中考分析第四板块.doc

板块四   写作
真题回放
2007年命题作文：我们的心近了
2008年半命题作文：我在          中得到快乐
2009年命题作文：师生之间
2010年半命题作文：不会变的是         
2011年引言加命题：在我们这个年龄
2012年半命题作文：      在其中
2013年半命题作文：那段     的日子

2011年 ：水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠……变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚……变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。
请以“不会变的是           ”为题目，写一篇文章。(55分)
 [提示与要求]
 (1)在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后写作。
 (2)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
 (3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
 (4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
 (5)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
 (6)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
2011年命题作文
十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。
　　请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。(55分)
　　[提示与要求]
　　(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。
　　(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
　　(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
　　(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
　　(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
2012年以“ 在其中”为题，写一篇文章。 (55分)

【提示与要求】
　　(1)先把题目补充完整。你可以从“趣”“美”“情义”“做人”中选填，也可以填其他的词语。
　　(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
　　(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
　　(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
　　(5)考虑到内备的充实，文章不要少于500字。
2013年 以“那段 的日子”为题，写一篇文章。(55分)
[提示与要求]
(1)请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦心”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

命题特点
一、命题形式上，“选题作文”逐渐失宠，话题作文不再走红，半命题、命题作文备受青睐。原因主要是话题作文、材料作文尽管限制少，有利于考生发挥，可宽泛的话题也带来了搬套成风的弊病。最近几年的实践证明，命题作文和半命题作文还是极其重要、合理的命题形式，在今后的中考作文命题中将备受青睐。
二、写作内容方面，特别强调以下几点
1.贴近生活，考生有话可写。不论是哪种命题形式，命题者都力求结合考生的生活实际命题，让每位考生都有话可写，有真话，有真情。这样的文题，不仅能够充分地展示出考生的语言表达能力，也能培养考生关注社会、关注生活的能力。如08年的作文题《我在       中得到快乐》（从“阅读”“倾听”“活动”“做实验”“帮助别人”几个词语中任选一个），这是典型的半命题作文，考生注意观察生活，有一定的生活积累，就很好写作。
2.关注成长，突出人文关怀。关注学生的发展，注意培养学生良好的道德品质和健全的人格，正确引导学生健康成长，这一点是中考作文命题的重要准则。如2007中考作文题目《我们的心近了》，培养学生关心他人，引导他们如何对待人与人之间的关系等。　　
3.与时俱进，富有时代特色。中考作文往往关注社会热点问题，唤起学生强烈的主人翁意识和责任感。在平时要让学生多留意社会热点问题，多读书看报，勤写心得体会。
　　主人公：“我”
范 围：家庭、校园、社会、自然
主 题：亲情、友情 爱、成长
内 容：经历与感悟
写 法:以小见大、托物言志、借景抒情、衬托对比、联想想象、先抑后扬等

备考策略
今年作文命题趋势：关注身边的人和事！
可能性比较大的命题形式：①半命题作文。②命题作文。③材料作文。
在作文备考中，要广开生活之源，多写身边的人和事，才能留下真情，打动读者，打动阅卷老师。
中考满分作文“六诀窍”
一种体裁 　只写记叙文，好好把记叙文复习好。 　
两个原则　　1、真实才能动情。真正能打动读者的，还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事；　　2、妙语才能煽情。只有风趣幽默，生动活泼的语言才能让读者眼前一亮，读之使人不断点头默叹。　
三字要求　　1、稳：写好事，力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚，开头结尾注意点题，结尾处要点明中心，稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学，不要强求自己必须写出“惊世之作”来，考试作文能够发挥自己80%的写作水平就很了不起了。 　　
2、细：不要像电视剧情介绍那样的简单叙述，中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写，能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写，是文章细腻、动人。　　
3、精： 对于一般的同学来说，“精”体现在：（1）选择自己最拿手的内容；（2）写出自己最好的字；（3）采用自己最顺手的结构（总分结构或顺叙方式），力求发挥好自己的水平。
对于写作能力较好的同学来说，“精”应体现在：（1）选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容；（2）有漂亮的书写；（3）精心的安排好开头和结尾，适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章；（4）采用适当的修辞手法，特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法，恰当的运用成语、引用格言名句，增添文采。
　　四个流程（保住基本分）
　　1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就……应该先花2－3分钟看看作文题，然后在开始答基础知识题目。
　　2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？…………用一句话把它写在草稿纸上。
　　3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。
4、写好提纲：
（1）用一句话写出中心内容和主题；
（2）分清开头、中间、结尾各写什么？
（3）打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。
　　接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好。
　　五项技巧（赢得感情分）
　　1、有一个灵活的头脑：造句法、筛选法、换题法。
　　2、有一张可爱的脸蛋：书写要工整，自己的字能够写多好就必须写多好，不得使用涂改液，不得随意修改，特别是开头、结尾和段落的开头句，不能修改。
　　3、有一双闪亮的眼睛：好的文题等于成功了一半。参见《话题作文的拟题方法》
　　4、有一身漂亮的衣装：（1）一个最拿手的题材（适合自己）；（2）一个好故事（好布料）；（3）一个好结构（好设计）；（4）一口流畅、优美的语言（好花纹、好色彩）。
　　5、有几件精美的饰品：（1）倒叙、描写、引用开头（好发型）（2）结尾：议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式（名鞋）；（3）名言名句名作的恰好点缀（钻石哟）；（4）用景物描写渲染气氛（如梦的纱巾）。
　　六个大忌（莫丢冤枉分）
　　一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。
　　二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难高分；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在2行以内。
　　三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。
　　四忌分段太少：4－6段为好，千万别少于3段。
　　五忌文不对题：不说也知道会有什么后果。
　　六忌选材太俗：总是玩呀、助人为乐、同学误会……千万别把人写死了，也不能把人写成癌症。