五年级数学第八单元集体备课.doc

小学数学第 十 册第 八 单元集体备课
单元教学
内容分析
本单元是在学生初步了解了确定现象和不确定现象，知道事件发生的可能性有大有小的基础上进行教学的，是今后学习按照指定的要求设计简单的游戏方案等稍复杂可能性知识的基础
教学目标
1.结合现实事例，初步学会求简单事件发生的可能性的大小。
2.在游戏活动中，体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平性
教学重点
求简单事件发生的可能性的大小
教学难点
体验事件发生的可能性
课
时
教
学
研
讨
课题
课时
划分
教学目标
教学重点
教学难点
教学准备及
方法、策略
可能性
1
初步学会求简单事件发生的可能性的大小
求简单事件发生的可能性的大小
体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平性

可能性
2
通过回忆，巩固、梳理本单元所学知识，促进知识系统化，深化基础知识，提高学生运用所学知识解决实际问题的能力
求简单事件发生的可能性的大小
体验事件发生的可能性

课
时
教
学
研
讨
课题
课时
划分
教学目标
教学重点
教学难点
教学准备及
方法、策略

单
元
知
识
结
构

把关措施及单测时间

小学数学集体备课表 共2页 第3页