资源描述
Excel2007同以前版本相比,功能区变化最大。( )(判断,3分)
· 对
· 错
使用Excel2007时,套用表格格式不能合并单元格。( )(判断,3分)
· 对
· 错
成绩表中的优秀率和及格率的计算方法一样。( )(判断,3分)
· 对
· 错
综合实践活动课与各学科之间存在内在联系,这就为二者的整合提供了可能性。( )(判断,3分)
· 对
· 错
学科能力的形成与学生对该学科的兴趣无关。( )(判断,3分)
· 对
· 错
学习态度对学生学习结果没有影响。( )(判断,3分)
· 对
· 错
office2007是微软推出的一款套装办公软件,由文字处理软件word2007、电子表格处理软件excel2007和演示文稿制作软件powerpoint2007等应用软件组成。( )(判断,3分)
· 对
· 错
设置图片环绕方式,可以使图片的周围环绕文字,实现word的图文混排功能。( )(判断,3分)
· 对
· 错
积极有效的反馈对广大教育工作者而言是一种挑战。( )(判断,3分)
· 对
· 错
学生的自我评价包括学生自己对自己的评价、同伴间的相互评价。( )(判断,3分)
· 对
· 错
自我评价要设定恰当的学习目标。( )(判断,3分)
· 对
· 错
信息技术学科常识性知识的识记,属于开放性任务设计。( )(判断,3分)
· 对
· 错
制作课程表时,下列哪一项输入科目比较简单( ) (单选,5分)
· 复制粘贴拖动
· 一个一个输入
· 填充
· 复制
填表时需要用到学生的身份证号,选择哪一项输入更快捷( ) (单选,5分)
· 一个一个数字输入
· 应用函数处理
· 自己编号码
· 自动填充
全开放的问题适于用来考查学生哪一方面能力( ) (单选,5分)
· 识记能力
· 书本知识
· 阅读能力
· 自主能力和创造性
要去掉照片中不想出现的字幕或图像,可采用哪一项功能( ) (单选,5分)
· 去水印
· 去字幕
· 去色彩
· 调亮度
关于学科能力测评的特点,说法错误的一项是( ) (单选,5分)
· 要有一个学生不熟悉的问题情境
· 情境中要涉及学科的有关知识内容
· 学生完全不了解解决问题的方法模式
· 答案要以情景问题的解决为标志
关于有效反馈的基本要求,说法不正确的一项是( ) (单选,5分)
· 要收集多方面的证据
· 针对具体的学习任务与行为进行评价
· 静态的,不可调试
· 提供积极、具体的回馈与建议
以下哪一项不是个别辅导策略包括的内容( ) (单选,5分)
· 知识技能查漏补缺
· 采取个别化的方式
· 提供辅导课程
· 制定短期突破提高目标
下列哪一项不是影响学生自我评价意识和能力形成的因素( ) (单选,5分)
· 儿童同伴关系
· 自我效能感与教师的期望
· 自我评价方法技巧
· 所就读的年级学段
对窗口滚动条的功能,描述正确的一项是( ) (单选,5分)
· 改变窗口的大小
· 移动窗口的位置
· 切换窗口
· 查看被遮住看不见的部分
综合实践活动可以从哪些问题直接切入( )(多选,6分)
· 从自然科学中的问题
· 从社会生活中的问题
· 从学生现实生活的问题
· 从有争议的理论问题
图像处理包括哪些内容( )(多选,6分)
· 图像类型与图像格式
· 图像尺寸与分辨率
· 图像色彩与色彩模式
学生的个别差异包括哪些内容( )(多选,7分)
· 学习兴趣的差异
· 作品类型的差异
· 知识基础的差异
· 智能倾向的差异
· 学习风格的差异
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