课题1质量守恒定律1课时.pptx

第五单元第五单元 化学方程式化学方程式 课题课题1 质量守恒定律质量守恒定律狄仁杰的迷惑狄仁杰的迷惑狄仁杰的迷惑狄仁杰的迷惑狄仁杰的迷惑狄仁杰的迷惑1.1.为什么蜡烛燃烧后质量会变小了呢？为什么蜡烛燃烧后质量会变小了呢？为什么蜡烛燃烧后质量会变小了呢？为什么蜡烛燃烧后质量会变小了呢？2.2.为什么铁刀放置一段时间后质量会增加呢？为什么铁刀放置一段时间后质量会增加呢？为什么铁刀放置一段时间后质量会增加呢？为什么铁刀放置一段时间后质量会增加呢？化学反应前后：化学反应前后：反应物的总质量反应物的总质量生成物的总质量生成物的总质量实验实验1：白磷燃烧：白磷燃烧 前后前后 质量的测定质量的测定看书：看书：P93页页注意注意思考和分析：思考和分析：1、反应物、生成物的状、反应物、生成物的状态及变化；态及变化；2、实验中观察到的总质、实验中观察到的总质量变化情况量变化情况。反应前的总质量反应前的总质量m1反应后的总质量反应后的总质量m2m参加反应参加反应P +m参加反应参加反应O2 m生成生成P2O5m未反应未反应m未反应未反应P +O2 P2O5点燃点燃锥形瓶锥形瓶细纱细纱橡皮塞橡皮塞气球气球空气（空气（N2及其它及其它,O2）导线及电热丝导线及电热丝锥形瓶锥形瓶细纱细纱橡皮塞橡皮塞气球气球空气（空气（N2及其它及其它）导线及电热丝导线及电热丝五氧化二磷五氧化二磷实验实验2：铁和硫酸铜溶液反：铁和硫酸铜溶液反前后前后质量的测定质量的测定反应表达式：反应表达式：铁铁+硫酸铜硫酸铜 铜铜+硫酸亚铁硫酸亚铁Fe +CuSO4 Cu +FeSO4反应前的总质量反应前的总质量m1反应后的总质量反应后的总质量m2参加化学反应的参加化学反应的各物质质量总和各物质质量总和反应后生成的各反应后生成的各物质的质量总和物质的质量总和一、质量守恒定律一、质量守恒定律1 1、只有、只有化学变化化学变化才遵守质量守恒定律，物理变化不用才遵守质量守恒定律，物理变化不用质量守恒定律解释！质量守恒定律解释！2 2、守恒的是、守恒的是“总质量总质量”，即，即“参加反应的各反应物的参加反应的各反应物的总质量总质量”和和“生成物的总质量生成物的总质量”。如沉淀、气体等都应。如沉淀、气体等都应考虑进去。考虑进去。3 3、“参加参加”，意味着，意味着没有参加反应（剩余）没有参加反应（剩余）的物质的的物质的质量不能算在内。质量不能算在内。注意：注意：想一想想一想 你预计这个反应前后的你预计这个反应前后的称量结果是否会有变化称量结果是否会有变化？实验实验3：碳酸钠与稀盐酸反应：碳酸钠与稀盐酸反应前后前后质量的测定质量的测定碳酸钠碳酸钠粉末粉末盐酸盐酸m反应盐酸反应盐酸+m反应反应 碳酸钠碳酸钠 m氯化钠氯化钠+m生成生成水水盐酸盐酸+碳酸钠碳酸钠 氯化钠氯化钠+水水+二氧化碳二氧化碳 HCl Na2CO3 NaCl H2O CO2CO2逸散逸散到空气中到空气中碳酸钠与稀盐酸反应后质量碳酸钠与稀盐酸反应后质量 减小减小，为什么？为什么？+mCO2在密闭的容在密闭的容在密闭的容在密闭的容器中进行器中进行器中进行器中进行想一想：想一想：如何改进装置如何改进装置?镁镁+氧气氧气 氧化镁氧化镁Mg O2 MgO点燃点燃镁镁 +氧气氧气 氧化镁氧化镁Mg O2 MgO点燃点燃实验实验4：镁条燃烧：镁条燃烧前后前后质量的测定质量的测定想一想想一想 你预计这个反应你预计这个反应前后的称量结果是前后的称量结果是否会有变化？否会有变化？看书：看书：P95页页讨论讨论1镁条在空气中燃烧燃烧镁条在空气中燃烧燃烧现象：镁剧烈燃烧，发出耀眼的白现象：镁剧烈燃烧，发出耀眼的白光，发热，产生白烟，白色固体。光，发热，产生白烟，白色固体。