中国古代陵墓雕塑（修）.doc

授课人：柳娟 班级：高一（1） 时间：2010年4月9日 星期五课时结构：1课时 教学目的：1、了解中国古代陵墓雕塑的艺术成就及其艺术特点。2、通过欣赏，体会中国古代文物文化内涵，探索艺术与社会生活及其时代之间的密切联系。3、培养学生民族的自豪感和爱国热情。教学重点：秦始皇兵马俑和霍去病墓石刻的时代背景及艺术特点。教学难点：1、如何理解陵墓雕刻具有的艺术特点和文化背景。2、如何调动学生对雕塑艺术欣赏的动力。教材分析：本课主要介绍陵墓雕塑能集中体现当时雕塑的最高水平，中国古代陵墓雕刻是中国古代陵墓建筑的重要组成部分；简单介绍陵墓地面雕刻和宗教雕塑的艺术特点。在介绍的过程中，相对比较，以陵墓雕塑代表霍去病墓石刻和秦始皇兵马俑的图片和分析为重点；陵墓雕刻两个艺术特点需要学生结合当时的时代背景和人文思想和内涵理解。教学过程：一、导入主题：出示秦始皇兵马俑图片：教师：同学们知道这什么吗？学生：秦始皇兵马俑教师：我们这节课就从这代表着中国古代陵墓雕塑最高艺术成就的作品开始，来感受中国古代恢宏的雕塑群。出示课题：感受中国古代恢宏的雕塑群中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑二、课堂教学（一）世界上最大的雕塑群秦始皇兵马俑是中国雕塑的重要代表，其地位代表中国。法国前总理希拉克参观完说：世界上有7大奇迹，现在要加上秦俑。不看金字塔，不算真正到过埃及；不看秦俑坑，不算真正到过中国。那么它是和什么样的奇迹水平相当呢？出示世界古代七大奇迹，激发同学了解秦始皇兵马俑兴趣。陵墓雕塑秦始皇兵马俑出现的历史背景和思想文化原因是什么？学生：回答。出示幻灯：走近秦始皇兵马俑课题：感受中国古代恢宏的雕塑群中国古代陵墓雕塑和宗教雕塑了解秦朝的历史背景,分别以图片介绍秦始皇兵马俑的规模、艺术特点、出土情形、形成原因和发现过程。有人说，秦俑囊括了所有中国人的脸，可见其塑造的有多么的细腻生动。出示秦俑和真人的照片对比。结论：自秦汉以来的厚葬风俗，统治阶级注重修建自己的陵墓。陵墓雕刻是古代陵墓建筑的重要组成部分。秦始皇兵马俑的艺术特点。结论：生动写实的个性与气势磅礴的整体相协调统一，依照真实军容军阵编组排列，细腻生动的个性与气势磅礴的整体相协调统一。（二）汉代最杰出的石雕群那么，中国古代陵墓雕塑还有哪些可以和秦始皇兵马俑相媲美呢？出示幻片：霍去病墓石刻群问：霍去病并不是帝皇或是贵族，为什么会有这么规模宏大的陵墓呢？学生回答。教师小结。结合历史背景谈谈马踏匈奴表现了一种怎样的思想情感。欣赏汉霍去病墓石刻组。总结霍去病墓石刻的艺术特点：巧妙利用石材的天然形貌，因式造型。比较：秦俑和霍去病墓石刻异同点结论：内容模拟现实生活，反映社会时尚和状况。艺术手法，秦俑写实，霍去病墓石刻形体单纯古朴，构思独特，气势雄伟。（三）我国最著名的石窟寺雕塑群 问：我国最著名的石窟寺雕塑群有哪些?答：敦煌石窟，云冈石窟，龙门石窟，麦积山石窟出示图片，简介四大石窟。（四）伫立千年的一群美丽少女同学们知道在哪儿有一群伫立千年的美丽少女吗？出示图片：晋祠彩塑，并简介圣母殿彩塑。三、课堂练习中国古代雕塑知识问答提问题若干。四、课后实践：尝试采集生活中的材料（石块、泥巴、树根、肥皂等），学习霍去病墓石雕刻手法，尝试因材施艺，制作小型雕塑。