小皮球第3课时.doc

小皮球 第3课时
教学内容
小皮球-脚内侧踢定位球
教学目标任务
1.知识与技能目标：使90%以上的学生积极主动投入活动，积极练习，思维活跃。
2.过程与方法目标：使80%左右的学生能完成练习的，通过练习提高踢小皮球的球感。
3.情感态度与价值观目标：培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
教学重点
脚内侧踢球触球点到位，击球时机准确
教学难点
动作协调，团结协作 
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
运动负荷

准
备
部
分

一、课堂常规：
1.体委整队集合，清点人数报告老师。
2.师生问好。
3.教师宣布本课的内容和任务。
4.教师检查服装并安排见习生。
5．安全知识教育

二、准备活动：
1.小游戏；
“接力跑”
2.做二到三节简单徒手操。
3.专项准备活动。
组织：

××××××××××××××××× ×××

◎

同上队列

1.教师语言要清晰。
2.教师讲解课堂要求和任务。
3.教师带领学生一起做游戏。
4.教师做徒手操的讲解和示范。
5.师生一同练习。

1.学生站成四列横队。
2.学生和教师一同做游戏。
3.学生认真听讲看示范。
4.学生精神饱满。

小
基
本
部
分

1、 脚内侧踢球动作要领：直线助跑，支撑前的最后一步稍大些，支撑脚踏在球侧约15厘米处，膝关节微屈，脚趾指向出球方向。踢球腿以髋关节为轴由后向前摆动，膝踝关节外展，脚尖稍翘，以脚内侧对准来球，当膝关节摆至接近球体上方时，小腿加速前摆，击球刹那，脚跟前顶，脚型固定，用脚内侧击球的后中部。 

2、 两人一组踢球练习 
时间：4分钟

3、 踢皮球射门 全体学生分为四组，每人踢球射门一次，累计射门最多的组获胜。
时间：4分钟*2组
组织：

同上队列四列横队。
1、 集体练习
2、分组练习

1. 教师讲解脚内侧踢球动作要领 
2. 学生自主尝试小皮球练习 
3. 教师引导学生思考，提出问题 
4. 小组讨论解决问题 
5. 调整队形与方法再次尝试 
6.小组挑战赛，比一比哪个小组最厉害7.讲解游戏规则与方法 
8．小组内自由分组与尝试 
9.组织学生游戏比赛 
10．小组自评与总结 
1.生认真听动作方法和要领。
2.学生练习 分组练习。
3.学生练习时精神饱满整齐一致。

中

二、游戏
夹球运输：
1.必须按规则进行，到达指定地点后下一组才可以出发。
2.不得犯规、乱跑，游戏中安全第一。

组织：

同上队列四列横队。

1.教师将游戏规则。
2.教师做示范。
3.学生进行游戏活动。

1.学生认真听游戏方法和规则。
2.学生练习比赛。
3.分组比赛，教师强调安全。

结
束
部
分
一、放松； 
二、小结； 
三、下课
组织：
同上队列

1.在老师的带领下认真做好放松练习。
2.教师总结本次课的情况。
3.下课。

1.认真听讲,情绪饱满。
2.下课。

  小
场地
器材
小皮球40个 球框4个
完成动作情况预计
良好

练习密度预计
27％
平均心率预计
100/分钟
最高心率预计
120/分钟
教
学
反
思