色彩学课后复习参考题.doc

第一章复习参考题
I.什么是可见光?为什么说有光才有色?可见光的波长范围是多少?
答:
1）光是指能够在人眼的视觉系统上引起明亮的颜色感觉的电磁辐射。在整个电磁彼谱中，能引起人眼视觉的只是一小部分，因此，刺激人眼引起视觉的光辐射又叫可见光辐射，简称可见光。
2)光是人们感觉所有物体形态和颜色的唯一物质。色是由物体的化学结构所决定的一种光学特性，是光作用于人眼引起除形象以外的视觉特性。
在没有光线的暗室中，人是什么都看不到的。而所有本身不发光的物体，只有在光线的作用下才能呈现颜色。所以，一切色彩都离不开光。不同的光作用在物体表面后会发生不同的反映，从而形成不同的色彩。光作用在透明物体上，除部分光被反射.吸收外，相当部分的光能透过物体，物体的颜色由透过来的光谱成分决定。光作用在不透明物体上时，物体的颜色则由反射的光谱成分决定。可见颜色是光作用于物体后的结果，没有光就没有色。
3)要严格确定可见光的彼长范围是很困难的，一般来说，人们把波长在380到780nm作为可见光的范围，然而当光线很强，眼睛可接收到的彼长范围至少可以扩大到350到900nm。
2.什么叫光谱?
答:
人眼感受日光是白光，而当日光通过三梭镜时，由于日光中不同波长的光的折射系数不同，折射后投射在白屏幕上的位置也不同，从而形成彩色的带光，我们也把它们称为光谱。
3.什么是光源相对功率分布曲线?
答:
相对光谱能量分布表示辐射能量和波长之间的关系。实践中通常取彼长为555nm的可见光的辐射能量为100，以此作为参考点，其他波长处的能量由比较而得出。
4.常见的光源相对能量功率曲线分布有哪些类型?
答:
常见的相对能量功率曲线分布类型有线状光谱，带状光谱，连续光谱和混合光谱。
5.光的相对能量功率曲线与其颜色有什么关系?
答:
知道了光源的相对光谱能量分布，就可以知道光源的颜色特性。反过来说，光源的颜色特性取决于在发出的光线中不同波长上的相对能量比例，
6.什么叫光谱反射比?
答:
在波长为入的光照射下物体表面在整个2π立体角范围内反射的光通量与入射光通量之
比，称为光谱反射比。光谱反射比p（入）=中r（入）/中i（入）

第二章复习参考题
1.什么是发光体?发光体的颜色是如何形成的?
答:
1）发光体是指光源，它能够自行向外界辐射能量。
2)一个发光体，它向外发出的光是由不同波长的单色光组成的，并且各单色光的辐射能量都不相同，它们共同辐射构成了发光体的辐射效果。也就是不同的发光体都有各白的相对光谱功率分布。由于发光体不同，发光物质不同，各自的光谱功率分布也不同，所以，发光体的颜色自然也不相同。一定的光谱功率分布，表现为一定的颜色。发光体的颜色，是由光源中不同的光谱成分共同决定的。在光谱成分中，哪种光谱成分的比例大，则发光体的颜色就偏向于哪种光谱色。
2.什么是非发光体?非发光体的颜色是如何形成的?
答:
1）发光体是指光源，它能够自行向外界辐射能量;而除了发光体以外的物体，统称为非发光体。
2)色的起源是光，有光才有色。非发光体只有在光的照射下才能呈现出颜色，如果没有光，根本看不到物体，自然也就看不见颜色。所以，物体显示出的颜色其源头是光的颜色。当光照射到物体的表面时，一部分光被物体吸收，而另一部分光被物体反射或透射了，有的物体在透射过程中还发生了光线的折射现象。对于同一个物体来说，它只吸收一定波长的光，同时反射或透射剩余波长的光，反射或透射的光进入到人的眼睛，人的视觉器官就看到了物体，有了颜色的感觉。非发光体的颜色就由反射(透射)出光线的光谱成分决定的。
3.视网膜的锥体细胞与杆体细胞各有什么作用?
答:
人眼睛的锥体细胞内含有对光敏感的色素物质，一般分为三种，即感红色，感绿色和盛右奋的色素。而人眼的杆体细胞内一般只有一种感光色素。锥体细胞在光亮的条件下能够分辨物体的颜色和细节。当不同彼长的光对视锥细胞进行刺激时，它便能在大脑中产生不同的颜色感觉。而杆体细胞只有在暗处才能起作用，能够感知物体的明暗。
4.影响颜色视觉的因素有哪些?
