人力资源-b培训b手册.docx

eYouCT 4.0入门

培训手册

LR 042803 BAW V40

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目 录

简介 1
myeYouCT 2
用学生身份来体验eYouCT 5
讨论区和邮件 11
聊天 22
日历 27
设计者页面介绍 31
管理课程文件 52
课程设计 61
添加课程内容 65

简介

本教材用来指导eYouCT新用户创建在线课程，这些课程可以用来作为传统课堂教学的补充，或者完全基于这种在线课程进行教学。本教材将从学生角度和教师角度使您对eYouCT和其工具进行熟练操作。从这两个不同的角度来体验eYouCT可以使您掌握eYouCT界面的第一手知识。您所看到和操作的内容也就是学生看到和操作的内容，练习操作这些工具可以帮助您在创建自己的课程时得心应手。本教材提供了在一门已存在的在线课程或者设计一门新课程时必要的基础知识和操作体验。

当您作为学生体验完eYouCT后，您就可以开始设计您自己的课程了。开始的时候可以先试着自定义您的主页和添加一些基本工具，下一步您可以添加已经组织好的课程资源以及使用系统工具对学生进行管理和追踪，最后，您可以学习如何在学期末的时候保存您的课程并且为新学期做好准备。eYouCT的设计功能和工具能够帮助你完成这些工作。

本手册既作为本次培训的教材，也是您日常工作时的一个参考。它包括了实际应用中的经验和众多eYouCT功能的详细介绍。随堂的练习和其他小组讨论可以巩固您所学到的知识。后面的eYouCT课程设计者界面介绍了完整的操作过程。

通过学习，您可以：

· 以学生身份体验eYouCT的众多工具
· 与其他参加者使用同步或异步的方式学校如何将交流工具加入到你自己的课程中
· 自定义您的设计者界面，并向其中添加各种工具
· 使用您自己的文件或者已存在于课程中的文件创建内容模块
· 管理学生记录
· 访问页面和学生追踪信息
· 维护您的课程并且重启他们以备新学期来使用

myeYouCT

现在让我们开始吧……

myeYouCT 是一个提供给教师和学生来使用课程和其他功能的集成界面。在您登录以后，用户将会看到一张课程列表，通知，书签，课程新闻（如到考试的连接，到作业的连接等），以及每门课程留出的作业信息。

访问eYouCT登录页面
在浏览器的地址栏内输入eYouCT服务器的地址，请注意，在地址前加上http://

接下来的界面应该如右边图片所示，这个页面就是eYouCT服务器的登录页面。

该页面是访问所有课程的门户，您需要登录进入myeYouCT才能访问到服务器上的课程。

登录myeYouCT
1. 点击登录页面上的登录myeYouCT
2. 当出现提示页面，输入管理员分配的eYouCT ID和密码，因为您经常需要用到这个密码，所以我们建议您记牢他们。您可以在这里记下您的用户名和密码：

eYouCT ID: ____________________

密码: _____________________

3. 点击登录按钮或者直接按键盘上的回车键

在进行下一步操作前，请等待培训教师的指令。

登录有问题?

· 再检查一下您的eYouCT ID和密码，看一下您的键盘上大小写锁定键是否在正确位置，确保您的输入无误。
· 点击登录页面上的帮助链接得到更多帮助。
· 联系培训指导教师。

您可以在刚才的操作过程中将登录成功后的页面保存为书签，存放在NetScape或者IE浏览器内，这样您可以很快的访问到这个页面而无需输入繁琐的地址信息。

myeYouCT 初步体验
myeYouCT是所有eYouCT用户的中央功能区。学生和老师都可以在myeYouCT中访问课程列表，全局日历和其他设置。

使用这个功能可以自动检测您的浏览器是否在eYouCT支持范围之内
退出按钮，用来退出系统

课程新闻用来提醒作业，考试，讨论区等时常变化的教学元素的状态和信息
eYouCT的管理员可以在这里张贴学校的一些通知，比如考试周的安排，学术会议，放假安排等公用信息。

