4高考地理人教一轮复习课件第二第二讲气压带和风带市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第二讲,气压带和风带,全球气压带、风带分,布、移动规律及其对气,候影响。,考纲解读,1.识记：气压带、风带分布,规律。,2理解：海陆分布对气压带、,风带影响，季风形成。,3应用：利用大气环流原理,解释地理现象。,考纲下载,第1页,第1页,一、气压带、风带分布及移动规律,课件演示更形象 见课件光盘,超链接,1三圈环流形成(以北半球为例),地转偏向力,低纬环流,中纬环流,高纬环流,第2页,第2页,2气压带、风带分布与移动,(3)季节移动规律：,随,南北移动而移动。就北半球而言，与二分日相比，大体夏季,，冬季,。,赤道低气压,副热带高气压,极地高气压,信风,极地东风,太阳直射点,偏北,偏南,第3页,第3页,温馨提醒,(1)全球气压带、风带均以赤道为对称轴南北对称分布，并且气压带表现为高压和低压相间分布。,(2)同二分之一球，信风带与西风带风向相反，与极地东风带风向相同。,第4页,第4页,二、北半球冬、夏季气压中心,11月份气压中心分布与冬季风,气压中心M是,(蒙古西伯利亚)高压，其切断了,。,亚洲,副极地低气压带,第5页,第5页,27月份气压中心分布与夏季风,气压中心N是,，其切断了,。,印度低压,副热带高气压带,第6页,第6页,3季风环流,东亚季风,南亚季风,1月,A,季风,B,季风,7月,C,季风,D,季风,成因,海陆热力性质差别,海陆热力性质差别、,西北,东南,东北,西南,气压带和风,带季节移动,第7页,第7页,温馨提醒,(1)冬季，大陆出现冷高压，将副极地低气压带切断；夏季，大陆出现热低压，将副热带高气压带切断。,(2)南亚西南季风是由于夏季东南信风带北移，越过赤道，在地转偏向力作用下向右偏而形成。,(3)依据陆地上气压类型(高、低气压)和季风风向可判断季节。,第8页,第8页,三、气压带和风带对气候影响,1气压带和风带控制下气候类型,气压带、风带,气候类型,典型分布区,赤道低气压带,热带雨林气候,亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛,西风带,欧洲大西洋沿岸、美洲太平洋沿岸等地域,交替控制,地中海气候,地中海沿岸、北美洲加利福尼亚沿海、南美洲智利中部、非洲南端好望角地域,温带海洋性气候,副热带高气压,带和西风带,第9页,第9页,2影响气候主要原因有哪些？,答案：太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等。,第10页,第10页,气压带、风带分布、移动规律及影响,1气压带、风带分布及移动规律,地球高下纬之间冷热不均和地转偏向力，形成了三圈环流，从而形成了全球性气压带和风带，突破该知识点应注意,“三抓”：,第11页,第11页,(1)抓,“偏转”突破风带风向：,在气压带、风带分布图中，先依据高、低气压带分布拟定风带原始风向，再依据所在半球拟定偏转方向从而鉴定风带详细风向。,第12页,第12页,(2)抓“分布”突破位置判断：,记忆看纬度位置：纬线0、30、60、90分别是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带中心纬线。,区分看相间特点：气压带是高低压相间分布；气压带和风带是相间分布。,判断看图形特点：气压带和风带从不同角度观测会有不同表现形式，近年来，高考常包括局部图和变式图考察，但大都离不开以下三种类型：,第13页,第13页,(3)抓“移动”突破季节影响：,气压带、风带位置随太阳直射点移动而发生季节改变，以下图所表示：,第14页,第14页,2气压带、风带对气候影响,(1)单一气压带、风带影响下形成气候类型及其特点：,气压带、风带,形成气候类型,气候特点,常年受赤道低气压带控制,热带雨林气候,终年高温多雨,常年受副热带高气压带或信风带控制,热带沙漠气候,全年炎热，干旱少雨,常年受极地高气压带控制,冰原气候,全年严寒，降水稀少,常年受西风带控制,温带海洋性气候,全年温和多雨,第15页,第15页,(2)气压带和风带交替控制形成气候类型及其特点：,气压带、风带,形成气候类型,气候特点,受赤道低气压带和信风带交替控制,热带草原气候,全年高温，干、湿季分明,受西风带和副热带高气压带交替控制,地中海气候,冬季温和多雨，夏季炎热干燥,第16页,第16页,利用规律巧记各气压带或风带以及季风环流对降水影响,降水形成两个前提条件是：气温下降，使水汽达到饱和凝结。