小学数学组合图形的面积5.doc

 小学学科: 数学教材版本: 北师大版年级/册: 五年级上目录: 6.1 组合图形的面积本次作业的主要知识点: 掌握组合图形面积的方法
活动名称：组合图形的面积
活动时间：2018-01-11班级：五年级上教师：王九通
学情分析：《组合图形的面积》是第五单元的第一课时。学生在三年级已学习了长方形和正方形的面积计算，在教材第二单元又学习了平行四边形、三角形和梯形的面积计算，本课组合图形面积的计算是这些知识的延展，也是实际生活中需要解决的问题。在已有知识基础上学习组合图形，一方面可以巩固基本图形的面积计算，另一方面还能将所学知识加以综合运用，提高学生解决实际问题的综合能力。
内容选择：通过课本进行课程代入，然后通过将习题例子进行授课。
活动目标：让学生掌握利用分割法或添补法求组合图形的面积。
活动过程：1、观看ppt中和课文中的讲述 2、提问同学进行描述 3、小组讨论，交流不同的理解4、总结同学的认识。
自我反思：1、有些同学的积极性不够高，应该发动最多的同学参与 2、有些同学在思考问题的时候不知道该怎么表达，在平时教学中要加强互动，提高同学的表达能力和自信 3、活动形式还不够丰富，加强与其他老师的沟通交流，增加活动的内容，提高学生的兴趣。