点击课程标题就可以访问课程内容
您的身份，分别为设计者（教师），学生和助教

顶部按钮

书签
eYouCT管理员可以将校内各部门的地址书签放在这里，比如说图书馆，每个系的主页等，便于使用者直接点击这些书签到达他们想去的主页。每个用户可以选择他们的显示次序，隐藏/显示他们，或者创建自己的个人书签。

全局日历允许学生创建自己的个人日历记录和查看myeYouCT中管理员设定的全局日历记录。在任何课程中的公开日历记录都可以在myeYouCT中查看并且编译打印。教师可以设置每个课程的课程日历，而在myeYouCT中创建的私人记录对个人永远是保密的，不对外公开。

密码设置 使您可以修改自己的密码, 外部邮件地址和忘记密码提示 ，。。。 您不能修改自己的eYouCT ID。

参数设置 使您可以设置一些访问参数：
· 高对比度的颜色方案对于视力不好的使用者有很大的帮助。
· 测验时使用静态时钟，这个设置允许您在测验时，保存答案后才刷新剩余时间，而不是一个动态的倒计时显示。
· 选择语言（仅对设计者开放），这个功能用来选择myeYouCT的菜单和按钮的语言种类。

WebDAV信息 （ （仅对设计者开放） WebDAV功能允许您将远程的eYouCT课程文件夹映射到本地计算机上。这样，您就可以使用您的本地计算机的资源管理器来上传，下载课程文件和目录，并且可以使用方便的拖放，批量文件和带目录的上传，下载等功能。

课程功能 （仅对设计者开放）提供给设计者来创建，删除，下载，上传或者重置课程备份。

很多eYouCT的功能都可以由管理员来控制是否发布给使用者。如果在这里介绍的功能在您的myeYouCT界面上没有看到，请向管理员或者培训教师咨询。

用学生身份来体验eYouCT

在这个操作过程中，您可以切身体会到作为学生可以使用的eYouCT功能，熟悉学生界面，有助于您理解在设计者界面中的一系列功能。

在这个部分的学习中，您将可以：

· 以学生身份进入并且操作一门eYouCT课程
· 以学生的角度来查看内容模块
· 在内容页面上实验操作菜单选项
· 在eYouCT中进行一次简单的测验
· 查看测验结果和统计

主页

课程主页是教师和学生进入eYouCT课程后的第一个页面。在主页上，学生可以很容易的找到课程中的各种学习资源。在这里，主页实际上充当了所有可以使用的eYouCT工具和功能的集成页面。

菜单条

文字块
导航栏
课程菜单
课程标题
内容模块

菜单条 提供了到下列功能的链接：
· myeYouCT
· 继续课程 – 返回到上次访问的内容界面
· 课程地图 – 在一页上显示课程的结构
· 帮助 – 链接到帮助系统
课程菜单
提供整个课程访问的快捷菜单，设计者可以控制每个学习模块是否在课程菜单中显示。
课程标题
无论您处于课程中的任何功能模块中，课程标题都会在这里显示。
导航条
显示您的当前位置，并且可以利用这些链接返回到已经访问过的页面。
学习元素
在内容区域显示的图标链接到相应的内容和工具上。
文字块
包含有教师张贴的文字。

导航

eYouCT的操作是非常简单的，您只要在主页上点击图标，或者在课程菜单中点击功能链接就可以了。在屏幕顶端的菜单条具有继续课程和课程地图等导航功能。导航条指示您所在的位置，以及提供您返回到原有页面的链接。

内容模块

内容模块是学习材料的组合，它以线性的方式来组织，很像一本打开的书本。内容模块中有内置的导航功能。另外，教师可以在操作菜单中添加其他工具来增强内容模块的教学效果。

内置的导航功能
目录表
前一页
后一页
返回路径
刷新页面
操作菜单工具链接 (仅设计者可用)

综合页
综合页中可以提供在主页和课程菜单上没有显示的功能的链接。这些页面可以帮助设计者组织课程内容和工具，使得课程看起来更有条理。例如，一位教师可以创建一个称为“笔记”的综合页，然后将每周的笔记都链接到这个页面上供学生查看和使用。

