会变魔术的水.doc

家长开放日集教活动教案黄帆活动名称:会变魔术的水活动目标： 1、幼儿能注意水的颜色变化，并对此现象产生好奇。 2、鼓励幼儿尝试操作，巩固对红、黄、蓝颜色的认识。 活动准备：1、空瓶子若干，红、黄、蓝颜色的水粉颜料。 2、一瓶已变色的水；三个洗净的空瓶子，内装干净的水。 3、轻音乐 活动过程： 1、导入活动 （1）师出示一个盒子，引起幼儿的兴趣。 师：今天，老师给小朋友带来了一个神秘的盒子，我们来看看这个盒子里面装的 是什么？ （2）出示一杯已变色的水（红色），它是什么颜色的呢？ 2、再出示一杯干净的水，进行变魔术。 （1）师：看这杯水和它一样吗？哪里不一样？ （2）师:黄老师会变魔术，可以将这杯水也变成有颜色的，你们想不想看看？ （3）师“变魔术”，将红色颜料溶入水中（红色颜料的盖子盖在瓶子上，然后摇动，使水发生变化）。让幼儿边看边说水的变化。 3、出示剩下的两个清水瓶子，请个别幼儿上来变魔术（变蓝色和黄色）。 （1）师：他们变的颜色一样吗？哪里不一样？（蓝和黄）。 （2）师：刚才这几位小朋友学的真棒啊！可以将透明的水变成有颜色的水，你们想不想变一变。 4、播放轻音乐，幼儿动手操作。 将幼儿分成三组操作，鼓励幼儿尝试操作，并和老师、 同伴交流自己变的是什么颜色。 5、将三组幼儿的成果拿在手上，一起欣赏变色后的水，巩固对红、黄、蓝颜色的认识。 师：好，小朋友真能干啊，透明的水都被你们变成有颜色的水了，我们来看看， 你们都把水变成什么颜色了？6、幼儿将瓶子按颜色的不同，分类放回红、黄、蓝三个篮子里。 延伸活动： 师：刚才小朋友将干净的水会变成了红、黄、蓝的颜色，生活中。除了这三种颜色以外，还藏着很多其他的颜色，小朋友回家和爸爸妈妈一起找找看，然后来幼儿园 把你的发现告诉老师和小朋友好吗？