按要求改句子.doc

一、句子及其类型
　　1、认识什么是句子
　　句子就是由词或词组构成的，能够表达一个完整的意思，其组成形式是“谁(什么、哪里)”加“做什么(是什么、怎么样)”。
　　例如： 在明亮的教室里认真地 学习知识。
　　认识句子对我们后面的修改病句、句式变换等很有帮助。

　　2、分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型
　　陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢?祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟!
　　感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊!

　　二、改变句式
　　【知识点】
　　同一个意思可以采取多种形式进行表达。表达样式不一样，语言效果也不一样。变换句式，就是把一个句子改变为另一个句子，意思不变。常见的有：
　　1、把字句、被字句、陈述句的互换;
　　2、肯定句、双重否定句的互换;
　　3、陈述句、反问句、感叹句的互换;
　　4、直接引用和转述句互换。
　　【应考点】
　　(一)把字句、被字句、陈述句的互换。
　　“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。
　　“被”字句：将接受动作的对象提到动作发生者的前面，并在动作发生者的前面加上一个“被”字的表被动的句子类型。
　　“把”字句、“被”字句、陈述句有密切的关系，可以互相转换，但意思不能改变。
　　【练习】
　　他紧紧地握住了老人的手。(变为被字句、把字句)
　　(分析)变被字句时，主语与宾语调换位置后加“被”字，变“把”字句时，如果是“被”字句，将主语与宾语的位置调换加“把”字，如果是陈述句则将“把”字放在宾语前，谓语放在句子末尾。
　　(答案)他把老人的手紧紧地握住了。(把字句)
　　老人的手被他紧紧地握住了。(被字句)

　　(二)陈述句、反问句、感叹句的互换
　　反问句并不是向对方提出问题，需要对方回答，而是用反诘(追问)的语气强调某个问题，表达某种感情。它是问句的一种特殊形式，并不需要回答，答案就在句中，句末用问号;陈述句变感叹句，一般加“多么”、“太”、“真”等词，句末要加上感叹词“啊”、“呀”等，将句号改为感叹号。
　　【练习】
　　他是一个好人。
　　(分析)陈述句变反问句，加上“怎么”、“难道”、“什么”等，句末尾加上“吗”、“呢”，句尾句号变为问号。该题是肯定的陈述句变为反问句，要加上一个否定词，表示否定的意思;变为感叹句直接加上感叹词。
　　(答案)他难道不是一个好人吗?
　　他真是一个好人啊!

　　(三)肯定句、双重否定句的互换
　　一个句子用否定加否定的形式来表达肯定的意思，强调绝对的事实，语气更坚定有力。
　　【练习】
　　我必须去图书馆看书。(变双重否定句)
　　(分析)双重否定句的语气比肯定句更重一些，但句意不变，方法是加两个否定词：“不……不”或“非……不可”等。
　　(答案)我不得不去图书馆看书。
(四)直接引用和转述句互换
　　把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点;二是改变人称代词;三是看句子的内容。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。
　　【练习】
　　王亮说：“我要像李永那样关心集体。”
　　(分析)该题是将直接叙述改为转述，那么直接将第一人称“我”变成第三人称“他”。
　　(答案)王亮说，他要像李永那样关心集体。