随堂练习: 课程导航
· 通过点击课程菜单左面的小箭头，将您的课程菜单转换为下拉菜单方式。
· 点击在菜单条上的每个条目。
· 在内容模块中寻找教材信息，试着操作一下内置的导航和交互工具。
· 建立一个综合页。

测验和调查

测验和调查工具是eYouCT中功能最强大，扩充性最强的工具之一。使用这个工具，学生可以参加在线测验或者调查，结果可以立刻显示或者等教师批改后再显示。

五种问题类型
· 多项/单项选择 － 包括对/错判断
· 文字题 – 人工评分
· 简答题
· 匹配题
· 计算题
选择性发布
· 基于日期和/或者时间，用户ID，过去的考试/作业分数进行
· 允许发布给指定用户，比如说在一个测试中心的用户，使用IP地址和掩码来保护考试不被非授权地址查看。
测验安全性
· 在测验中的问题可以随机抽取，保证不会出现两张相同的试卷。
· 多项选择的备选答案可以随机组合，保证在同一个问题中不会出现完全相同的答案。
· 测验可以使用密码保护。
· 可以限制学生随意修改已回答的问题答案。
自动评分
· 在学生管理中，学生的成绩将被自动记录，教师有权手工修改学生的考试成绩。
问题
· 测验问题可以在线编辑，也可以离线编辑。
· 可以直接上载文本方式的问题文件至问题库。
· 问题答案可以给予不同比重的分值。

随堂练习: 进行一次在线测试
打开内容模块，最后一项就是我们现在要进行的测验。
· 阅读测验介绍页面，然后点击开始测验按钮。
· 回答每个问题，完成后点击保存答案按钮。右边的图标表示三种含义：
已回答
没有回答
答案没有保存
· 当最后一个问题回答完毕后，点击完成按钮。eYouCT将提示您是否所有问题都已经回答，点击确定。
· 当系统提示提交测验并评分时，点击确定。
· 点击查看结果来查看您的分数。

查看结果

当测验被自动评分，同时教师允许在学生完成测验后就立即发布分数的情况下，您可以查看每个问题的答题情况，包括您的分数，您的答案和正确答案的对比，以及教师的评语。

每条记录都包括学生的回答，所占的分数，以及正确答案

该题所得的分数

总分数
我的成绩

我的成绩功能只能由学生使用，教师可以通过管理学生来查看所有学生的成绩情况。我的成绩显示了教师已经发布的学生作业或者测验的成绩。这个功能为学生提供了一个了解自己目前学习状态的很方便的途径。

点击查看统计按钮来显示整个班级的测验情况，包括平均分，中间分，最高分，最低分，以及所有的考生数。结果以图标方式显示。

教师可以在管理学生功能中访问到类似的信息，这将在后面的培训中提到。教师可以：
· 在一个表格中比较所有的学生成绩
· 修改评分
· 查看学生在每个问题上所花费的时间，以及整个考试所用的时间。
· 允许多次试测，并且采用第一次，最高成绩，最后一次或者平均成绩作为考试成绩。
· 将每个学生的考试结果发送到教师的电子邮箱中。
· 通过统计，查看每个问题的测试效果。

我们提供了测验和作业的高级培训，该培训包括创建和分析在线测试和调查。要获取更多信息，请访问我们的专业开发和培训服务，地址在：

讨论区和邮件

课堂讨论是任何课程教学过程的一部分。eYouCT的讨论区和邮件工具允许您和您的学生在线进行沟通。这两个异步交流工具可以在任何地点，任何时间使用，因此您尽可以在您方便的时候使用这些工具。

在这个部分的学习中，您将可以：
· 了解讨论区和邮件系统的优势和局限性。
· 作为学生使用讨论区和邮件。
· 了解至少两种使用讨论区或者邮件工具的方法。

讨论区

讨论区工具给教师一个绝好的机会来体验网络教学“不限时间，不分地点”的优势，并且整个班级的成员都可以通过共享讨论区里面的信息而获益。所有学生都可以阅读到讨论的全过程，而不会错失每一次的讨论机会。
利用讨论工具，您可以建立一个在线论坛，使学生可以介绍他们自己，在线辩论，很容易的共享信息和张贴文件。

