祝你圣诞快乐.doc

科目
音乐
教材册数
上册
授课年级
一年级
课型
新授
上课时间

备课人
 王丽
审批时间

审批意见及时间

审批人

课题
新年好
课件情况
Ppt 照片
教学目标
知识目标

通过多种音乐活动学唱歌曲，感受并掌握歌曲中节奏、力度的变化

能力目标

培养学生的节奏感，唱好弱起小节

情感态度与价值观

通过与音乐相关的其他艺术形式，引导学生在生活中体验和表现过年的喜悦，感受世界的新年文化。师生在活动中交流、分享活动带来的快乐。

重点
能用优美深情的声音准确演唱歌曲。 
难点
培养学生的节奏感，唱好弱起小节
教具、学具
小堂鼓、锣、沙锤、多媒体课件 
教法、学法
引导法、自学尝试法

洛浦县第二小学电子教案

教学目标
1. 能用优美深情的声音准确演唱歌曲。》
2. 培养学生的节奏感，唱好弱起小节。
重难点
唱好弱起小节
能在老师的指挥下准确起唱。
教学过程
导入
１、导入：
1. 同学们好，又到了愉快的音乐课时间了。今天老师给你们请来了一位客人，你们认识他吗？（出示圣诞老人图片）
是的，他就是圣诞老人。
2. 介绍圣诞节
我们中国人有自己的传统节日春节，而每年的12月25日，就是西方人的传统节日——圣诞节。
传说中每年12月24日的晚上，圣诞老人穿着红袍子，驾着驯鹿拉的雪橇，挨家挨户地从烟囱进入屋里给孩子们送礼物。
这一天晚上，孩子们会在床头或者壁炉旁的圣诞树下放上一双袜子，好让圣诞老人偷偷地把礼物放进去。
在圣诞节期间，人们还要摆放圣诞树，为建筑进行彩灯装饰，使节日充满欢乐的气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征生命长存。圣诞之夜，人们在圣诞树下唱歌跳舞，尽情欢乐。全家人围坐在圣诞树下共进节日美餐。
新授
２、新授：
1. 聆听歌曲，感受人们相互祝福的情景。（听范唱）
同学们，现在我们一起欣赏一首西方人过圣诞节时唱的歌曲《祝你圣诞快乐》。
今天我们就来学习这首歌曲。
2. 跟老师一起边拍节奏边读歌词。（出示歌词）
现在，我们先来读一读歌词。请同学们注意，每一个格子是一拍，红色的拍手，黄色的拍腿。如果一个小格子里有两个字，就要在一拍中把两个字都读完。跟老师一起来试试。
3. 聆听歌曲，并随歌曲拍手。
现在我们再来听一遍歌曲，这次请同学们边听边用刚才的方法为歌曲伴奏。
4. 跟老师学唱歌曲。
下面我们就来学唱，请你跟着老师一起唱一唱。
5. 跟着范唱演唱。
6. 请同学们聆听歌曲，看老师的指挥手势，完整演唱歌曲。
同学们，现在请你们边看老师的手势，边听歌曲的开头，注意看歌曲的在老师什么动作的时候开始唱。
请同学们跟着音乐看老师的手势演唱歌曲。

合作学习
3. 分组展示
（1）每组学生随音乐作简单律动，其他学生观看并演唱歌曲。
（2）表演结束后师生共同评价。
（1）教师伴奏，学生完整演唱歌曲。
（2）教师评价后学生再次集体演唱。

教学过程
总结

同学们，今天我们了解了西方人的节日——圣诞节，这个节日对西方人来说，就像我们中国人的春节一样重要。我们还学习了好听的歌曲《祝你圣诞快乐》，你们学会了吗。把这首祝福的歌曲唱给你的爸爸妈妈听。现在让我们在音乐声中结束今天的音乐课吧，同学们再见。
测评

作业
背唱歌曲
第一课时板书

祝你圣诞快乐