答:
一般清况，物体呈什么颜色，指的是在自然光或类似于自然光的清况下的表现。其实如果周围环境.物体自身的状况.甚至是观察者发生了变化，那么物体的颜色也会或多或少地受到相应的影响。因此，物体的颜色受到许多因素的影响，具体来说有:
1)光源的光谱成分的影响
在有色光源的照射下，物体会在相当程度上染上光源的色彩。这种现象称为光源的演色隆。
2)光源的照度的影响
物体的形状不同，表面上不同的受光面与光源的距离不同，入射光的角度也不相同，则物体各个面上的照度也不一样，这样在物体上就有了明暗的感觉。
3)环境色的影响
物体都是存在于一定的环境中的，环境的颜色往往对物体的颜色产生一定的影响。一般来说，表面比较光滑的物体.浅色的物体窖易受到外界环境的影响而改变颜色。受环境色影响而产生自身颜色变化的原因主要有两种。一.由于物体处在一个有色的环境中，那么环境色的反射光回映在物体上，从而使物体表面的颜色发生改变。二.当物体处在环境色中时，由于环境色与物体色之间发生了颜色的对比，使物体色发生了变化。
4)其它因素的影响
除了以上影响物体颜色的因素外，物体的远近和物体的大小以及物体表面的粗糙度对物体的颜色也有影响。距离人眼越近的物体，其色彩感越强，层次丰富，固有色特性明显。随着物体距离渐远，色彩感越弱，层次难以区分，固有色也分辨不也来了。在人眼的视觉范围内，所占面积较大的区域，其颜色的感觉就越强，而面积很小的部分很容易被忽略。另外，表面比较粗糙的物体，对光的吸收多，反射相对少一些，它的颜色就会较暗;而光亮的物体，其表面反射光强一些，且容易向一个方向反射，它的颜色就会鲜亮得多。但太过光滑的物体在强光的照射下会失去固有色，反而起不到应有的效果。
5.什么是颜色视觉的三色学说?三色学说有什么优缺点?
答:
1）1807年，英国的医学及物理学家托马斯·扬(TY面召)提出，虽然人眼能分辨出白然界中的所有可见光，但是，人的视网膜上不可能有那么多的视神经种类。他认为，人的视网膜上只有三种视觉神经纤维，分别是感红神经纤维.感绿神经纤维.感蓝神经纤维三种基本视觉纤维。当光刺激人的视觉器官时，感红.感绿.感蓝纤维对不同彼长光的感受是不相同的，长波光对感红神经纤维的刺激最强烈，中间波长的光对感绿神经纤维的作用显著，短波长的光最能引起盛右神经纤维的强烈兴奋。红光刺激人眼时，视网膜上的感红神经兴奋，因而产生红色的感觉。后来，德国的生理.物理学家赫尔曼·赫姆霍尔兹(R Tl户‘司甘Jb)对托马斯·扬的学说进行了补充。他认为，视网膜上存在三种不同的细胞，它们在光的刺激下产生兴奋，并分别将这种兴奋值转换成各自视神经所固有的特殊能量传送到大脑，在大脑中分别形成红感觉.绿感觉.和蓝盛觉后，最终融合成综合的完整的色觉。这三类细胞分别为感红细胞.感绿细胞.感蓝细胞，三种神经分别为红神经.感绿神经.感蓝神经。他们分别形成三组平行结构的的色觉通道。视网膜上的三种感色神经对所有的可见光均敏感，只是感红神经.感绿神经.感蓝神经分别对光谱中的红色光.绿色光和蓝色光最敏感而已。当绿光刺激人眼时，感红和感蓝神经同样兴奋，只是没有感绿神经兴奋度强烈，所以引起绿色的感觉。白光作用于人眼时，三种神经兴奋的程一样，则产生白色的感觉。如果是一种混合色，则它是三种神经按不同比例兴奋的结果。如“红’和“绿’神经纤维兴奋，则会引起黄色的感觉。“绿’和“蓝’神经纤维兴奋，会引起青色的感觉。对任一波长，感红.感绿.感蓝神经纤维都有一定的兴奋程度，只不过各纤维各自的最大兴奋点有所不同。这就是有名的三色学说。
2)三色学说的优点在于三色学说可以解释的现象。一是能够充分地解释颜色混合的现象；二是能很好地解释的负后像现象（因为神经纤维的疲劳）；三是可以解释同时颜色对比效应（人在观察物体时并不是一直注视某一点不动，而是视线不断地在附近转来转去。当观察一个蓝、白相间的邻近区域时，感蓝视觉神经更为疲劳，从而降低蓝色的灵敏度，送出的信息中蓝色成分少，而在白色区域就看到蓝色的补色黄色）
3)三色学说的缺点是它不能满意地解释色盲现象。对于色盲现象，三色学说认为是因为人的视觉器官缺少一种感色纤维而造成单色盲，同时缺少三种感色纤维而造成全色盲。如果按照这种说法，应该有三种色盲，分别是红色盲.绿色盲和蓝色盲，并且它们可以单独存在，但是事实是，几乎所有的红色盲同时也是绿色盲，也就是常说的红绿色盲。其次，三色学说认为，只有三种感色神经同时兴奋时，才能产生白色的灰色感觉，而色盲者既然缺乏一种或三种神经，他们是不可能有白色的感觉的，而事实上色盲者是能看到白色的。这显然与事实是矛盾的。第三，按照三色学说，红绿色盲是因为没有感红和感绿神经纤维，所以由这两
种神经产生的黄色的感觉也应是不存在的，可是，红绿色盲者对黄色的感觉却是正常的。三色学说还不能解释颜色为什么会存在补色，为什么人们观察不到偏绿的红色，而能观察到偏黄的红色和偏红的红色。
补.:什么是颜色视觉的四色学说?四色学说有什么缺点?