文章
· 存档并且可以被检索
· 可以编译和下载
· 教师可以移动或者删除文章，也可以重置整个讨论区。
主题
· 讨论区的文章可以按照主题来进行区分，这个功能允许您设置不同的讨论小组和不同的讨论主题。
· 在您的课件中的任何人都可以访问公共主题，只有被指定的学生和助教才能访问私人主题。
新发表文章提醒
· 当有新的文章被张贴到讨论区，在myeYouCT的课程新闻中将会出现提示，并且在课程中，讨论区将被置为醒目的标志。
有新讨论的标志

创建和发表文章

设置:
· 每页显示的文章数
· 每个主题允许的字数
· 转发至外部信箱

讨论区主界面

点击主题显示文章内容
检索
· 姓名
· 文章主题
· 文章发表日期
· 文章内容

在您搜索完您的信息后，您可以对其进行编译和下载。

查看所有讨论区信息
· 在课程菜单中点击讨论链接，或者使用在主页上的交流工具。
· 每个主题包含的讨论文章数目会显示在一个主题列表的前面。选择一个主题就可以看到其讨论的内容。

图标示例
查看信息
已读信息
未读信息
点击打开标题
点击收起标题
点击查看附件

· 状态 标明了哪些信息未读以及那些信息中还包括附件。在树状列表方式下，在每列中的数字表明在整个主题中未读信息的数量。
· 点击每个主题上的超级链接打开讨论区的文章。
· 显示全部/显示未读按钮用来切换显示视图，用户可以选择显示全部主题和只选择未读信息。
· 以树状列表方式显示信息（已经按主题分组）或者以普通方式（未分组，平铺方式）显示信息。
· 使用选择讨论主题下拉菜单可以在不同分组之间进行切换。

查看单个信息

前一文章/下一文章
前一个主题/下一个主题

在讨论区中发表文章
使用写文章创建新的帖子。写文章按钮位于讨论区文章列表的左上方。

选择要张贴的分组

发表

使用HTML编辑器可以编辑超文本格式的信息
预览
使用浏览按钮选择本地计算机上的文件，点击粘贴附件按钮上载附件。

回复文章
· 使用回复按钮可以使您的回复信息处于同一树状列表中。
· 使用私人回复按钮将您的回复直接送到对方的信箱中。
· 引用功能类似于回复，但是会将原文附到您的回复信息中去。
· 下载按钮可将信息以文本方式（以.txt作为后缀）存储到本地计算机上。

内置的HTML编辑器
使用HTML编辑器的界面，类似于发表文章的界面，只是在书写文章的区域有所不懂。HTML编辑器是一个所见即所得的HTML编辑工具，使用它可以直接在线编辑HTML文本而无需懂得HTML知识。

当您输入了需要发表的信息，并且使用图示工具对其进行美化以后，点击发表就可以发布信息了，点击预览按钮可以事先查看发布效果。

在预览窗口和源文件窗口切换
收缩或者展开工具栏

您还可以在eYouCT的其他功能模块中使用HTML编辑器：

· 讨论区
· 学生主页
· 邮件
· 学生演示

搜索:
标题
作者
树状列表主题
文章编号
日期
内容正文
刷新屏幕查看新信息
管理您的文章

在设计者界面中，可以看到删除或者移动信息至其他讨论分组

手工修改信息状态
编译按钮用来下载或者打印用

随堂练习： 在讨论区中相互沟通

发表文章
首先确定你想在什么地方发表您的文章。您是希望跟在一个主题后进行回复还是开启一个新主题？
· 写一个新帖子，预览一下，然后发表
· 在一个已存在的主题中回复信息。
· 发表一个有附件的帖子。
· 使用更新列表功能查看是否有新信息发布。
· 查看你发表的信息，下载信息中的附件。

