用方程解决问题导学案.doc

实际问题与方程（二）导学案
姓名 班级 评价
学习内容： 数学书第74页例2
学习目标：
1、能根据等式的基本性质解复杂的方程
2、能根据具体问题找出数量关系，列出方程，并正确解方程。
3、感受数学与生活的联系，能根据实际情况灵活选择方法，初步学会列方程解决一些简单的实际问题，培养学生解决问题的能力。
4、培养学生的数学应用意识，养成规范书写、自觉检查的习惯。
教学重点：能根据具体问题找出数量关系，列出方程，并正确解方程， 教学难点：分析、找出数量间的相等关系，正确列出方程；
一、 自主学习
1、口答下列方程的解是多少？说说你解方程的思路？(重点理解 ) y－20=4 2x=24 a＋4=7 15=3x
2、说说各题中的等量关系，并列出带有未知数的方程式：
①母鸡有30只,是公鸡的2倍。公鸡有几只？

②甲数是17，是乙数的2倍。乙数是多少？

③ 足球上的白色皮共20块，是黑色皮的2倍。黑色皮有几块？

二.合作探究
对题目进行改编，添加条件导出例1：
足球上的白色皮共20块，比黑皮的2倍少4块。黑色皮有几块？
1.题中的等量关系是什么呢？
①-------------------------
②-------------------------
③-------------------------
2、怎样根据关系式列方程呢？（选最容易理解的）

3、怎样解答？

4、小组讨论：
列方程解决实际问题基本步骤：
①---------------------------------
②---------------------------------
③---------------------------------
5、还能用不同的方法解答吗？

6、两种方法有什么优缺点？

三.反馈练习：
①解下列方程
3x+6=18 2x-7.5=8.5 16+8x=40

4x-3×9=29

②甲数是17，比乙数的2倍多5。乙数是多少

③母鸡有30只,比公鸡的2倍少6只。公鸡有几只？

④、还能用不同的方法解答②、③题吗？

四、总结评价，汇报交流：
经过这节课的学习，你的收获是：
你给大家的建议是：