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三年级语文上册第一单元测试题
姓名: 成绩
一、 我是小小书法家。
chuān dài hú dié zhāo yǐn cū zhuànɡ wán shuǎ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
rónɡ máo shǐ jìn shān dǐnɡ fèn lì yŏnɡ qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 我会组词。
钓( ) 瓣( ) 峰( ) 笼( )
钩( ) 辫( ) 锋( ) 拢( )
坪( ) 孔( )掌( )耍( )
评( ) 礼( )常( )要( )
三、 在正确的读音下面划“—” 。
假装(jiǎ jià) 似乎(shì sì) 朝阳(zhāo cháo)
首都(dōu dū) 教书(jiāo jiào)好奇( hǎo hào)
爱好(hào hǎo) 发现(fā fà) 摇晃(huǎnɡ huànɡ)
四、我能把下面的词语补充完整。
一( )正经 绚丽多( ) 满载而( )
缕缕炊( ) ( )( )苍苍 引人( )( )
五、去掉偏旁变成新字,再组词。
例:树( 对 )( 对 联 )
桥( )( ) 谋( )( )
襟( )( ) 障( )( )
亿( )( ) 绿( )( )
六、照样子,写词语。
白发苍苍 ( )( )( )( )
笑呵呵 ( )( )( )( )
七、 我会填完整。
古老的( ) 欢唱的( ) ( )的老师
( )地观察 ( )地玩耍 ( )的草地
八、 按课文填空。
1、蒲公英的花就像我们的手掌,可以 、 。花朵张开时,它是 ,草地也是 ;花朵合拢时, 花瓣被包住,草地就变成 的了。
2、蓬头稚子学垂纶, 。
路人借问遥招手, 。
3、这时候,窗外十分( ),( )不摇了,鸟儿不叫了,( )停在花朵上,( )都在听同学们读课文。
4、早晨,从( )上,从( )里,从一条条开着( )和( )的小路上,走来了许多小学生,有( )的,有景颇族的,有( )和德昂族的,还有( )的。
5、你们这( )真有意思,都会从别人身上( )力量。
6、槐乡的孩子离不开槐树,就像海边的娃娃离不开( ),山里的孩子离不开( )。
7、女孩有的弯腰捡着,两条辫子像( );有的往篮子里塞着槐米,头一点一点得,像( )。
九、 阅读下面短文,回答问题。
我 输 了
我课余的最大爱好就是下象棋,算起来我的棋龄也有五六个年头了。在学校我和同学们下,好多同学成了我的手下败将。有时我和妈妈单位的叔叔下棋,居然胜多负少。一段时间后我总是沾沾自喜,感慨英雄难遇对手了。
爸爸知道了,提出跟我杀一盘。一个星期六的下午,我兴致勃勃地摆好棋子,一开始我的棋势很顺,可一会儿,我就傻眼了:一匹“马” 丧生于“炮”口之下;一辆“车”被爸爸的“马”踩扁了;两门大“炮”被爸爸的车送上了西天。爸爸向我发动猛烈攻击,我被吃得只剩下一个“帅”,我越看越伤心,越看越着急,眼睛里噙满泪水,就把棋盘一推,不想再下了。没想到爸爸严肃地说:“输了怎么能溜呢?走棋总有输赢。古人说‘胜败乃兵家常事’。像你这样光想赢,输不起,谁还会跟你下呢?赢了不要骄傲,失败了不能气馁,要学习别人的长处,记住棋艺无止境啊!”爸爸的一席话,使我简直无地自容。
我对爸爸说:“爸爸,下次不会了,我们再来一盘吧!”于是第二盘又开始了,这盘我还是输了。不过我没有溜,而是吸取了上次的教训,又缠住爸爸来第三盘。我想:只要不气馁,一直和爸爸下,总有一天我会超过爸爸的。
1、“我”学棋已经( )年了。“我”和爸爸下棋,第一盘“我”(输,赢)了,第二盘“我”也(输,赢)了。
2、我喜欢短文里这些四字词: 3、我能抄短文里一句古人说的话:
4、我猜作者跟爸爸下棋的第三盘是( )赢了,因为
5、读了短文我懂得了一个道理:
6、我不喜欢下象棋,但是我有其他很多课余爱好,比如: 、
等。
十、作文。
我们的课余生活丰富有趣,绚丽多彩。让我们先想一想,再写下来。可以写课余参加的活动,可以写课余发生的趣事,高兴的事,或者你愿意写的其他事。
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