查看
· 展开 或者收起 树状列表。
· 在树状列表和普通方式列表两种列表方式之间切换一下，比较他们的不同。

阅读信息
· 点击 查看单个树状列表。
· 打开树状列表后，使用导航按钮查看整个列表中的文章。

更多练习（可选）
· 通过点击复选框选中多个信息。
· 编译下载这些信息或者将他们打印出来。
· 查找一个已存在的信息，试着使用不同的搜索条件进行检索。

思考题： 如何更好的使用讨论区

无论您是刚开始使用在线教学这种方式还是已经有了多年经验，请将您对在线讨论的经验或者感想与您身边的同事分享。请回答下面提出的问题。

如何使您的学生学会使用这个工具？

在您的课程中，您打算如何使用讨论区的功能？

这种在线式讨论相对于面对面的课堂讨论有何优势？如果有，请将它们列出来：

讨论区对于您的课程交互会起到什么效果？（效果很好？一般？两者兼有？）

请在您将来的课程提纲中描述一下使用讨论区的好处：

您是否打算在将来的在线课程中，将讨论区纳入平时成绩考核的一部分？

邮件

邮件功能是在沟通中使用最频繁，最普遍的一个功能。现在很多学生都有了自己的邮件帐号。如果说讨论区功能提供了一个公共的信息交流平台的话，那么电子邮件就为各种私人书信往来提供了很好的交流平台。在eYouCT中，邮件功能非常重要，通常用来查询成绩和学生向老师询问一些个人问题。

邮件
· 在邮件功能中书写的电子邮件，不会出现在公共区域，它只会被发送到您指定的接受者手中。
· 可组织，并可自定义的目录，信息可以移动或者删除。
· 信件可存档，可检索
· 可以编译并下载
新邮件提醒
· 当有新邮件时，会有一个图标显示在myeYouCT中的课程新闻里。
内部邮件
· eYouCT提供的邮件系统是一套内部邮件系统，并且在每门课程之间都是独立的。

设置:
· 每页显示邮件数目
· 邮件标题字数限制
· 转寄至外部信箱

邮件主界面

点击目录名，查看其中的邮件。其中的设置与讨论区类似
在您的信箱中删除邮件
创建，重命名，删除目录

发邮件
发邮件界面与讨论区的写文章界面类似，不同之处在于：
- 您需要选择收信人
- 您可以选择将信件保存到草稿箱

将邮件保存到草稿箱

课堂练习： 使用电子邮件进行沟通

在这次课堂练习中，您将练习作为学生或者教师来使用电子邮件。

发邮件
· 发给一个收信人－使用下拉菜单。
· 发给多个收信人－在下拉菜单中按住键盘上的Ctrl键 ，选中多个收信人。
· 发给所有人 － 按住键盘上的Shift键，在下拉菜单中先点击一下第一个收信人，在点击一下最后一个收信人。

发送附件
· 发送一封带有附件的电子邮件。
· 请注意，保证您的收信人能打开附件。比如，如果您附上了一个word文档，那么收信人需要在他的计算机上安装word程序，这样他才能正确打开您发送给他的文档。

管理目录和电子邮件
· 创建一个新目录。
· 将一封电子邮件移动到那个目录中。

聊天

在您面对面的课堂教学中，学生有很多机会相互认识，讨论课程内容，进行提问等。聊天功能，是eYouCT提供的同步交流工具，它允许您和您的学生在一个相同的环境下，在线并且实时的进行沟通和交流。

聊天功能经常用来进行虚拟答疑，在线提问，考试复习，虚拟实习和小组讨论等活动。对于课程中的小组合作进行一个项目的开发这类需求，使用聊天功能可以很方面的让参加项目的各方进行实时的交谈。

特点
· 无延时的双向交流
· 可以在聊天过程中发送URL，接受者可以选择是否查看
聊天记录
· 聊天室可以使用录音功能，当聊天完成后，教师可以将聊天记录取出，放到讨论区，或者使用邮件功能，将其发送到每个学生的信箱中，增强学习效果。

