资源描述
苏教版四年级上册数学第3单元《观察物体》单元检测
观察物体
观察5个或6个正方体摆成的不同物体的正面、侧面和上面看到的形状
观察两个简单的物体组合
知识梳理
难点剖析
例1
从( )面看到
从( )面看到
从( )面看到
思维流程:
正面
侧面
上面
例2 数一数,这个立方图形中共有多少个小正方体。
共有多少个
第一层(上面)
第二层(下面)
2个
3个
看得见的
3个
看不见的
思维流程:
解:3+(2+3)=8(个)
答:这个立体图形共有8个小正方体。
单元测试
一、填一填。(46分)
1.
从( )面和( )面看是完全相同的形状,从( )面看是 。
2.
从( )面看是 ,从( )面看是 ,从( )面看是
3.
从( )面和( )面看到的形状是完全相同的。
从( )面看到的形状是 。
4.
从( )面看到的是 ,从( )面看到的是 ,从( )面看到的是 。
5.
从( )面看到 ,从( )面看到 ,从( )面看到 。
6.数一数,下面的物体中各有多少个小正方体。
( )个 ( )个 ( )个
7.给 添一个小正方体变成 ,从( )面看形状不变。
8.给 添一个小正方体,使物体从上面看形状不变,有( )种摆放的方法;若从正面看形状不变,有( )种摆放的方法;若从侧面看形状不变,又有( )种摆放的方法。
9.一个由小正方体组成的物体,从正面看到的是 ,从上面看到的
是 ,从侧面看到的是 。这个物体一共有( )个 。
二、连一连。(20分)
正面
1.
侧面
上面
正面
2.
侧面
3.
正面
4.
侧面
正面
三、选一选。(16分)
1.小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形,根据要求,选择适当的序号填在下面的括号里。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
(1)从正面看到的形状是 的立体图形有( )。
(2)从侧面看到的形状是 的立体图形有( )。
(3)从正面看到的形状是 的立体图形有( )。
(4)从侧面看到的形状是 的立体图形有( )。
2.小亮用同样大小的正方体分别搭成下面几种不同形状的立体图形,根据要求,选择适当的序号填在下面的括号里。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
(1)从正面看,看到的形状是 的立体图形有( )。
(2)从侧面看,看到的形状是 的立体图形有( )。
(3)从上面看到的形状是 的立体图形有( )。
(4)从正面和上面看,看到的形状完全相同的立体图形有( )。
四、画一画。(18分)
1.从不同方向看下面的物体,看到的分别是什么,在方格纸上画一画。(12分)
正面 侧面 上面
正面 侧面 上面
2.下面两组物体从( )面看到的形状相同,画下来。(6分)
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