语文园地二（2）.docx

审核签字： 敬仲镇第二小学“新四主”阳光生态课堂课时备课课 题语文园地二（2）课 型新授案 序学习目标1学习作者是怎样在叙事中展开联想和想象的，是怎样把眼前的和内心的想象融合在一起的。2、学习作者的表达方法。3、让学生感受学习语文的乐趣。重点难点学习作者是怎样在叙事中展开联想和想象的，是怎样把眼前的和内心的想象融合在一起的。导 学 过 程修正一、交流平台1、在课文中找出写联想和想象的句段，谈谈这样写的好处，并结合自己的习作谈谈体会。2、结合本学期学习跟同学们交流自己学习语文的感受。3、结合月光曲蒙娜丽莎之约，学习文中的联想和想象，会使文章充实，意境更深刻。4、教师可以结合学生的习作，举一些运用好的进行比较，活着让学生谈一谈自己是如何运用这种方法的。二、日积月累1、学生自己读书中的成语，说说这些成语有什么密切的联系。2、理解这些成语的意思，可以用不同的方法进行理解。如查字典，还可以请教同学或老师。让学生说说在哪读过或听过这些成语。3、学生自由背诵成语。三、趣味语文1、学生自己读故事，并读懂内容。2、学生说说这个故事的内容，再说一说自己的理解，有趣在哪里。领悟标点的妙用。联系生活实际交流读后感受和受到的启发，用自己的话讲一讲这个故事。3、拓展练习：你还知道哪些趣味语文故事？板书 设计回顾拓展二交流平台日积月累趣味语文教后 反思