有充足水汽。依据这两个条件，能够总结出下列规律：,第17页,第17页,第18页,第18页,例1,下图为“气压带、风带分布示意图”。读图完毕(1)(2)题。,第19页,第19页,(1)关于丙气压带叙述，正确是 (),A冬季北移夏季南移 B气温高，气流上升,C控制地域昼夜温差大 D控制地域降水丰富,(2)相关a地气候叙述，正确是 (),A由乙风带与丙气压带交替控制,B全年受乙风带影响,C夏季炎热干燥，冬季温和多雨,D夏季高温多雨，冬季低温少雨,第20页,第20页,获取和解读信息,答案(1)C(2)B,第21页,第21页,海陆分布对气压带、风带影响和季风,1海陆分布对气压带、风带影响,(1)1月份气压中心分布与冬季风(以下图)：,动漫演示更形象 见课件光盘,超链接,第22页,第22页,(2)7月份气压中心分布与夏季风(以下图)：,第23页,第23页,2东亚季风与南亚季风,东亚季风和南亚季风成因并不完全相同，两者特性差别较大，详细下列：,季风类型,东亚季风,南亚季风,气候类型,温带季风、亚热带季风气候,热带季风气候,季节,冬季,夏季,冬季,夏季,风向,西北风,东南风,东北风,西南风,第24页,第24页,季风类型,东亚季风,南亚季风,气候类型,温带季风、亚热带季风气候,热带季风气候,源地,亚洲,内陆,太平洋,亚洲内陆,印度洋,成因,海陆热力性质差别,海陆热力性质差别,海陆热力性质差别,气压带、风带位置季节移动,性质,严寒、干燥,炎热、,湿润,温暖、干燥,炎热、湿润,比较,冬季风强于夏季风,夏季风强于冬季风,第25页,第25页,例2,(,福建高考,),下图示意某区域某时海平面等压线分布，虚线为晨昏线。读图完毕(1)(3)题。,第26页,第26页,(1)此时，地盛行风向为 (),A东北风B东南风,C西北风,D西南风,(2)与地相比，地 (),A气温年较差较小,B正午太阳高度较大,C昼终年改变较小,D较早进入新一天,(3)图示现象也许出现在 (),A1月,B2月,C7月,D8月,第27页,第27页,获取和解读信息,第28页,第28页,解析第(1)题，陆地上为高压，海洋上为低压，为北半球冬季，图示区域为北半球，风向右偏，地多吹西北风。第(2)题，地位于180经线以东，地位于180经线以西，故地比地较早进入新一天。第(3)题，此时北半球为冬季，晨昏线与70N纬线相切，此时应为1月。,答案(1)C(2)D(3)A,第29页,第29页,“读图析图能力多增分”系列之(四)气压带和风带模式图判读,图表特性概览,常见气压带、风带模式图有两种：平面分布图(图1、图2)和空间分布图(图3)，这两种模式图一方面表示气压带和风带静态分布，另一方面可以显示其动态空间移动规律。,动漫演示更形象 见课件光盘,超链接,第30页,第30页,第31页,第31页,应用,“,五步法,”,读图,典例,(,桂林模拟,),下图中为二分二至日气压带、风带分布示意图一部分。读图，回答(1)(2)题。,第32页,第32页,(1)处于同一日一组是(),AB,C,D,(2)假如图中风带皆影响大陆西岸，那么最不也许形成温带海洋性气候是(),A,B,C,D,第33页,第33页,第一步：读图名，知图类,明确是哪一种分布图，为深入分析问题做好准备。该题题干中表述“下图中为二分二至日气压带、风带分布示意图一部分”，表明这是不同日期气压带、风带分布图。我们需要根据气压带、风带位置来回答下列问题。,第二步：析图例，看点线,根据图例，结合气压带与2326、6634相对位置、风带中风向关系，判断出是哪一半球。进而判断每一幅图表示哪一个节气。,第34页,第34页,第三步：联题目，抓关键,依据题目考察内容和形式，反过来再次观测图示气压带、风带位置。图中风向为西南风，风带为北半球西风带；气压带为北半球副极地低压带，且已移动到北极圈以北，位置偏北，该图示应为夏至日。图中风带应为南半球西风带；气压带为南半球副极地低压带，位置偏北，应为夏至日。图中风带应为南半球东南信风带，气压带为南半球副热带高气压带，位置偏南，应为北半球冬季。图中风带为北半球西风带，气压带为北半球副热带高气压带，且位置相对居中，应为春秋分日。逐一分析后，发觉同为夏至日。温带海洋性气候是常年盛行西风造成，图中没有西风带，不会形成温带海洋性气候。,第35页,第35页,第四步：析原理，找办法,依据气压带、风带分布模式图，能够判断下列问题：,(1)依据所受气压带、风带控制判断各地天气、气候特点。受高压控制，多晴朗天气；受低压控制，多阴雨天气。受来自低纬风影响，普通降水较多；受来自高纬风影响，普通降水较少。,(2)依据气压带、风带位置及移动判断所表示节气或日期。