对外汉语试讲教案举例(存现句)-PPT.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十一课 前边开过来一辆空车,课程类型：精读,使用教材：,汉语教程第二册,杨寄洲主编,课 文：第十一课 前边开过来一辆空车,教学对象：已掌握,600,左右生词的留学生,学 时：总课时,5,课时的第一、二课时,教学重难点：课文、存现句和“越来越”、“越,.,越,.”,教学方法：情境教学法、归纳法、演绎法、偏误分析法,相关说明,教案设计以学生为中心,用给出一个语境的方式来处理生词,布置作业时关注到学生课余能用何种方式继续学习,教学理念,教案设计（,90,分钟）,一、组织教学，复习旧课（,15,分钟）。,二、新课导入及相关词汇语法学习（,30,分钟）,三、分角色扮演,操练对话。（,25,分钟）,四、做课后习题（,15,分钟）,五、总结新课和语法点。（,3,分钟）,六、布置作业：（,2,分钟）,第十一课,前边开过来一辆空车,一、组织教学，复习旧课（,15,分钟）,1,、生词听写。（,4,人）,2,、句子听写。（,3,人）,3,、集体读听写的单词、句子。（全班）,4,、请一位同学根据课文描述玛丽的朋友，另一位描述身边的朋友。（,2,人）,5,、,请一位同学以麦克的身份描述中国朋友的婚礼。（,1,人）,提示：,个子 头发 眼睛 戴 上身穿着 下边,提示：,屋子里 墙上 桌子上 新娘 穿着 戴着 新郎 穿着 打着 笑着 忙着 孩子们 气氛,二、新课导入及相关词汇语法学习。（,30,分钟）,1,、询问学生“桌子上有一个手机，是谁的？”引出身边的存现句。,2,、引导大家思考老师说的句式有什么共同点？,模仿这种结构仿造句子。,地板上放着,.,桌子上摆着,.,屋子前边 着 一 树。,zh,n,种,k,棵,ti,n,ch,nyich,n,甜 尝 一 尝,ji,zo,树上结着很多红枣,。,天边,.,沙滩边,.,水边,.,天上,.,箱子里,.,前边开过来一辆你的车。前边开过来一辆车。,前边开过来他坐的汽车。,台阶上跳下来一只猫。,在台阶上跳下来一只猫。,存现句,:,处所词,+,V+,助词（着）,+,名词,处所词,+,V+,补语（来,去、过来、下去等）,+,N,注意：处所词作主语，前边不用“在”。,不能说“,在墙上挂着中国结”。,存现句多用来对客观事物的描述，句中宾语是未知信息，不是确指的。,所以不能说“楼上走下来了王老师”,英语中用,There is a.,而不用,There is the.,是同理。,bi,jn,s,h,yu,n,北 京 四 合 院,d,d,打 的,dn,ch,等 车,zu,k,做 客,观察：,1,、,有汽车的人也一年比一年多。,2,、来中国以后，我一天比一天胖。,“越来越”,表示程度随时间的变化而变化。,学汉语的人一年比一年多。,年轻人一天比一天会打扮。,学汉语的人越来越多。,年轻人越来越会打扮。,越来越,注意,1,、它的后边不能再用其他程度副词，如“很”、“非常”、“比较”等等。,如：,天气越来越,很,热了。（,）,他汉语说得越来越,非常,好了。（,）,2,、“越来越”不能放在一般动词的前面。也不能放在主语的前面。,如,：（,）风越来越刮得大了。,（,）越来越学习汉语的人多了。,院子里,.,树下,.,桌子上,.,树上,.,鸟笼里,.,窗台下,.,做客时聊些什么呢？,zh,zh,i,xio,q,住 宅 小 区,i,ji,n,bn,盖 建 搬,y,h,n,l,ki,遗 憾 离 开,sh,b,u,d,e,舍 不 得,xi,n,d,i,hu,现 代 化,越,.,越,.,风筝越飞越高。高楼越盖越多。,汉语越学越有意思。生词越学越多。,他的汉语越说越好。雨越下越大。,“越,.,越,.”,表示程度随条件的变化而变化。,句子结构：越,+V+,越,+,形容词,练习：,越吃越,；雨越下越,；汉语越学越,；越看越,；,三、讲解操练课文，,交叉使用听、读、讲、会话、问答等方式。（,25,分钟）,请两位同学分角色读，其他同学不看书回答问题。,全班齐读，分组读。,请以田芳的身份复述课文（一）：,我叫田芳，今天我带玛丽到家里做客。我们在等车,提示：越来越 打的 开过来 四合院 院子 枣树,红枣 大楼 盖 建 搬进 我们也要 遗憾,舍不 得 希望 现代化,四、做课后习题（,15,分钟），重点放在语言点的相关练习上。,1,、替换练习。（复习句型）,2,、选词填空。（巩固生词）,3,、完成句子。（活学活用）,4,、改错句。（正确使用）,五、总结新课和语法点。（,3,分钟）,存现句,:,处所词,+,V+,助词（着）,+,名词,处所词,+,V+,补语（来,去、过来、下去等）,+,N,“,越,.,越,.”:,越,+V+,越,+,形容词,表示程度随条件的变化而变化。,“越来越”,表示程度随时间的变化而变化。,六、布置作业（,2,分钟）,1,、熟读课文与生词，下次课听写生词。,2,、预习课文第二部分。,3,、分组练习。上网查找有关资料，下节课请同学,对四合院和你家的房子做一个对比介绍。,欢迎指正！,