中班观察笔记.doc

表演区的精彩瞬间
------苹果成长记
教师：宋世娟
观察时间：2018-12
观察地点：中四班表演区
观察对象：翟尹溪、郗佳蕊、王宇轩、晶晶、布丁
观察内容：
翟尹溪扮演农民伯伯，郗佳蕊和王宇轩是苹果种子，晶晶和布丁是虫子。翟尹溪用沙锤当水壶浇水，一边浇水一边说：“沙沙沙，快点长大吧”重复几次后，“种子”就慢慢地站起来长成苹果树，这时王宇轩看见了旁边的自制道具，他和郗佳蕊走过去选择好将自己装扮成苹果树。晶晶和布丁扮演的虫子上场了，他俩慢慢向前爬，翟尹溪又开始杀害虫了。
行为分析：
这次是连贯的表演，孩子们对表演角色都非常熟悉，已提前自主的选好角色。其中翟尹溪想象力丰富有以物代物的经验，能借助道具沙锤当“水壶”来浇水，有一定的肢体表现能力，扮演树的郗佳蕊和王宇轩也是由蹲着到站起来长出枝桠慢慢地长大，形象的表现出树的成长。整个表演中幼儿有初步的合作意识，但角色间因游戏发生的交流对话较少，孩子们专注于表演动作。
教育措施：
1、 教师可以在表演区准备故事录音，让录音发挥作用，引导幼儿合作游戏，但有角色交流时让幼儿完成，锻炼幼儿的语言表达能力。
2、 教师在肯定幼儿表演时要多引导幼儿关注别人的表演，多引导幼儿角色之间进行交往。