答:
1)1878年德国的生理学家Ewald，根据精神物理学的研究观察发现，红－绿、黄－蓝、黑－白总是呈现对立关系的色彩现象；即，红和绿、黄和蓝、黑和白不可能同时存在于任何的色彩感觉当中。赫林(Hering)基于此提出了“对立色理论”学说(也叫“四色学说”) 假设在视觉机构中的感光细胞存在有上述三种对立视素，即红—绿视素、黄—蓝视素、黑—白视素。这三对视素的代谢作用包括建设（同化）和破坏（异化）两种对立的过程。白光刺激时，黑-白视素被破坏，引起神经冲动产生白色的感觉，而无光刺激时，黑-白视素便重新建设起来，所以引起的神经冲动产生黑色的感觉。对于红—绿视素，红光起破坏作用，绿光起建设作用。对于黄—蓝视素，黄光起破坏作用，蓝光起建设作用。因为各种颜色都有一定的亮度，也就是说都含有白光的成分，所以每一种颜色不仅影响本身的视素活动，而且也影响黑白视素的活动。
2)四色学说的优点是一是可以解释颜色对比这一现象：先后颜色对比中的负后像是因为当某一色彩刺激停止时，与该色彩相关的视素的对立过程开始活动，因而产生该色的对立色即补色。关于同时颜色对比，当视网膜正发生某一对视素的破坏作用，其相临部分便会发生建设作用，而引起同时颜色对比现象。二是可以解释补色：任何色彩总存在一个与之截然相反的补色。对立颜色学说则表明任何色觉皆决定于三组对立颜色的响应，其中黑白响应值决定它的亮度，而红绿与蓝黄两组对立颜色响应值的组合则决定其色彩性格。任何一个色彩都可能存在一个两响应值分别与之大小相等而极性相反的另一个色彩。由响应值相等、极性相反的对立颜色融合而成的两个色彩其性格相反，称为补色。三是可以解释颜色感觉和颜色混合现象：当两种颜色为对立色时，混合时则得到白色。因为它们对某一对视素的两种对立过程形成平衡的结果，故不产生与该种视素有关的视觉。当所有的颜色同时作用于各种视素时，红-绿、黄-蓝视素的对立过程都达到平衡，只有黑-白视素活动，因而引起白色或灰色的感觉。四是可以解释色盲现象：色盲是由于缺乏一对视素或两对视素的结果。如果缺乏红-绿视素，则是红绿色盲；如果两对视素均不存在，则是全色盲。由于色盲现象是因为人眼的某一对（红-绿或黄-蓝）或两对的对立色反应作用过程无法进行所造成，所以色盲常常成对的出现。
3)四色学说的不足在于对于红、绿、蓝三原色能够产生所有光谱色彩的现象并无法得到满意的解释。
6.简述颜色视觉的阶段学说的主要内容。
答:
阶段学说最早是由C.E.Muller(1930)Judd (1949)所提出，他们认为长久以来一直在色彩视觉理论处于对工的状态的三色理论与对立理论，是可以加以统一与相互配合的，并且对于人眼色彩视觉的现象做了更为完整的解释与说明。
现代神经生理学研究表明，在视网膜上确实存在三种不同的颜色感受器，它们是三种感色的视锥细胞，分别对应着不同的光谱敏感特性。同时在对视神经传导通路的研究中发现，视神经系统中可以发出三种反应，即光反应，红绿反应和黄蓝反应。因此可以从为，视网膜上的锥体细胞是一个三色系统，而在视觉信息向大脑皮层视觉中枢的传导通路中则变成了四色机制。
颜色视觉的形成过程可分为几个阶段。第一阶段，当光线进入人眼视网膜时，三种独立的锥体细胞中的感色物质会选择吸收不同彼长光谱的辐射，同时每一种锥体细胞根据光刺激量又可独白产生明度(黑或白)与色彩(红.绿.蓝)的反应。在这一阶段中可应用三原色理论及
色光混合实验来解释视觉色彩的混合现象。第二阶段中，在神经兴奋由锥体细胞向视神经细胞传递的过程中，这三种反应重新组合，形成三对对立性的神经反应，即红绿.黄蓝.黑白反应。颜色视觉过程的这种设想称为阶段学说。
7.人眼的视觉现象有哪些?
