差异显著 C.若想较长时间保护较好的观察效果,可以将其培养在20℃或25℃条件下 D.若想快速获得高密度℃,应该将其放在25℃条件下培养 16.右图表示生物圈中碳元素的循环过程,下列有关叙述不正确的是( ) A.B是生态系统的主要成分 B.③⑤⑧均属于细胞呼吸 C.A和B属于捕食关系 D.温室效应主要是由⑦过程造成的 17.下图分别表示A、B两国人口的女性年龄组成图(设性别比例=1.0)。横轴示年龄,纵轴示各年龄段女性人口占总人口的百分比。下列叙述能反映人口数量变化规律的是( ) A.图中涂成黑色的部分表示幼年个体,预计A国的人口增长率一定更快 B.设A国人口平均年增长率为a,人口基数为x,则y年后的人口总数为x+ay C.若B国的平均寿命增加,出生率不变,则在和平年代,人口增长率将会增加 D.若A国实施晚婚政策,但每个育龄妇女出生人口数不变,则出生率也不变 18.关于碳循环的叙述,错误的是( ) A、碳在生物群落与无机环境之间以CO2的形式进行循环 B、生态系统的各种成分都参与碳循环过程 C、大气中的CO2要变成含碳有机物只能通过绿色植物的光合作用 D、如果碳循环过程不能进行,生态系统将会被破坏而消失 19.我国西部历史和气候的原因,生态环境较差。在西部大开发过程中,为实现经济的可持续发展,首先应考虑( ) A、发展水土保持型生态农业,以保持和改善西部的生态环境 B、控制人口的过快增长,以减轻人类对环境的压力 C、治理严重的水污染,从而解决水资源严重短缺问题 D、发展乡镇企业,增加收入,以解决经济发展过程中必然造成的环境污染问题 20.很多同学都曾尝试设计制作生态瓶,但是有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶遵循的原理,其中不合理的是( ) A、瓶内各种生物之间应有营养上的联系 B、瓶内各种生物的数量搭配应合理 C、应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸 D、瓶内生态系统应获得充足的能量供应 二、非选择题(共40分) 21.(13分)(2011·镇江市高三第一次调研测试)某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查,获得下面有关信息资料,请分析回答: (1)调查获得了树林中物种数与面积的关系图(如图1):该野外调查小组的研究方法叫做 。图2显示, 调查该地区物种数的样方面积最是 。 (2)小组对该地区的树种进行了辨认和挂牌(图2),并着手进行生物多样性研究:树木A与树木B之间的差异属于遗传多样性,主要是由 和 引起的。树木A与树木D、E、G之间的差异属于 多样性。 (3)调查小组对一块荒地的几种植物的种群密度进行了连续五年的调查,调查的结果如下表所示(单位:株/m2 )。  年份 植物   2001 2002 2003 2004 2005 A 10.0 9.2 8 6.8 5.5 B 3.0 2.1 1.1 0.3 0.1 C 0.3 0.6 1.1 1.5 2.3 D 3.0 2.0 0.4 0 0 如果4种植物中有一种属于入侵物种,则该入侵物种是 ;入侵物种往往会对本土物种环境造成危害,其主要原因是 。 (4)图3是调查小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图,据此分析该种群在30年中种群数量最少的是第 年,第20~30年间种群的增长率为 。 22.(14分)如下图表示生态系统结构模式图,其中A、B、C、D构成群落,①、②、③、④、⑤、⑥代表生理过程。据图回答下列问题: (1)从生态系统组成的完整性来看,该生态系统还缺少 。 (2)图中食物链上的相邻物种之间存在着“吃与被吃”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是 (3)参与过程⑤的生物种类有 ,其在碳循环中的作用是 。 (4)若上述生态系统代表农田生态系统,则在弃耕农田上发生的群落演替类型属于 (5)分析上图,用箭头、文字、字母完成该生态系统的能量流动图解。 23.