《给教师的5把钥匙》体会.docx

经典照亮人生 诵读启迪智慧
大峪沟矿小教师读书体会
时间 2017.10.13 姓名 张培娟

题目： 读《给教师的5把钥匙》有感

近段时间看了《给教师的5把钥匙》，从这本书的目录中可以看出，教师成长需要"5把钥匙"--拔高一层看教育、千方百计提升自己、有一颗学生的心、遵循学习的规律、保持积极的心态，对我们教师的专业发展极有启迪意义。
到目前为止，我已经看到了本书的第二章节（第二把钥匙），以下是我对前两章节的心得体会。
首先在这本书的自序中，作者讲到了为了站稳讲台，赢得学生得而信任做的四件事情：1、订阅当时所有和所教学科有关的杂志。2、主动向有经验的专家请教。3、创设各种机会增加自己和学生接触的时间，了解他们。4、寻求参加各类教研活动的机会。要想成为一名学生喜爱的好教师，还需要在教育教学岗位上持续不断地修炼。一个对教育充满激情，想通过自己创造性的劳动来为这份职业赋予新的意义的教师，是最容易感染学生的。
第一把钥匙拔高一层看教育。
“站得高才能看得远”，在这一部分作者建议教师应该站在更高的角度去看待教育。站的更高就要求教师树立正确的教育观和育人观。面对各种新的挑战，教师应该“用开放的心态做教育”，学会在信息环境下教学；教师要培养学生面向未来应具备的能力，这些能力包括阅读能力、搜索能力、辨别真伪的能力；阅读、搜索、辨别其实都是一种选择能力，在未来瞬息万变的社会，只有学会更有效地选择才能真正地面对未来。其中作者引用了一段话：美国小学是知识的吝啬鬼，严格限制孩子得到的知识的数量，中国的小学教育是一个贪婪鬼，把知识当成了免费的黄金珠宝。这个比喻说得十分形象，我们不就是这样吗?每天从早到晚，从工作日到休息日让孩子沉浸在知识之中，不让孩子有喘息的机会，且不说售的那些知识将来有无价值，我们考虑过孩子们的身心健康吗?向孩子传授知识的结果只能是孩子消化不良和极度厌食。
其次在教学模式上，应该更多元化。针对不同学科的不同特点，采用不同的教学模式。
作者还鼓励教师应该站在国际角度，时时了解教育改革的新动向，关注未来教育发展的新动向。
第二把钥匙是千方百计提升自己。
教师是个不断需要自我学习、自我提升的职业，所以作者展示的第二把钥匙就是教师自我提升的方法。教师如何自我提升？
首先，教师应该对于教育时时保持新鲜度，这样才能让让他们消除疲倦感，愿意花更多的时间和精力去投入到教学当中，在教学中也能够采用尽可能多的教学方式，让学生体验新鲜感，不至于产生厌学情绪；
其次，教师应该要善于对教学内容、学生特点、教学方法进行深入研究；也要不断提升教学规划力，具备重组教材的能力。
另外，教师要想提升自己还需要养成阅读写作的习惯。通过阅读写作，可以弥补自身知识的短板、获得生活乐趣，而且这也是一种面向未来的需求。
在着装礼仪上，作者也有所建议，作为人师，应该注重自己的穿衣打扮，要美观与得体并重，不可穿奇装异服，造成不良影响。
教师要在讲台上站稳，要赢得学生的信任和爱戴，就要在自己的专业领域持续不断地修炼。需要熟悉课程建设与课堂教学的要求，需要进一步提升沟通和协调的能力。教师每在专业领域上做出一点点的改进和提升，就会给学生带来巨大的影响，这种影响还会随着时间的推移越来越被放大。