答:
颜色感觉的形成是一个综合的系统。在这个系统中受到各种因素的影响，并形成了一些有规律的视觉现
象。具体描述如下:
1.暗适应:
当人从明亮的环境进入到一个较暗的环境中时，刚开始的时候人眼看不情物体，即人眼的感受能力低，一段时间之后，人眼的感受能力逐渐提高。这种人从光亮处到暗处时，眼睛的感受能力逐步增强的现象叫暗适应。
2)明适应
当人们从暗室走到光线很强的户外时，刚开始时会觉得光很强，刺得眼睛睁不开，也不能看情周围的物体，但稍等一会，眼睛就会适应光亮的环境，漫漫地也能看情楚了。这种由于强光的作用，而引起的视网膜对光的刺激的敏感度下降的现象，叫做明适应。
3)颜色适应
通常人眼适应于一定的色刺激后，再观察另一种颜色时，后面的色彩会发生变化，而带有原适应色光的补色成分。我们将先看到的色彩对后看到的色彩的影响所造成的颜色视觉变化叫做颜色适应。
4)闪光盲
人眼突然受到高强度的光的刺激时，引起的暂时性的视觉不敏感的现象叫做闪光盲。
5)色弱与色盲
有些人的色觉轻度异常，它们对光谱上红色和绿色区域颜色的分辨能力比较差，只有当波长有较大变化且光波有较强的强度时，他们才能区别也色调的变化来。人眼的这种视觉现象叫色弱。
色盲是严重的色觉异常，人对颜色的辨别能很差。一般分为局部色盲和全色盲两类。
6)颜色辨别
在正常清况下，人的视觉器官在一定的亮度条件下，能看见并区别可见光谱中的各种颜色，对一些相近色也能区别开来。对于某些波长的光，我们会发现它的颜色与波长并不是巨定的，也就是说光的波长一定，但它的颜色在不同的条件下却发生了变化。这是因为很多颜色受到光的强度的影响，随着光强的变化，光的颜色也发生变化。（贝楚德-朴尔克效应）
7)颜色对比
人在观察物体时，常常是许多不同颜色的物体同时共存，相邻区域的不同颜色相互影响叫做颜色对比。颜色对比有两种，一种是同时颜色对比，另一种是先后颜色对比。
8）颜色恒定
外界条件发生变化时，物体的颜色也随之变化。但是我们对一些常见物体的颜色的认识却是相对恒定的，这种现象就是颜色恒定现象。
9)颜色错觉
错觉是我们对外界刺激的一种不正确的反映。色彩能够造成心理上各种不同的错觉感，例如大小错觉.远近错觉和重量错觉等。
8、颜色对比有哪些种类？解释其主要现象
答:
人在观察物体时，常常是许多不同颜色的物体同时共存，相邻区域的不同颜色相互影响叫做颜色对比。
颜色对比有两种，一种是同时颜色对比，另一种是先后颜色对比。
1)同时颜色对比
同时颜色对比，是指两种颜色同时呈像在视网膜上时所产生的对比现象。当两种颜色放在一起时，人的视觉会感到一颜色向另一颜色的相反色方向变化。
2)先后颜色对比
先后颜色对比是指先看一种颜色，之后再看第二种颜色时，两种颜色感觉就会相叠加，颜色产生不稳定的现象。当眼睛注视绿色几分钟之后，将视线移到白墙上，这时会感觉墙并不是白色的，而是浅红色。这种现象用前面所讲的三色学说很窖易解释，当眼睛看绿色一段时间之后，绿色视神经细胞产生疲劳，而与之相反的神经细胞较兴奋，因此先后颜色对比现象是，后来看的颜色上产生先看过的那种颜色的补色的感觉。但准确地说，并不一定是补色，而是与补色相近的颜色。与同时颜色对比不同的是，先后颜色对比是在时间运动的过程中发生的颜色对比现象。但是这种色彩不稳定的现象，只是视觉器官的感受，并不是颜色真的发生的变化。
3)边界对比
观察印刷控制条中的灰梯尺时，你会感到每一条边界线的右侧显得亮一些，而左侧显得暗些，使人感到在每个梯级内的明度是变化的。如果我们遮当住整个图形，而只留其中任何一个梯级来观察，就会看到在一个梯级内亮度是一致的，不存在一侧发亮，一侧发暗的现象。这种在明暗图形轮廓边界部分发生的主观对比加强的现象，就称为边界对比。是同时颜色对比的一种体现。
9、什么是颜色视觉的适应性和恒常性?请举例说明。
答:
1)如果将白纸从日光下拿到白炽灯下，就会感到纸张帝有白炽灯下的黄色，经过几分钟的适应以后，视觉适应了白炽灯的颜色，纸张也趋向队复日光下的白色。这时，纸张黄变白，光源刺激并末发生变化，而是我们的视觉改变了。这种清况主要表现在当照明方式（光源光谱分布)突然改变时，开始人眼会感觉到物体的颜色变化，色彩“失真”，但经过一些时间之后，眼睛便习惯于新的光源，物体又重新显出它原始的不失真的外貌。通常人眼适应于一定的色刺激后，再观察另一种颜色时，后面的色彩会发生变化，而带有原适应色光的补色成分。我们将先看到的色彩对后看到的色彩的影响所造成的颜色视觉变化叫做颜色适应。
2)外界条件发生变化时，物体的颜色也随之变化。但是我们对一些常见物体的颜色的认识却是相对巨恒定的，这种现象就是颜色恒定现象。日光是呈现物体颜色的最主要的光源，但是从早到晚，日光照度的变化是在不断发生化的，早晚光线弱，中午光线强，太阳光的光谱成分发生发很大的变化，但我们的视觉仍保持着对事物颜色感受的恒定性，比如花永远是红的，树总是绿的，天仍是蓝的。颜色恒定现象是一个较为复杂的问题，赫林认为，最常见的物体的颜色给我们的记忆以探刻的印象，这一颜色就成为物体记忆颜色的固定特征，一切我们经验所知的物体，都是通过记忆颜色去看的，所以颜色的恒定与人的视觉系统对颜色的记忆有一定的关系。除此之外，颜色恒定还取决于物体的物理特性及人眼视网膜的感光细胞特征。
10、颜色视觉的形成过程是怎么样的?