Mg +O2 MgO点燃点燃1、镁条完全燃烧后，、镁条完全燃烧后，再称量固体，发现其再称量固体，发现其质量比反应前镁条的质量比反应前镁条的质量还轻，其原因可质量还轻，其原因可能是什么？能是什么？想一想想一想2、如果罩上罩，将生、如果罩上罩，将生成物全部收集起来，成物全部收集起来，称量结果又如何呢？称量结果又如何呢？在密闭的容在密闭的容在密闭的容在密闭的容器中进行器中进行器中进行器中进行部分氧化镁散部分氧化镁散失到空气中失到空气中mMgOmMg镁条镁条偏大偏大想一想：想一想：如何改进装置如何改进装置?对于有气体参加或生成的反应，探究反对于有气体参加或生成的反应，探究反应前后质量关系时应在密闭容器中进行应前后质量关系时应在密闭容器中进行铅屑铅屑成功 (1777年年利用天平实验利用天平实验)(1673年年)失败罗蒙诺索夫罗蒙诺索夫成功(1756年年)想一想想一想 为什么？为什么？汞汞 +氧气氧气 氧化汞氧化汞加热加热质量守恒定律的发展史质量守恒定律的发展史查阅资料：查阅资料：查阅资料：查阅资料：1.1.蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水2.2.铁放置在空气中一段时间后，它会与空气中铁放置在空气中一段时间后，它会与空气中铁放置在空气中一段时间后，它会与空气中铁放置在空气中一段时间后，它会与空气中 的氧气、水反应，生成铁锈的氧气、水反应，生成铁锈的氧气、水反应，生成铁锈的氧气、水反应，生成铁锈解释狄仁杰的迷惑解释狄仁杰的迷惑解释狄仁杰的迷惑解释狄仁杰的迷惑1.1.为什么蜡烛燃烧后质量会变小了？为什么蜡烛燃烧后质量会变小了？为什么蜡烛燃烧后质量会变小了？为什么蜡烛燃烧后质量会变小了？2.2.为什么铁刀放置一段时间后质量会增加呢？为什么铁刀放置一段时间后质量会增加呢？为什么铁刀放置一段时间后质量会增加呢？为什么铁刀放置一段时间后质量会增加呢？蜡烛燃烧生成的水和二氧化碳逸散到空气去蜡烛燃烧生成的水和二氧化碳逸散到空气去了，剩余的固体的质量当然比原来的质量小。了，剩余的固体的质量当然比原来的质量小。宏观宏观原子原子数目数目不变不变原子原子质量质量不变不变原子原子种类种类不变不变微观微观物质总质量守恒物质总质量守恒2、质量守恒的原因、质量守恒的原因元素的质量不变元素的质量不变元素的种类不变元素的种类不变 注意：在化学反应中，注意：在化学反应中，分子分子的的种类一定改种类一定改变；变；而而分子分子的的数目数目可能可能发生变化。发生变化。P+O2 P2O5点燃点燃Fe +CuSO4 Cu +FeSO4盐酸盐酸+碳酸钠碳酸钠 氯化钠氯化钠+水水+二氧化碳二氧化碳 HCl Na2CO3 NaCl H2O CO2Mg +O2 MgO点燃点燃参加化学反应的参加化学反应的参加化学反应的参加化学反应的各物质质量总和各物质质量总和各物质质量总和各物质质量总和反应后生成的各反应后生成的各反应后生成的各反应后生成的各物质的质量总和物质的质量总和物质的质量总和物质的质量总和适用于适用于一切化学变化一切化学变化课题课题 质量守恒定律质量守恒定律内容内容守恒守恒原因原因原子原子数目数目不增减不增减原子原子质量质量不变化不变化原子原子种类种类不改变不改变元素的质量不变元素的质量不变元素的种类不变元素的种类不变解释现象解释现象简单的计算简单的计算推测物质的组成推测物质的组成应应用用（2 2）通过对比，你认为下列哪种描述方式最好？好在哪里？）通过对比，你认为下列哪种描述方式最好？好在哪里？1 1、在点燃的条件下，碳与氧气反应生成二氧化碳。、在点燃的条件下，碳与氧气反应生成二氧化碳。2 2、碳、碳 +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃3 3、C +O2 CO2思考：（思考：（1）你能用哪些方式来描述碳在空气中燃烧？）你能用哪些方式来描述碳在空气中燃烧？