气压带、风带随太阳直射点南北移动而移动，就北半球而言，与二分日相比，大体夏季偏北，冬季偏南。,第36页,第36页,(3)判断特殊气候类型。因为气压带、风带季节移动，使一些地域在不同季节受到不同气压带、风带交替控制，形成不同气候特性和气候类型。如在南北纬3040之间大陆西岸，受副热带高气压带和西风带交替控制，形成了地中海气候；在南北纬4060之间大陆西岸，因常年受西风带控制形成了温带海洋性气候。,(4)从气压带、风带分布和移动解释北半球气压中心形成。北半球冬季，副极地低气压带被陆地上冷高压切断；夏季，副热带高气压带被陆地上热低压切断。,第37页,第37页,第五步：组答案，防失误,在本题组判读过程中，一个非常容易忽略问题是：图示气压带、风带所在半球鉴定。一定要依据标注极圈(或回归线)及风向，拟定所表示半球。这样在整个判读过程中，才不容易失误。,答案：(1)A(2)C,第38页,第38页,下图为,“气压带、风带移动示意图”。读图回答12题。,第39页,第39页,1甲图所表示季节各纬度带气流运动说法正确是(),A010N盛行下沉气流,B10N20N盛行东南风,C20N30N盛行西北风,D30N40N盛行西南风,2甲、乙两图反应时间与季节正确是 (),A甲表示3月份、春季 B乙表示7月份、夏季,C甲表示9月份、秋季,D乙表示1月份、冬季,第40页,第40页,解析：第1题，从甲图中能够看出20N30N被副热带高气压带控制，阐明气压带、风带南移，因此30N40N应受西南风控制。第2题，甲图中30N40N受西风带控制应为1月(冬季)，乙图30N40N受副热带高气压控制应为7月(夏季)。,答案：1.D2.B,第41页,第41页,一、选择题,(,宣城三模,),下图为,“三圈环流局部示意图”，甲、乙表示风带，丙表示气压带。读图回答12题。,第42页,第42页,1以下相关图示叙述，正确是 (),A甲、乙风带风向一定不同,B甲、乙中有一支为中纬西风带,C甲、乙可能同属一个风带,D丙气压带夏季向低纬度移动,2若甲、乙风向相反，则以下叙述正确是 (),A甲风带为低纬信风带,B受乙控制地域温和多雨,C受丙控制地域多晴朗天气,D甲、丙交替控制区为热带草原气候,第43页,第43页,解析：第1题，图中显示丙处气流下沉，则丙为高压带，也许是副高或极地高压带；若是极地高压带，则甲、乙同属于极地东风带，故C正确，A不正确。由于不能拟定丙是否是副高，故也不能拟定甲、乙中有一支为中纬西风带，则B不正确；由于没有明确该图所表示半球，则D选项也不能拟定。第2题，若甲、乙风向相反，阐明丙为副高，受下沉气流控制而多晴朗天气，故C正确；由于不能拟定南北半球，而不能拟定甲、乙哪个是信风带或西风带，故A、B、D都不能拟定。,答案：1.C2.C,第44页,第44页,(,淮南百校联考,),读图，回答34题。,3四地气候主要由海陆热力性质差别造成,是 (),AB,C,D,第45页,第45页,4地常年盛行风(),A由副热带高气压带吹向赤道低气压带,B由副极地低气压带吹向副热带高气压带,C由极地高气压带吹向副极地低气压带,D由副热带高气压带吹向副极地低气压带,解析：第3题，为东亚季风气候区，是海陆热力性质差别造成。第4题，地为西欧温带海洋性气候区，终年受西风带影响，该地常年盛行风由副热带高气压带吹向副极地低气压带。,答案：3.D4.D,第46页,第46页,二、综合题,5读下图，回答下列问题。,第47页,第47页,(1)、四地气候形成与气压带、风带无直接关系是_，其形成原因主要与_,_相关。,(2)四地中气候类型形成受单一气压带、风带控制是_，请说出其气候类型与形成原因。,(3)四地中气候类型形成与气压带、风带都相关系为_，请说出其形成原因与气候特性。,(4)当地草木枯黄时，地气候特性为_。,第48页,第48页,第49页,第49页,解析：依据世界气候类型分布模式图和图中四地位置分布，能够判断出地为热带雨林气候，其形成与赤道低气压带相关；地为温带海洋性气候，其形成与西风带相关；地为热带草原气候，其形成与赤道低气压带和信风带交替控制相关；地为亚热带季风气候，其形成与海陆热力性质差别相关。,答案：(1)海陆热力性质差别,(2)为热带雨林气候，其形成是由于全年受赤道低气压带控制；为温带海洋性气候，其形成是由于全年受西风带控制。,第50页,第50页,(3)该地受赤道低气压带和信风带交替控制，整年高温，分显著干季与湿季。,(4)高温多雨,(5)以下图，要求一是赤道低压带位置必须要偏南；二是两个风带方向无误。,课下作业见,学时跟踪检测,(五),第51页,第51页,