在这部份您可以学习到：

· 聊天功能介绍。
· 介绍两种使用聊天功能帮助您的学生学习和实时沟通的方法。
· 使用聊天与您的学生进行实时沟通。
· 介绍两种有效管理聊天室的策略。

进入聊天功能
1. 在主页中点击交流工具中的聊天图标。
2. 选择一个聊天室或者进入公共聊天室。
3. 选择后将会出现下图所示的会话窗口。

有6个聊天室，聊天室1至聊天室4可以录音。 老师可以将学生之间的交流记录下来，发送给学生。注意：两个公共聊天室无法记录学生聊天内容。
列出当前聊天室的成员

通过点击姓名可以发送私人消息给对方
聊天窗口
允许在聊天者之间发送URL地址。接收到地址的用户可以选择是否打开。
聊天内容在这里输入
当某人进入聊天室后用语音提示

发送信息
在聊天内容输入框内输入要发送的信息，按下回车可以发送给所有用户。
在画面右边的用户列表中，点击用户名就可以向这个用户发送私人信息。要选择多个用户，只需点击多个用户名即可。要反选用户，只需在用户名上再点击一次。
启用登录提示音功能可以让你在新用户登录进入聊天室的时候，用语音方式提醒一下。

给小组发送URL链接
任何人都可以给其他聊天用户发送URL链接信息。
4. 点击发送URL。
5. 在随后出现的窗口中输入URL，包括http://这样的前缀。
6. 点击发送。
7. 所有接收者将会弹出一个独立的窗口，上面显示了你要发给他们的地址。

随堂练习： 使用聊天工具进行沟通

提醒： 请确认您现在处于我们正在使用的、以学生身份登录的体验课程中。

启用登录提示音
· 使用登录提示音功能。
发消息
· 发送一条公共消息。在文本框中输入你的消息文本，然后按下回车就可以了。
· 发送一条私人消息。在右边窗口中的用户列表里面选择你想发送私人消息的对象，然后按下回车就可以了。发送完毕后，请不要忘记清除你选择的用户，否则你的消息只能一直发送给特定对象。
发送URL
· 向你的同事们发送一个你觉得不错的URL地址。
· 接受别人向你发送的URL。

聊天管理
在您日常面对面的交流讨论中，您和您的学生处于一个相互了解，并且共同遵守讨论规则的状态。在网络聊天环境下，您需要很明确的规定聊天的规则，从而保证聊天可以顺利的进行。

· 请将聊天日期，时间和聊天室名称及时公布在日历和课程主页中。如果您和您的学生不在同一个时区内，尤其要注意时差的问题。
· 做好充分准备，让学生知道要讨论些什么，这有助于集中精力讨论既定的主题。
· 您自己需要准备一些素材，包括事先需要张贴的一些材料，问题等。
· 提供一份明确的操作指南，以保证最大程度减少沟通上的混乱。
· 不要被后进来的聊天者打断聊天。可以预选准备一个消息给迟到的学生，告诉他不要打断别人的发言。
· 保持聊天室合理的聊天人数。一般来说不要太多，15个左右能保证最好的聊天效果。

在聊天过程中，为避免引起混乱，需要为所有参与者指定一个聊天规则。下面是一个例子，左边的图例表示了右边的意思，您可以把这些内容放在课程大纲中，供学生在开始聊天前学习：

... 你还在思考或者倾听他人的发言。
--> 你已经结束发言，现在轮到其他人了。
? "我有问题要问" 看到这个信息后，发言者会让你提问。
A “对于刚才的问题我有答案”
C “我补充一下”
思考题： 如何更好使用聊天工具

请在您的小组内，讨论下列问题。写下您的想法，与您身边的同事分享。

在使用聊天的过程中，会可能遇到些什么问题？如何使这些问题发生的概率降到最低？

在准备开始聊天前，老师要做哪些工作，以保证聊天的效果？

在聊天过程中如何使用登录提醒，发送URL，发送私人信息等功能？

老师在结束聊天时应该作些什么工作？

日历

日历工具可以使学生，助教和老师很方便的交流一些日程安排。学生可以通过日历中的记录了解到课程内容中的链接，外部的web地址，交作业的日期，测验的安排，以及答疑辅导的通知等。有些老师充分利用日历功能，作为课程中的信息交换中心。他们在上面安排每天学生需要完成的任务，并且指导学生使用课程资源和一些外部的信息。