如图是生态系统碳循环示意图,其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分。请分析回答: 大气中CO2 A B C D 5 1 2 3 4 (1)该生态系统的成分中,B属于 , C属于 。 (2)在物质循环过程中,同时伴随着 。 (3)A所含能量少于D主要原因是: a: 。 b: 。 (4)在农业生态系统中,为了提高经济效益, 合理设计图中的 是关键。(填字母) (5)在生态系统中,生物因受到生活条件改变 的影响而发生适应性变异,这种由环境引起的 表现型的定向变异,不能遗传给后代,请根据“中心法则”的观点做出解释: 。 (6) 目前,地球大气中的二氧化碳浓度有升高的趋势,根本原因是: 。 24.某地曾是著名的鱼米之乡,植物生长茂盛,土壤动物种类繁多。后来,由于上游地区一农药厂的污染废水排入河流,造成该地农田土壤环境持续恶化,原本常见的泥鳅、田螺等几近销声匿迹。为了调查污染废水对农田土壤动物类群的影响,在受污染河流一侧不同距离进行调查,调查结果见表 。 表 距污染河流不同距离土壤动物类群和个体数 离污染河流的距离(km) 0.1 0.5 1.0 2.0 4.0 动物类群数(类) 20 23 37 50 58 动物个体总数(个) 365 665 750 1983 2490 请根据上述材料,回答下列问题: (1)土壤动物调查一般不能采用标志重捕法,理由是 。 (2)遭受污染的农田土壤仍存在一定数量的土壤动物,是因为农田生态系统具有 ,而不同类群的土壤动物具有 。过度污染的农田会丧失生产能力,原因是 。 (3)从表37一1调查结果可得出以下结论:① ;② (4)当污染停止后,在原来因污染而废弃的土地上开始的群落演替属于 演替。在华南热带亚热带地区,这种演替将最后达到____________(群落)阶段。 甲减少 甲增多 乙减少 乙增多 丙减少 丙增多 25.生态系统的稳态与生物个体的稳态 调节有共同的特点,例如两者都有反馈调节 机制。 (1)下图为草原生态系统中的反馈调节: 请据图作答: 甲、乙、丙三者之间的食物联系是 ;这种反馈调 节对该生态系统起了什么作用? 。 (2)下图为某湖泊的生态系统中发生的反馈调节: 湖泊受到污染 鱼类死亡 鱼类数量减少 污染加剧 这种调节机制与上述调节不同之处是 。 (3)用图解完成下列人体在甲状腺素分泌过多(+)或甲状腺素分泌过少(-)时的机体调节机制。[在箭头上用(+)或(-)表示出调节活动的加强或减弱] 甲状腺 (+) 甲 状 腺 (-) 答案: 21.(1)样方法 S0 (2)基因突变 基因重组 物种 (3)C 因为新环境中缺少天敌或其他限制因素,因此繁殖很快,抢占食物、空间等资源 (4)20 0 22.(1)太阳、水、无机盐(缺太阳不可) (2)能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 (3)腐生细菌和真菌 将有机碳转变为无机碳 (4)次生演替 (5) 23(1)分解者 生产者 (2)能量流动 (3)D的自身消耗 D未被A全部捕食 (4)D和A (5)由中心法则可知,遗传信息是由DNA传递给蛋白质,而不可能由蛋白质传递给DNA (6)植被的严重破坏和化石燃料的大量燃烧 24.(1) 大多数土壤动物身体微小,活动范围小,标记个体难与无标记个体充分混匀。 (2)相对稳定性;不同的耐污能力;当外来干扰超过生态系统自我调节能力时,会导致系统稳定性(稳态)的破坏,甚至会引发系统的崩溃。 (3)①农药污染会降低土壤动物类群数和个体总数;②距离污染源越远(近),农药污染物的浓度越低(高),对土壤动物的影响越小(大)。(4)次生;森林。 25.(1)甲→乙→丙;对生态平衡起自动调节作用 (2)作用刚好相反。使最初发生变化的成分所产生的变化加速,使生态系统原有的稳态和平衡遭到破坏 (3)见下图 第 10 页 共 10 页
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学其他

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服