（语言表达）（语言表达）（文字表达式）（文字表达式）（化学式表达式）（化学式表达式）体现出质量守恒体现出质量守恒（即即:原子种类、个数没有发生变化原子种类、个数没有发生变化)反应物反应物生成物生成物“反应条件反应条件”点燃点燃（化学方程式）化学方程式）二二、化学方程式、化学方程式（一）（一）定义：用定义：用化学式化学式表示表示化学反应化学反应的的式子式子点燃点燃C +O2 CO2如：如：P +O2 P2O5点燃点燃?452练一练1.质质的含义的含义:表示磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷。表示磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷。3.表示表示124份质量份质量的磷与的磷与160份质量份质量的的 氧气反应生成氧气反应生成284份质量份质量的五氧化二磷，质量比为的五氧化二磷，质量比为124 160 2844P +5O2 2P2O5点燃点燃点燃点燃431 532 2142124 160 2844 5 2微粒个数比：微粒个数比：各物质质量比：各物质质量比：2.表示每表示每4个磷原子个磷原子与与5个氧分子个氧分子恰好完全反应生成恰好完全反应生成2个五个五氧化二磷分子氧化二磷分子。相对原子质量：相对原子质量：P-31 O-16（三）、化学方程式的读法（三）、化学方程式的读法（以（以C+OC+O2 2=CO=CO2 2为例）为例）（1）质：碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳；）质：碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳；（2）粒粒子子：每每1个个碳碳原原子子和和一一个个氧氧分分子子反反应应，生生成成一一个个二氧化碳分子。二氧化碳分子。（3）量量：每每12份份质质量量的的碳碳和和32份份质质量量的的氧氧气气完完全全反反应应，生成生成44份质量份质量的二氧化碳的二氧化碳.点燃点燃练一练练一练1、质质的含义的含义:表示过氧化氢在二氧化锰做催化剂的表示过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成水和氧气。条件下分解生成水和氧气。3、表示、表示每每68份质量份质量的过氧化氢的过氧化氢完全分解生成完全分解生成36份质份质量量的水和的水和32份质量份质量的氧气的氧气68 36 322 2 1物质微粒个数比：物质微粒个数比：各物质质量比：各物质质量比：2H2O2 2H2O +O2MnO22、物质的微粒意义物质的微粒意义:表示每表示每2个过氧化氢分子完全个过氧化氢分子完全分解生成分解生成2个水分子和个水分子和1个氧分子。个氧分子。相对原子质量：相对原子质量：H-1 O-16拓展练习拓展练习下列叙述符合质量守恒的是下列叙述符合质量守恒的是：（）（1 1）、）、2 2克氢气和克氢气和1818克氧气反应，生成克氧气反应，生成2020克水克水（2 2）、）、1818克氢气和克氢气和2 2克氧气反应，生成克氧气反应，生成2020克水克水（3 3）、）、4 4克氢气和克氢气和3636克氧气反应，生成克氧气反应，生成4040克水克水（4 4）、）、4 4克氢气和克氢气和3232克氧气反应，生成克氧气反应，生成3636克水克水4:32 :362 1 2物质微粒个数比：物质微粒个数比：各物质质量比：各物质质量比：2H2 +O2 2H2O点燃点燃D相对原子质量：相对原子质量：H-1 O-16讨论：书讨论：书9797页页布置作业：布置作业：1.1.课后练习课后练习1 1、3 3、4 42.2.记住本节课四个反应式。记住本节课四个反应式。