山东省临沭县第三初级中学七年级信息技术下册《第二单元 第3课 互联网的基本服务》教案.doc

《第二单元 第3课 互联网的基本服务》
章 节
第2单元 第3课
课 题

课 型
新 授
主备人

主讲人

编号

教 学
目 标

重 点
难 点
1、电子邮件地址的组成和收发电子邮件的方法；
2、远程登录和文件传输的使用；
教 具
多媒体课件、资料
学 法
教 法
任务驱动、自主学习、小组合作、演示法等综合学习法
板 书
设 计
第三课 互联网的基本服务
1、万维网与浏览器 2、电子邮件
3、远程登录 4、文件传输服务
教 学 环 节
环节一：创设情景 激发兴趣
教师教学过程
学生学习活动
设计意图

展示利用互联网浏览新闻、收发电子邮件的场景，激起学生学习互联网应用的热情。

观察 思考
创设环境
激发学生学习兴趣
5
环节二：自主探究 交流分享
教师教学过程
学生学习活动
设计意图
将上课所需的素材发布的学生端；
任务一：利用浏览器查阅学校的网站。
任务二；申请邮箱并进行收发邮件的练习。
任务三：远程登录学校的服务器并进行操作。
任务四：利用学校的FTP服务器实现文件传输。
根据教师提供的导学案，进行操作练习，掌握本课的操作技能。
让学社在任务中突破本课的重点。

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环节三： 合作学习，释难解疑
教师教学过程
学生学习活动
设计意图
引导学生相互观察小组的操作情况，观察操作中出现的不足之处，对出现较多的问题让学生进行演示操作，或教师精讲点拨。
安排小组间进行互动，观察别人的完成情况，对完成慢的同学进行辅导。
相互观察，相互帮助，修订操作过程中出现的问题。
反馈矫正

交流合作
释难解疑
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环节四：作品展示 评价提高
教师教学过程
学生学习活动
设计意图

自主探究完成操作，小组评价指出优缺点，演示操作共同提高，找出不足并修改。
通过作品展示检查学生学习效果，相互评价共同提高。
环节五：梳理总结 形成构架
教师教学过程
学生学习活动
设计意图
提问：
学到了什么？掌握了什么？

思考、回答
梳理、总结
培养梳理总结学习的习惯。5
教后反思：
本节课主要讲了网络的应用，其中电子邮件和万维网学生都能掌握的很好，因为在现实中有所接触，但远程登陆这个知识点离我们较远，理论性太强，需要一段时间去消化吸收，因此在以后的教学中应加强理论与实践的结合。