答:
人的颜色感觉信息传输的途径涉及到人们对颜色感觉形成的四大要素，即，光源.颜色物体.眼睛.大脑。这四个要素不仅使人产生颜色感觉，而且也是人能正确判断颜色的条件。具体来说，物体颜色的形成过程是这样的:光源的光线照射在颜色物体上，颜色物体根据自身的化学特性对光线进行选择性的吸收，将其余的光线投射或反射出来，这部分光线最后到达人眼，给人眼的感觉细胞以刺激，刺激再传输到大脑中枢，从而产生颜色感觉。在这四个要素中，如果有一个不存在，就不能产生颜色视觉。在这四个要素如果有一个产生了变化，颜色视觉效果就会产生变化。

补1:视网膜上的成像该过程是怎样的？
人的眼睛就象一个照相机。来自外界物体的光线，经过角膜以及水晶体折射后，成像在视网膜上，呈像过程如同小孔呈象。物体上每一点的光线进入眼球以后会聚到视网膜不同点上，这些点在视网膜上形成左右换位、上下倒置的影像。但是我们并没有觉得物体是倒立的。这是由于“心理的回到”现象这一被证明了的心理自行调节问题，使得我们看到的并不是倒像而是自然状态的正立影像。人的眼睛观察不同距离的物体时，要使其在视网膜上形成一个清晰的像，必须靠眼睛水晶体的调节作用来实现。对于视觉正常的人来说，当眼睛处于正常状态时，“无限远”的物体正好成像于视网膜上，即眼睛的像方焦距正好与视网膜重合。当观察近距离的物体时，水晶体周围的肌肉收缩，使水晶体前表面半径变小，这使眼睛的焦距缩短，后焦距由视网膜向前移，以便使有限距离上的物体成像在视网膜上。人的眼睛还能够随着物体的明、暗程度的变化来自动地改变瞳孔的直径，以调节进入眼睛内的光量。视网膜上有视锥细胞和视杆细胞，它们分担着不同的任务。视杆细胞只有在暗处才能起作用，能够感知物体的明暗；视锥细胞在光亮的条件下能够分辨物体的颜色和细节。当不同波长的光对视锥细胞进行刺激时，它便能在大脑中产生不同的颜色感觉。

第三章复习参考题
1颜色立体是怎样表示色相.明度和饱和度的？
答:
1)颜色立体的基本思想是:每一种颜色都可以用色彩空间中的一个空间点来表示，该点在颜色立体中的三个坐标，分别表示色彩的三个视觉心理属性值:色相.明度.饱和度《或彩度)。由于用以描述色彩感觉所选用的三个心理属性不同，而有不同的几何模型。一个三维空间的双锥形立体是比较常用的模型。它来描述色彩的色相.明度和饱和度三个基本属性，在此色彩空间中，垂直轴代表中性灰系列颜色明度的变化，顶端是白色，底端是黑色，中间是各种深浅的灰色，此轴也称为中性灰轴。色相由水平面的圆周上点的位置来表示，圆周上的各点代表光谱上各种不同的色相，由圆心到圆周的连线上的颜色色相是相同的;圆形的中心是中性灰色，各级灰色的明度与同平面圆周上各种颜色的明度相同。各圆平面内径表示饱和度，在圆周上的点的颜色饱和度最大，从圆周向圆心过渡表示色彩的和度逐渐降低，圆心的饱
和度为0，故为中性灰色。在图中，可以用坐标P（h，l，s）来表示一个颜色。
2.颜色分哪两大类?颜色的三属性(色相.明度和饱和度)的含义是什么?如何用分光反射率曲线来表示色相.明度和饱和度及它们之间的差异?
答:
1)颜色可以分为非彩色和彩色两大类。
2)色相(Hue简写为H)，是一种颜色所固有的基本特征，即颜色的相貌。色相是色与色之间相区别的最主要的特征。
明度是人眼所能感受到的色彩的明暗程度，它是与人的心理.生理有关的一个属性。明度的基础是颜色的亮度，但亮度不等同于明度。
饱和度(Chromaticness写为c或s)，又叫纯度或彩度。饱和度是指颜色的纯度。
3)若从光谱反射率来看，颜色的主彼长色就是该色的色相。
用光谱反射率曲线来判断明度，可由曲线的波峰和波谷的平均值来确定。
用光谱反射率曲线来判断饱和度，可由曲线的波峰和波谷的差值来确定。
3.色彩有哪些心理作用?结合白身感受谈谈色彩对人心清的影响。
答:
色彩的冷暖.色彩的轻重.色彩的空间感.色彩的动力感.色彩的透明感.色彩的音乐感。
4.暖色调与冷色调的代表色分有哪些?