新记录提醒
· 当用户进入课程、或者进入课程中的日历，系统会弹出一个窗口，上面有各种需要完成事项的提醒。
· 一旦课程日历中有公共的日历记录，在myeYouCT中的课程新闻里面，会有相应的图标提醒。
日历记录
· 教师和学生可以选择张贴公用记录（可以被课程中的所有用户查看）和私有记录（只能被自己看到）。
· 格式可以为纯文本或者HTML超文本。
检索
· 日历记录可以按照下列条件编译和检索：日期，姓名，用户ID，摘要，URL或者其他的一些条件。
全局日历
· 每门课程中日历的公开记录都可以在myeYouCT的全局日历中找到。

在这个部分，您将可以学习到：

· 在您的课程中规划一下如何用好日历这个工具
· 添加，编辑和删除日历记录
· 使用编译功能来检索，组织和打印日历记录。

添加，删除和编辑日历记录
1. 打开日历，点击代表月或者天的数字，向里面添加记录。
2. 点击添加记录。
3. 输入信息。
4. 指定开始时间和结束时间。
5. 选择访问级别（私人/公开）。
6. 点击添加。

要编辑或者删除一个条目，点击日期上面的超级链接，然后选择您希望改变的记录，点击编辑或者删除。

您可以按照月份或者星期来查看您的日历记录。

在日历中编译记录Page: 28
I took out references to the Global calendar here since it’s not accessible from the regular calendar page – you must go back to myWebCT to access Global Calendar.

教师和学生都可以使用日历的编译功能来检索，组织，查看和打印公开记录。教师可以从他们的设计者界面中下载日历记录，这些记录可以按照姓名，URL，日期等方式进行过滤。
8. 打开您的日历。
9. 在日历界面上方选择编译记录。
10. 从下拉菜单中指定检索的日期范围，以及检索的指定字段。
11. 点击编译，使用浏览器的打印功能将其打印出来。

您将会发现日历的编译功能中的下列关键字段，对于一些需求很有用：
· URL－您输入过的URL，现在希望修改他们
· 姓名－学生曾经在日历上张贴过他们的项目的完成日期，而你现在想不起来了。
· 日期－也许您希望为所有的日历记录留一个硬拷贝（比如说存放在纸介质上）。

随堂练习： 添加，删除，编辑和编译日历记录
添加一项日历记录
· 添加一向日历记录到您的日历中
· 编辑这个记录
· 删除这个记录
编译日历记录
· 练习如何在您的日历上查看和编译记录。试着使用不同的过滤字段和日期来操作，以便了解他们是如何工作的。

全局日历
全局日历可以在myeYouCT功能区中访问到。它包括了您的所有课程的公开日历记录，您可以为任何课程在全局日历中添加记录――而课程日历只能允许您在本课程内添加日历记录。添加，删除，编辑和编译记录等功能与课程日历相似。

随堂练习： 全局日历的用法
在myeYouCT下的全局日历中添加记录
· 为某个课程添加一项记录。
· 编辑这条记录，并且删除它。
自定义全局日历
· 在您的全局日历中选择一门课程。
· 修改这门课程在全局日历中的标记符号。
· 点击更新保存您的修改。
在您的课程中使用eYouCT提供的交流工具

请在这里记录下您和您的同事通过我们刚才的介绍总结的经验和想法。
邮件：

讨论区：

聊天：

日历：

设计者页面介绍

创建和设计课程时，设计者可以切换两种查看方式：一种是基于设计者的查看，一种是学生视角的查看。此功能只对设计者有用。通过学生的“查看”，设计者可以看到设计后最终将呈现给学生的页面效果。您将在设计者页面课程中熟悉设计者选项的使用。

