九年级物理第十八章走进信息时代＆18.1感受信息教案沪科版.doc

2006年9 月8 日 第一周 星期一 授课总时数 第一 课时
初三年1—8班 物理科 设计者：陈开岳
初三 1-8 物理　　　　　　　　　　　　　　　　　 　
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＆18.1感受信息

新课

知识与技能：1、了解主要的信息记载的介质和信息传播的方式。
2、了解电话和电报。
3、能说出中华民族在信息记录和传播的历史中作出的贡献。
过程与方法：通过查阅资料了解信息的记载和传播，体验信息技术的发展过程。
情感、态度与价值观：通过了解中华民族在信息记录和传播中作出的贡献，树立民族自豪感和自信心，培养振兴中华的责任感和使命感。

了解电话、电报的工作原理。

感受周围信息的获得，并了解其感受过程。

讲授，讨论、演示

归纳

电话模型图

［一］引入课题：“烽火台”……古代信息的传递方式
现代的信息传递方式有哪些？
［二］进行新课：
1、介绍记录信息的发展及意义:
牛骨、竹筒、木牍等 造纸和印刷术 磁记录、光记录
2、介绍信息传播的发展：
烽火、驿马、信鸽等 电话 电磁波、因特网等
3、电话的结构及原理：
贝尔发明了电话
（1）话筒：把声信号转化为电信号
结构：金属盒、碳粒、膜片，与麦克风相同
原理：振动 变化的电流
（2）听筒：把电信号转化为声信号
结构：电磁铁、膜片，与喇叭相同
原理：变化的电流 振动
（3）电话线：传递信号
［三］小 结：
根据板书，总结本节内容，明确重、难点。
［四］作业： 预习“让信息飞起来”
【板书设计】
1、介绍记录信息的发展及意义:
牛骨、竹筒、木牍等 造纸和印刷术 磁记录、光记录
2、介绍信息传播的发展：
烽火、驿马、信鸽等 电话 电磁波、因特网等
3、电话的结构： 贝尔发明了电话
话筒：原理：振动 变化的电流
听筒：原理：变化的电流 振动