答:
按照一般的视觉感受，我们认为接近于太阳和火的颜色是温暖的，比如红色.橙色.橙黄色使人产生暖和的感觉，称为暖色;接近蓝天.大侮.冰雪的颜色是情冷的，比如青.蓝.蓝绿色等使人产生寒冷的感觉，可称为冷色。
5.举例说明色彩的象征意义对颜色的应用有什么作用。
答:
人们对各个色彩赋予的特定内窖称为色彩的象征。不同的色彩引起人们种种的心理活动与人们
的民族特点.风俗习暖.文化背景都有着一定的关系，经过长期积累，色彩的向征意义也逐渐固定下来，用以表达人们特定的思想感清。下面对常见色彩的向征意义逐一说明。
红色向征热清.活泼.热闹.革命.温暖.幸福.吉祥.危险。
橙色向征光明.华丽.兴奋.甜蜜.陕乐。
黄色向征明朗.偷陕.高贵.希望.发展.注意。
绿色向征新鲜.平静.安逸.和平.柔和.青春.安全.理想。
蓝色向征深远.永巨.沉静.理智.诚实.寒冷。
紫色向征优雅.高贵.魅力.白傲.轻率。
白色向征纯洁.纯真.朴素.神圣.明陕.柔弱.虚无。
灰色向征谦虚.平凡.沉默.中庸.寂寞.陇郁.消板。
黑色向征佘高.严肃.刚健.坚实.粗莽.沉默.黑暗.罪恶.恐怖.绝望.死亡
6.颜色中加入中性色，其饱和度会怎么样变化?
答:
饱和度变低
7.油墨中加入黑色墨，其饱和度会怎么样变化?
答:
饱和度变低
8.油墨中加入白色墨，其饱和度和明度会怎么样变化?色光中加入白光，其亮度和饱和度会如何变化?
答:
1)饱和度变低，明度变高
2)饱和度变低，亮度变高

补1.颜色三属性之间的关系？
他们是相互独立，但并不是单独存在的，它们之间的变化是相互联系相互影响的。三者都可以用光谱的反射率曲线来表示。

第四章复习参考题
1.叙述格拉斯曼颜色混合定律。
答:
1)人的视觉只能分辨出颜色的三种变化，明度.色相.饱和度。
2)棍合色的总亮度等于组成棍合色的各种色光亮度的总和。这一规律叫做亮度加和律，若棍合色的亮度为L，组成棍合色的两种颜色的亮度分别为L1和L2时，则L= L1十L2。
3)在由两个成分组成的棍合色中，如果一个成分连续地变化，那么棍合色的外貌也连续地变化。由以上规律可以推导出补色律和中间色律。补色律是指每一种颜色都有一个相应的补色，如果某一颜色与其补色以适当比例混合，便可产生白色和灰色，如果两者按一定比例混合，便得到近似比重大的颜色。中间色律是指任何两个非补颜色棍合时，可产生中间色，混合色的色调取决于两个颜色的相对数量，其饱和度取决于两者在色相顺序上的远近，近则饱和度大，远是小。
4)颜色外貌相同的光，不管它们的光谱组成是否一样，在颜色棍合中具有相同的效果，即凡是在视觉中相同的颜色都是等效的。由以上规律可以推导出代替律。代替律是指相似色棍合后仍相似，如果在视觉感受上颜色A=颜色B，颜色C=颜色D，则颜色A+颜色B=颜色C+颜色D。代替律表明，凡是在感觉上颜色是相同的，不管它们的颜色组成是怎样的，都可以互相代替，所得到的视觉效果是一样的。如A+B=C，此时没有现成的B，但是B=M+N，那么就可以用M+N代替B，则A+M+N=B，这种棍合色与原来用颜色B时的颜色混合效果是相同的。
2.什么是色光三原色?图示色光三原色的加色混合效果？
答:
1)由红.绿.蓝三原色光以不同的比例棍合，可以得到各种色光，而三原色光中的任何一种色光都不能由其它两种原色光棍合得到。
2)
3.举例说明什么是色光的直接混合。
答:
日光是混合光，它是由各种不同颜色的单色光混合在一起得到的，这种混合方式是光源在发射光波的过程中各色光直接混合的效果，称为色光直接混合。这种混合方式不用依赖于视觉器官去进行混合，而是在达到视觉感受器官之前已经完成了的色光混合方式。比如舞台上的灯光，要得到一个黄色的背景，可浙一个红色光源和一个绿色光源同时打在背景上，这时观众看到的只是一个棍合后的黄色的背景，而不需要人眼去将红色和绿色棍合在一起。这就是一个典型的色光直接棍合的例子。
4.举例说明什么是色光的间接棍合。
答:
