曹刿论战第一课时教案.doc

课题
曹刿论战
主备
林献伟
辅备

教学目标
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、积累文言词语。
3、翻译课文第一段。
教学重难点
重点：正确、流利、有感情地朗读课文。
难点：积累文言词语，翻译课文第一段。
课时划分
两课时
教具准备
PPT
第一课时
环节
师生活动
调整修改
‘
一：导入新课，板书课题。　（2分钟）
1、师：由历史上以少胜多的战例导入新课
2、板书课题：曹刿论战
二、出示学习目标　（1分钟）
师：这节课老师将和大家一起来完成下列学习目标.
1、出示学习目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、积累文言词语。
3、翻译课文第一段。
（指名让一个学生大声读出学习目标，使其他同学对本节课的学习目标更加明确，熟记于心。）如何来完成这些目标呢？下面咱们开始第一次自学。
2、学生介绍《左传》和时代背景。
三：第一次先学后教（朗读课文，掌握字词）（12分钟）
1、出示自学要求。
自学指导：
朗读课文，借助课下注释、工具书或同桌帮忙扫除字词障碍，5分钟后，请几位同学轮读课文，比一比谁读的最准确、流畅，然后听录音，注意正音、把握节奏。
2、学生自读课文。
3、生轮读汇报。请同学们轮读课文，指名几个同学（中下等生）先读，其余同学认真听，并纠错。
4、生听朗读录音，注意读音和节奏。
5、教师相机引导纠错。把容易出错的字词板书到黑板上。
6、学生齐读生字词两遍。（幻灯出示可能会读错的字或词）
曹刿（ ） 又何间（ ）焉 肉食者鄙（ ）
弗（ ）敢加也 小惠未徧（ ）小信未孚（ ）
公与之乘（ ）战于长勺（ ）下视其辙（ ）
登轼（ ）而望 彼竭（ ）我盈（ ）望其旗靡（ ）
四、第二次先学后教（积累文言词语）（8分钟）
1、出示自学要求：
自学指导：
请同学们认真阅读课下注释中字词句的意思，边读边记课下注释中的内容，6分钟后比谁能解释重点词和句子的意思。
2、师出示幻灯片进行检测学习效果。
五、第三次先学后教（译讲课文第一自然段）（5分钟）
1、出示自学指导
自学指导：
结合课下注释和工具书翻译课文第一自然段，读一句课文，翻译一句，比一比谁翻译的准确，5分钟后抽查翻译情况。
2、师抽查翻译情况，并评价小结。
六、当堂检测题：（10分钟）
1、解释红色字的意思：见课件
1、小信未孚，神弗福也。2、小大之狱，虽不能察，必以情。
5、一鼓作气，再而衰，三而竭。6、夫大国，难测也，惧有伏焉。
2、解释下列句子： 1、衣食所安，弗敢专也，必以分人。
2、小大之狱，虽不能察，必以情。
3、夫战，勇气也。 4、一鼓作气，再而衰，三而竭。

板书

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课后反思：