班主任工作困惑.doc

对学生不能打骂，当学生公然与教师作对，除了宽容外，还有什么办法？
周苏琳
我们班有个特殊的女孩小杨，虽说是个女生但丝毫没有女孩的温文尔雅，乖巧懂事。一下课，总能看到她和男生追打在一起，于是时不时就会有同学们来告状：“小杨又把xx弄哭了……”班级中的大部分女生也不愿与她交朋友。直到二年级她与班中小金的矛盾激发，由于这件事对两个孩子都有影响。到了三年级后，小杨的脾气虽有收敛，但却还是六月天，孩儿脸，说变就变。往往她无法接受老师和同学的批评，时不时就要竖起身上的”刺“去扎伤别人，甚至老师。为此，我在班级里开展了多次关于行为礼仪的主题活动，想给予其正面的教育。也有好几次，她与伙伴间发生争执时，我总是请她进办公室，和她促膝交谈，试着从谈话中了解她的想法，对她进行教育。但是，我一次次对小杨宽容的教育，却收效甚微，甚至有好几次和老师公然作对。
让我印象最深刻的是那天因为她早上忘戴红领巾，没有经过老师的允许缺席升旗仪式，当全班回教室时，我看见了她的身影，在教室里东串西走，无所事事，顿时心里就一股怒火，当着全班的面批评了她，她不但没觉得不好意思，还大声和我“吵”起来:“没带么你去找我妈妈！管我干什么！有毛病！”此时，全班哗然，所有人都停下来看着我，想知道老师如何“对付”小杨。我心里顿时懵了，没想到孩子会这样回答我，这简直是对我教师权威的挑衅！但我忍住了，还是将小杨叫到了办公室去冷静。之后，我也好好想了想，也许当时小杨也不是故意的，她的脾气就是这么不受控制，老师怎么能和同学斤斤计较呢？但这样的事情给我一个深刻的启发，当孩子公然与教师作对，老师既不能打又不能骂。该怎么办?班主任，对学生这种反常的表现，除了宽容，还有什么办法？