色光反射混合是由于颜色物体反射出的光共同或连续作用在人的视觉器官上，通过视觉器官的作用而完成的一个混合效果。这种间接混合的方式可以分为静态混合和动态混合两种。如在一个平面上分布有许多有同颜色的色块，这些色块的面积极小，当人的视觉器官去观察这些颜色块时，各色块反射出的光通量共同刺激人眼，也就是说这些刺激同时作用于人眼视网膜上的同一位置，那么人眼便会产生一种由各种颜色组成的混合颜色的效果，这种颜色混合现象称为静态混合。当不同的颜色以一定速度交替呈现在眼前时，在人的视网膜上也会产生色彩混合的效果，这种混合方式称为动态混合。比如在一个圆形纸片上涂上不同颜色的几个
色块，当纸片不动时，我们能情楚地分辨出不同的颜色区域，但是当圆面快速转动时，由于人眼的视觉暂停现象，所日看到的不再是一个个的色块，而是一种新的均匀的棍合颜色。这种现象是由于不同色块反射出的光通量在很短的时间内连续地刺激人的视网膜的原因，视网膜还没有分辨出前一个颜色时后一个颜色光又反射过来，所以只以形成一个连续效果。这种棍合方式属于动态混合，也叫时间混合。
5.什么是色料三原色? 图示色料三原色的减色混合效果？色料棍合为什么又称为减色棍合?为什么又说减色法最终仍然是加色法棍合?
答:
1)由于黄色.品红色和青色这三种色料两者混合或三者棍合可以得到几乎所有的颜色，所以把黄(Y).品红(M).青(c)这三种颜色叫做色料三原色。

2)色料所表现出的颜色是由于该种色料对可见光中的一种或几种色光进行了吸收，各而将其余色光反射或透射，从而形成的一种混合色。从复合光中减去一种或几种单色光而得到另一种色光的效果，称为色料减色法。所以色料的棍合被称为减色混合。
3)色料所表现出的颜色是由干该种色料对可见光中的一种或几种色光进行了吸收，各而将其余色光反射或透射，从而形成的一种混合色，混合色由反射或透射的色光混合形成，这些色光的混合符合色光加色法混合定律，因此减色法最终仍然是加色法混合。
6.色料棍合有什么规律?
答:
1)任意两种原色棍合，可以得到各种棍合色，其颜色取决于两原色的密度比例，其颜色我们称之为色料二次色。
2)三种原色混合得到复色。三种原色不等量混合，其颜色是两种比例较大的原色的混合颜色，混合色的明度降低，其颜色我们称之为复色。又称第三次色。换言之，如果一个混合颜色中含有三种原色料成分，这个颜色即为复色。
3)两色混合后得到中性灰色，这两色为互补色;如果两种色料相混合可以得到黑色，则称两种色料为互补色。其意义在于给原色补充一个间色可以得到黑色。
7.色料混合与色光混合有什么不同?二者又有什么关系？
答:
色光的加色混合，实质上就是使色光的能量增加，混合色光的亮度趋于更明亮。而减色法与加色法恰恰相反，是通过色料对光的选择吸收，减去一部分入射光，使其反射或透射的光能量降低。色料与色料混合，则分别减去各自吸收的色光，使混合色反射或透射的光能量更加下降，颜色更加暗淡。因此，减色混合的实质，是对色光能量的削弱。由于色光能量下降，使混合色明亮程度降低。所以，色料减色法形成的颜色的亮度趋于更深暗。例如，黄.品红.青三原色两两等量棍合可得到红.绿.蓝色，此三色明亮程度均比三原色黄.品红.青暗。当黄.品红.青三色等量棍合，则得到的是黑色。所以，色料相加，愈加愈暗，最终将全部光谱成分全部吸收，得到所有颜色中最黑暗的颜色。

8.补色的含义是什么?
答:
凡是两种色光相加得到白色光，那么这一对颜色就是一对互补色。两色料混合后得到中性灰色，这两色为互补色;如果两种色料相混合可以得到黑色，则称两种色料也为互补色。如红色与青色.黄色与蓝色.品红与绿色构成互补色。
第五章复习参考题
1.19- CIE RGB系统色度图是什么形状?为什么要将它转换为1931x.y.z系统?
答:
1)马蹄形
2)在1931 CIE-RGB系统中，光谱三刺激值和色度坐标都出现了负值，给理解和计算都带来了不便。为了避免RGB系统中负值的出现，就必须在RGB三个原色的基础上，另外选择三个原色，由这三个原色所形成的颜色三角形色度图能够将整个光谱轨迹包括在内，也就是说这三个原色点在色度图上必须落在光谱轨迹之外，而不能在光谱轨迹之内。931CIE-XYZ色度系统是在CIE-1931-RGB系统的基础之上起来的。它用三个假想的原色XYZ建立了一个新的色度系统。这一新系统避免了1931CIE-RGB色度系统中出现负值的现象，色度系统更加方便直观。
2在1931CIE xyz色度图上，如何分析颜色分布的不均匀性?