EYouCT提供了对课程内容进行添加和自定义的选项，这部分的内容则介绍您在课件制作中可以使用的基础的设计者功能选项。

另外，对于您在修改课程内容时可能遇到的问题，我们还提供了获得帮助的功能列表。您可以从任何eYouCT课程中获取帮助，也可以登录

学完这一章的内容后，您可以做到：

· 了解课程主页的设计者功能
· 访问在线帮助
· 利用课程设计中心添加课程成分
· 依据合理、美观的原则自定义您的主页
· 利用隐藏和设置选择性发布功能来控制学生对页面或工具的访问
· 使用控制面板访问所有课程功能
· 更改课程设置
· 以设计者身份使用讨论、邮件、聊天和日历

设计者主页成分
跟在学生界面一样，主页是涵盖了课程所有的内容和工具的综合页。只有设计者页面有对课程进行创建、添加和修改的操作菜单，在所有类型的用户页面下，主页的显示通常都是一样的。这些设计者操作工具如下所示：

设计者选项/查看标签可以使学生页面和设计工具间方便切换。design tools
通过控制面板可从课程任何页面快捷进入设计者功能的完整菜单

用来添加和修改工具、自定义的主页的操作菜单。
设计者链接是课程设置的可选项。可以将常用的功能添加到链接中便于设计者迅速调用。

设计者可以在主页上添加图标或在课程菜单上添加链接。通过点击这些图标和链接，可以进入课程的不同页面或使用不同的工具。您还可以通过添加上下方文字块、改变颜色、更改布局或添加图片等设置来自定义主页的外观。

寻求帮助
在使用科技产品时，最重要的一点就是要知道如何获取帮助。您可以通过以下方法获取eYouCT课程的帮助：
· 点击菜单栏中的帮助，您可以进入当前页面（学生或设计者页面）或工具的在线帮助页面。还可以点击每个帮助页面下的请教Dr.C。您还可以使用帮助索引。

· 控制面板 基本控制面板和课程设计中心都包含了五大功能区。扩展控制面板显示了所有可以被添加或更改的课程工具和单页功能。从这里您可以找到几乎所有的工具和功能。
· 课程地图 显示了课程内容的整体结构。
· eYouCT 管理员 管理员设置eYouCT课程和登录课程服务器的权限。
· WebCT.com 为使用eYouCT的设计者和学生提供了许多帮助，包括：:
Getting Started Community
为初次使用eYouCT的老师和学生提供帮助。

请教 Dr. C
由WebCT 的专家组成的国际小组为用户排疑解难，提供高质量的回答。同时还提供了带搜索引擎的知识库和常见问题解答。

Support Community
由WebCT技术支持提供的重要问题和常见问题的解答。

随堂练习: 寻求帮助
· 查看您的eYouCT课程中的所有帮助。
· 访问WebCT.com上的所有帮助链接。

课程设计中心和向导
您可以通过两种途径在您的课程中添加各种页面或工具，例如课程提纲、学生工具、组织页面和课程内容等等。一种是直接使用eYouCT工具，另一种是使用课程设计中心的向导程序。

1. 使用添加页面或工具使该工具直接出现在主页、综合页或课程菜单中。例如，要创建的课程提纲包括了课程信息、课程目标、课程纪律等内容，您只需选择添加课程提纲然后再对其进行自定义。

2. 使用控制面板上的课程设计中心。课程设计中心包含了所有eYouCT通用工具的向导程序。向导将一步一步对该工具的使用提供指导。向导按钮还会出现在您当前使用工具的操作菜单中。设计中心和向导是否可用取决于管理员设置。

您既可以自始至终使用向导，也可以将您已完成的操作存储在向导中，以后再使用。还可以在取消向导程序后再对工具进行进一步的修改。例如，您使用课程提纲向导添加有关课程目标和课程纪律的信息，然后您可以直接进入课程提纲工具添加教材的相关信息。在使用熟练后您可以取消向导的帮助。

主页向导
1. 让我们用主页向导来进行添加/删除文字块、自定义页面背景、更改图标风格和设置页面颜色的操作。

2. 选择一个选项来进行自定义。向导将按顺序突出显示操作按钮，指导您完成这一