大班音乐《雪花带来冬天的梦》.doc

大班音乐《雪花带来冬天的梦》
活动目标：
1、感受乐曲活泼、欢快的曲风，体验与同伴合作演奏的乐趣。
2、尝试根据图谱，用乐器进行演奏。
3、学习节奏型 XX XX X0|和XXXX|，能看指挥协调一致地演奏乐曲。
活动准备：
1.经验准备:已熟悉音乐《雪花带来冬天的梦》，知道节奏型xーX一及打击乐器的使用方法。
2.物质准备:《幼儿读(四)·雪花带来冬天的梦》，节奏型图谱2张，铃鼓、三角铁各8个，碰铃8对。
活动过程：
1.完整欣赏乐曲，感受乐曲的旋律及节奏。
(1)教师播放音乐，师幼共同欣赏乐曲。
(2)幼儿用已学过的节奏型XーXー边拍手边欣赏乐曲。
2.出示图谱，学习并掌握节奏型XX XX X0|和XXXX|。
(1)教师出示图谱XX XX X0和XXXX|，鼓励幼儿大尝试用手拍出图谱上的节奏型。
(2)教师根据图谱内容边念节奏边拍手，帮助幼儿掌握节奏型 XX XX X0和XXXX|。
(3)问题:除了手和腿，我们的身体还有哪些地方可以拍出声音呢?
(4)教师播放《雪花带来冬天的梦》乐谱，幼儿尝试用“身体乐器”完整表现乐曲。
3.幼儿自主选择乐器并分组，尝试边看指挥边与同伴进行合奏。
(1)出示铃鼓、三角铁、碰铃，幼儿自主选择乐器。
(2)幼儿自由分组，尝试根据图谱进行练习，教师交代演奏要求。
(3)教师播放音乐，幼儿随着完整的乐曲边看指挥边与同伴进行合奏。
(4)教师播放音乐，幼儿交换乐器，再次随乐曲边看指挥边与同伴进行合奏。
(5)在合奏时，教师提醒幼儿不要被同伴影响。
4.幼儿自由讨论，尝试使用其他乐器进行演奏。
(1)幼儿自由讨论怎样使用其他乐器进演奏。
(2)教师播放音乐，师幼共同欣赏歌曲。收拾乐器，结束活动。