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2015-2016学年度下下ia上 期英语教研组工作计划
遵照学校教务处提高教育教学质量，努力“创示”的目标要求，本学期英语教研组将以课改为中心，围绕州级课题的完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习，组织专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高；把教师的自评和互评相结合，争取让每次的教研组活动都能落到实处并达到研究的目的，使每一位教研组成员都有收获，特制定如下本期工作计划。
1.继续主动配合学校及教务处、教研室组织进行校内的教学研究活动，组织全组教师认真听中级职称教师的示范课，同时继续改变单一的听课和评课形式，增加教研组学习的新内容，包括围绕课题所需的教学策略的学习和实施以及学校教学质量评估方案的学习,同时继续配合学校教务处的“创示”推普工作：认真执行教务处的“三纳入一渗透”精神,为创建语言文字示范学校，配合并督促本组教师从思想上中重视，从行动上落实做好推普工作和规范汉字的书写工作:努力营造“使用普通话”教研的氛围，力求在开展教研活动中让普通话贯穿始终；组织本组教师认真写好每周一篇的毛笔字和2篇的钢笔字；除了在英语教学中使用英语外，自觉使用普通话和学生交流沟通；使用规范的汉字板书；在教案或教学设计中使用规范的汉字；教师在批改作业时，使用规范的汉字批语，让全组教师使用普通话和汉字成为一种习惯，并为学生做好表率作用，激励学生使用规范的汉字和普通话。
2.继续组织本教研组教师积极学习先进的教育教学理论，以提升本组教师的理论素养，促进英语学科的有效教学。进一步通过理论学习，不断反思、探索，凭借英语组QQ群，通过网络相互交流 ，加强组内教师间的相互交流，达到互通有无，群策群力，力争做到互通有无、相互促进，形成和谐的教研氛围 。
3.从常规教学入手，做到有计划、有落实、有检查、有总结，严格执行过程化管理。让全组教师认真学习本校的教学管理制度及常规要求，并做好明确上课、备课、坐班、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使教师明确认识，从思想上重视，从行动上落实。
4.认真做好初中与中专、中专与专科的衔接教学以及认真抓好学生奖学金考试的备考工作：做到及时了解学生学习的情况，对教学和命题进行及时的调整，促进教学的有效性。
5.加快信息技术的学习进程。倡导本教研组全体教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，能自如运用白板，有效使用课件，从而推动英语学科教学与信息技术的整合，尽量设计适合我校学生的多媒体教学辅助课件，提高本组教师的现代化教学技能。
6.充分利用课堂、晚自习和课外活动时间进一步做好英语学科的补缺补差工作；力争开展形式多样的课外活动，旨在提高学生学习英语的兴趣，丰富学生的课余生活。
7.加强毕业班工作的研究，提高毕业班的教学效率，促进毕业班学生的英语综合语用能力,以确保他们实习工作或在师专的进一步深造的顺利进行。
8.在英语组内开设道德讲堂，积极开展公民道德教育和主题实践活动。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法制，倡导爱国、敬业、诚信、友善。并将这些理念在学生教育中体现。
9.做好教研组建设工作。确保每月至少两次的教研活动，切实做到教研活动有时间、有内容、有要求，有落实，有针对性。每次教研活动流程：活动前就时间和地点上报教务处----活动中记载----活动后及时总结，并以书面形式上报教务处。
10.本期英语组教研活动内容的安排如下：
3月份：传达教务处本期的工作安排和具体要求；
4月份：策划我组第一届英语竞赛暨英语趣味知识竞赛。
5月份：传达竞赛规则，组织学生报名并进行初赛；学习与教师职业相关的政策、法规；
6月份：开展英语竞赛决赛；本期英语学科教学工作的总结和反思交流。
众所周知，我校英语教研组是个年轻的集体。我们在工作中还存在着很多的不足，在今后的工作中还需不断努力。在今后的岁月里，英语组必将再接再厉，兢兢业业，在教学方式、教学理念、教学手段不断地开拓创新，争取通过全组教师的共同努力，把“学习型小组”转变为“研究型”，“实验型”和“思考型”教研组。
英 语 组
2016年3月
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