2015考研英语阅读理解精读P15—历史学.doc

凯程考研辅导班，中国最强的考研辅导机构， 考研就找凯程考研，学生满意，家长放心，社会认可！2015考研英语阅读理解精读P15历史学Passage 15On this one point George W. Bush and Al Gore would agree: our schools need more Marilyn Whirrys. For 35 years, Whirry has inspired high school students to think deeply about great literature and to use its devices in their writing. She is the kind of teacher that students come back to visit decades later in her classroom in Manhattan Beach, Calif. Last May a national educators group named her its Teacher of the Year. And with the nations public schools planning to hire 2.5 million new teachers over the next decade, Whirry is excited that each presidential candidate is pushing ways to recruit, train and reward better teachers. Theyre both talking about teacher quality, she says. We have a real opportunity right now.Bushs plan combines most existing federal funds for professional development and class-size reduction into a flexible new fund for teacher training and recruitment, and he adds $400 million a year in new money. Bush would allow states to spend the funds as they see fit-so long as they establish teacher-accountability systems. This is similar to what Ronald Reagan did in the 1980s. But then, says Emily Feistritzer, president of the Center for Education Information, the money disappeared. Under Bushs plan, she says, I worry that the money wont go where its intended to once it reaches the states.Bush would expand funding from $2.4 million to $30 million for the Troops to Teachers program, which places veterans who want to teach in public schools. The program makes use of people like Arthur Moore, who retired in 1994 after 21 years in the Army and knew he wanted to teach. There are a lot of people who would make excellent teachers but are discouraged by the bureaucracy of the certification process, says Moore, 45, who began teaching fourth grade in Baltimore and now tests students for special education. Troops to Teachers is an excellent way to tap their potential by lowering the barriers. Bush would also expand loan forgiveness for math and science majors who teach in needy schools.Gores plan, endorsed by the teachers unions, would spend $8 billion over 10 years to help recruit 1 million new teachers, with provisions for college aid, loan forgiveness and signing bonuses. Gore would spend an additional $8 billion to provide raises of as much as $5,000 each to teachers in poor districts that have adopted aggressive plans to improve teacher quality, plus as much as $10,000 each to teachers certified by a national board. Gore would also require states to ensure that all new teachers pass rigorous assessments. Says Feistritzer: Gores proposal might be a little excessive in the number of teachers he wants to recruit, but his teacher testing is exactly what we need.注(1)：本文选自Time;11/06/2000, p88, 2/3p, 1c注(2)：本文习题命题模仿对象2005年真题text 1第一题(1)，2001年真题text 4第2题(2)和第3题(4)，text 3第1题(5)和第2题(3)1. In the opening paragraph, the author introduces his topic by_.A quoting the Teach of the YearB citing an exampleC making an assumptionD posing a contrast2. According to Emily Feistritzer, Bushs plan might_.A be handicapped by the statesB give the states too much freedomC help states recruit more teachersD be too flexible3. The basic problem many veterans encounter when they seek the teaching profession is _.A their lack of training and experienceB their backgroundC that they do not have the making of a teacherD the barriers in the certification