答:(5.6.1)
3 在CIE 1931 XYZ色度图上如何求某一颜色分布的不均匀性？

4何谓颜色宽容量度?
答:
在CIE-XYZ的色度图上，每一个点都代表某一个确定的颜色。而该点的位置是由一定数量的红.绿.蓝三原色的数量相加混合来确定的。每一个颜色在色度图中都是用一个点来表示，但是对于人眼来说，当这种颜色的坐标位置发生微小的变化时，虽然颜色发生了变化，但由于变化较小，所以人的视觉仍认为它是原来的颜色，并没有感觉到它的变化。由此可见，每一种颜色虽然在色度图上只占一个点的位置，但是对于视觉来说，它实际是一个范围，当颜色点在这个范围内变化时，视觉上对这一范围内各颜色的感受是等效的。我们把色度图上这个人眼感觉不出的颜色变化范围叫做颜色的宽容度。
5何谓均匀颜色空间?
答:
为了克服1931CIE色度图上的不均匀性，CIE规定了“均匀颜色空间”的标定颜色方法，在均匀颜色空间中，人的视觉差别相等的不同颜色，在均匀颜色空间上也是基本是等距的，因而从图上两个颜色点的相对距离可以直观地看出两者颜色的差异情况，便于用两个颜色点的空间距离表示颜色的视觉距离。
7.什么叫颜色三刺激值?标准白光的色度坐标是多少?
答:
1)匹配颜色所需要的红.绿.蓝三原色数量称为颜色三刺激值。
2) r=-0.33，g=0.33，b=0.33
8什么是标准观察者?标准观察者三刺激值函数的意义是什么?
答:
1)为了能够测得物体颜色的三刺激值，首先必须研究人眼的颜色视觉特性，从而测出光谱三刺激值。但是由于人与人的视觉感受情况不相同，所以测出的数值自然会存在差异。经试验证明，具有正常颜色视觉的人这种差异是不大的。把这些进行颜色匹配试验的人叫做“标准色度观察者”
2)CIE1931XYZ系统中，用于匹配等能光谱刺激的XYZ三原色的数量叫做“CIE1931标准观察者光谱三刺激值”，也叫“CIE1931标准色图观察者颜色匹配函数”，简称“CIE1931标准色度观察者”
10同一颜色是否可以用不同的坐标系统来表示?
答:
可以
11色度坐标的意义是什么?
答:
虽然对三刺激值的计算公式及计算方法作了说明，但是在实际色度学中并不是直接用三刺激值来表示颜色，而是用三原色各自在总量中的比例来表示颜色。把三原色各自在R+G+B总量中的相对比例叫做色度坐标，用rgb表示。为了更加直观地表达一个颜色，可以用色度坐标来建立色度图，色度图是一个等腰直角形的平面坐标图，三个角分别代表(R)(G).(B)三原色，色度坐标r和g直接在图中得以体现，而色度坐标b=l-r-g。在色度图上可以确定某一颜色的具体位置。

第六章
1 孟赛尔颜色立体是如何表达颜色的？
答:
孟赛尔颜色例题表示颜色三方面的内容，孟赛尔明度值、孟赛尔色相和孟赛尔饱和度。在立体结构中，自下而上表示的是明度的变化值，水平方向上离开中央轴的水平距离表达的是饱和度，围绕着明度轴的周向变化为色相。这一结构对颜色的基本属性进行了完整的表达。
2 孟赛尔表色系中V=0和V=10各对应什么颜色？
答:
黑色 白色
3 在孟赛尔表色系中，说明5PB/6、N2.5/、5R10/6的含义
答:
1)色相最纯正、明度值为5（中间明度）、饱和度为6的蓝紫色
2)明度值为2.5（较暗）的中性灰
3)色相最纯正、明度值为10（最明亮）、饱和度为10（较高）的红色
4 奥斯瓦尔德表色系中的无彩色轴是如何进行刻度的？它选取色样的原则和孟赛尔表色系有什么不同？
答:
1)奥斯瓦尔德颜色立体的中央轴是无彩轴，代表从底部的理想黑色到顶部的理想白色的中性色系列。但是往往由于印刷条件及其他具体条件的限制，实际到达黑的反射比为0.009，白的反射比为0.891，都不是理想值。奥斯瓦尔德将反射比从89.1%dao 3.5%分成八个亮度等级，并给出固定标号，这些标号分别用字母a,c,e,g,i,l,n,p表示
2)奥斯瓦尔德颜色系统的基本色相为黄色（Y），橙色（O），红色（R），紫色（P），蓝色（UB），蓝绿色（T），绿色（SG），黄绿色（LG）等八个主要色相，每一个基本色相又分为3个等级，组成24个分割的色相环，从1号排到24号。
孟赛尔体系的色相环由5个住色相和5个中间色相组成。5个主色相是红（R）、黄（Y）、绿（G）、蓝（B）、紫（P）；5个中间色相是黄红（YR）、绿黄（GY）、蓝绿