process4. From paragraph 4 we can infer that_.A Gores plan is better than Bushs planB poor districts will receive more funding from Gores planC Gores plan focuses on the number of teachers while Bushs plan on the accountabilityD Gores plan gives qualified teacher generous paycheck5. What is the passage mainly about?A The competition between Bush and Gore.B Two presidential candidates plans of teacher training, recruitment and rewarding.C The increasing importance of the teaching profession.D The differences between Bushs plan and that of Gores.答案：C A D D B篇章剖析：本篇文章是说明文，介绍了两位总统候选人布什和戈尔各自的教师招募和培训计划。第一段提出了两位候选人的一个共同之处：想方设法招募，培训和奖励优秀教师。第二段介绍了布什的新基金计划;第三段介绍了布什的“军人当教师”计划;第四段介绍了戈尔的教师招募和评估方案。词汇注释：Candidate n. 候选人recruit v. 吸收(新成员);招募accountability n. 有责任, 有义务bureaucracy n. 官僚, 官僚作风, 官僚机构certification n. 证明，证明书;合格证tap v. 开发;利用endorse v. 支持，核准批准或给予支持，尤以公开声明形式;核准forgiveness n. 免除(债务等)bonus n. 红利;奖金;额外津贴rigorous adj. 严格的, 严厉的excessive adj. 过多的, 过分的 难句突破：Gore would spend an additional $8 billion to provide raises of as much as $5,000 each to teachers in poor districts that have adopted aggressive plans to improve teacher quality, plus as much as $10,000 each to teachers certified by a national board主体句式：Gore would spend an additional $8 billion.结构分析：本句是一个复杂句，不定式to provide raises .作整个句子的目的状语，其中包含了一个that引导的定语从句，修饰districts，介词plus引导了一个伴随状语，修饰这个目的状语。句子译文：此外，戈尔计划再花80亿美元给采取积极策略提高教师质量的贫困地区每位教师增加5000美元工资，再加上给每位获得国家教育委员会证书的教师10000美元。题目分析：1. 答案为C，属推理判断题。可以从第一句话would agree看出。would是一种虚拟用法，表明这是作者的一种假想。2. 答案为A，属事实细节题。根据上下文，布什的计划类似于里根的计划，当时钱拨到了各州，但最后都不知去向。Emily Feistritzer担心如果各州可以按照自己认为适合的方式动用这笔资金的话，这笔钱将不被用于最初的目的。也就是说布什的计划会在州里执行不力。3. 答案为D，属事实细节题。这一题的答案在文中第三段，退伍老兵Moore说许多本来可成为优秀教师的退伍军人却因为the bureaucracy of the certification process而受阻。4. 答案为D，属推理判断题。这可以从获得全国教育委员会认证的教师每人还可以得到1万美元的提议中看出。5. 答案为B，属推理判断题。判断文章的主旨。文章第一段借用Whirry之口来说明两位总统候选人都在积极推动对教师的招募，培训和奖励政策。接着在第二段和第三段介绍了布什的两个计划，第四段介绍了戈尔的计划，这些计划都与招募，培训，奖励政策有关。所以应该是B。参考译文：乔治W布什和阿尔戈尔也许会一致同意这样一种说法：我们的学校需要更多像玛丽莲威尔瑞斯这样的老师。在过去35年中，威尔瑞斯一直鼓励中学生深入思考伟大文学作品的意义并在自己的写作中运用其中的一些创作手法。她是那种学生几十年后依旧会回到她在加州曼哈顿海滩的教室来拜访她的老师。去年五月，一个全国教师组织将她评为“年度教师”。现在全国公立学校计划在未来十年招聘250万新教师，威尔瑞斯对于每位总统候选人都想方设法招募，培训和奖励优秀教师的做法感到非常鼓舞。“他们两人都谈到了教师素质的问题”，她说。“现在正是我们的大好时机。”布什计划把大部分用于职业培训和缩小课堂规模的现有联邦基金和一个用于教师培训和招募的新基金合在一起，再给这比新资金每年追加4亿美元。布什允许各州根据自己认为合适的情况支配这笔基金-前提是他们必须建立教师责任制制度。这与罗纳德里根在1980年代所做的类似。不过那时，教育信息中心主席埃米莉费斯特里泽说到：“钱都不知去向。”对于布什的的计划，她说：“我担心资金到了州里会被挪作他用。”布什打算将用于“军人当教师”计划的资金投入从240万美元增加到3000万美元。该计划把那些想教书的退伍军人安置在公立学校，并任用像阿瑟摩尔这样的人。阿瑟摩尔在军中服役21年后于1994年退役。他知道自己想教书。“很多人本来可以成为出色的教师，但由于认证过程中的官僚主义而受阻。”现年45岁的摩尔说道。他最初在巴尔的摩教四年级学生，现在负责给接受特殊教育的学生做测试工作。“军人当教师计划可以降低门槛，激发退役军人的潜能，是非常好的计划。”布什还计划增加数学和理科专业出身，在贫困学校教书的退伍军人的贷款免除额。戈尔的方案得到了教师工会的支持。该方案计划在10年内斥资80亿美元帮助招募100万新教师，并拨款为大学提供资助，实行贷款免除以及发放奖金。此外，戈尔计划再花80亿美元给采取积极策略提高教师质量的贫困地区每位教师增加5000美元工资，再加上给每位获得国家教育委员会证书的教师10000美元。戈尔还要求各州确保所有的新教师都能通过严格的评估。费斯特里泽说：“戈尔的计划招募的教师人数也许有点多，但他的教师测试提案正是我们所需要的。”凯程教育：凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；信念：让每个学员都有好最好的归宿；使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；激情：永不言弃，乐观向上；敬业：以专业的态度做非凡的事业；服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。如何选择考研辅导班：在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。 师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。例如，凯程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。有没有实体学校校区：有些机构比较小，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园这样环境。凯程有自己的学习校区，有吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个考研机构实力的体现。此外，最好还要看一下他们的营业执照。凯程考研，考研机构，10年高质量辅导，值得信赖！ 以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。