1,雨下得真大。，改成比喻句，
____________________________________________________________________ 2,天上的星星一闪一闪的。，改成拟人句，
____________________________________________________________________ 3,操场太小了。，改成夸张句，
____________________________________________________________________ 4,快滚开,让我先过去!，改成礼貌用语，
____________________________________________________________________ 5,没有什么话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。，改成反问句，
____________________________________________________________________ 6,他果然得了第一名,这是我_______________________________________________________________。，把句子补充完整，
7,他居然得了第一名,只是我_______________________________________________________________。，把句子补充完整，
8,写一个描写戓争的句子,用上“惊心动魄”这个词语。
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 9,在下面成语中任意选两个戒三个组成一个句子。
完璧归赵 平易近人 赞叹不已 同心协力 千钧一发
____________________________________________________________________ 10,给句子加标点符号,使它表示两种不同的意思。
老师说我还得下工夫学语文
，1，_______________________________________________________________ ，2，_______________________________________________________________
按要求改写句子
1,雨下得真大。，改成比喻句，
____________________________________________________________________ 2,天上的星星一闪一闪的。，改成拟人句，
____________________________________________________________________ 3,操场太小了。，改成夸张句，
____________________________________________________________________ 4,快滚开,让我先过去!，改成礼貌用语，
____________________________________________________________________ 5,没有什么话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。，改成反问句，
____________________________________________________________________ 6,他果然得了第一名,这是我_______________________________________________________________。，把句子补充完整，
7,他居然得了第一名,只是我_______________________________________________________________。，把句子补充完整，
8,写一个描写戓争的句子,用上“惊心动魄”这个词语。
____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 9,在下面成语中任意选两个戒三个组成一个句子。
完璧归赵 平易近人 赞叹不已 同心协力 千钧一发
____________________________________________________________________ 10,给句子加标点符号,使它表示两种不同的意思。
老师说我还得下工夫学语文
，1，_______________________________________________________________ ，2，_______________________________________________________________
1,豆大的雨点从天上掉下来
2,天上的星星调皮地眨着眼睛。
3,操场太小了,巴掌大块地方。
4,请让一让好吗？我有急事想先过去!
5,难道有什么比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情吗？ 6,预料之中的事
7,还没来得及反应过来
8,戓士们拿起冲锋枪,大吼一声从山上冲下来。望着这惊心动魄的场面,我被感动了。 9,老师是个平易近人的人,看着同学们同心协力的劳动场面,赞叹不已! 10,，1，老师说:“我还得下工夫学语文。”
，2，老师说我还得下工夫学语文。
1,豆大的雨点从天上掉下来
2,天上的星星调皮地眨着眼睛。
3,操场太小了,巴掌大块地方。
4,请让一让好吗？我有急事想先过去!
5,难道有什么比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情吗？ 6,预料之中的事
7,还没来得及反应过来
8,戓士们拿起冲锋枪,大吼一声从山上冲下来。望着这惊心动魄的场面,我被感动了。 9,老师是个平易近人的人,看着同学们同心协力的劳动场面,赞叹不已! 10,，1，老师说:“我还得下工夫学语文。”
，2，老师说我还得下工夫学语文。

1、火星表面没有生命存在。（改为设问句）

2、老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。（改为反问）

3、汽车在奔驰。（扩句）

4、要想取得好成绩，必须刻苦学习。（改为反问句）

5、我不会辜负老师对我的期望。（改为反问句）

6、一团烈火把邱少云整个包住了。（改为被字句）

7、战士们消灭了全部敌人。（改为被字句）

8、我的战友邱少云壮烈地牺牲了。（缩写）

9、冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。（缩写）

10、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。（缩写）

11、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（缩写）

12、这种爱的力量是灵感和创作的源泉。（缩写）

13、小路穿过树林。（扩写）

14、难道世界上糟糕的诗不够多么？（改为陈述句）

15、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？（改为陈述句）

16、蓝色的天空飘着一块块红绸般的浮云。（缩写）

17、河水打着漩涡哗哗地向下流去。（缩写）

18、那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）

19、少先队员要用雷锋精神鞭策自己。（改为反问句）

20、我们每一个人需要的是这种精神。（改为反问句）

21、竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句）

22、百灵鸟在树上叫。（写成拟人）

23、这花真香。（写成夸张）

24、十五的月亮很圆。（写成比喻）

25、你来了。你别走。（用关联词连成一句话）

后附答案：
1、火星表面没有生命存在。（改为设问句）
   火星表面有生命存在吗？                                             
2、老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。（改为反问句）
   老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，难道我们会忘记吗？

2、汽车在奔驰。（扩句）
   红色的汽车在高速路上奔驰。                                           
4、要想取得好成绩，必须刻苦学习。（改为反问句）
   要想取得好成绩，难道不需要刻苦学习吗？                                
5、我不会辜负老师对我的期望。（改为反问句）
   难道我会辜负老师对我的期望吗？                                               
6、一团烈火把邱少云整个包住了。（改为被字句）
   邱少云被一团烈火整个包住了。                                                 
7、战士们消灭了全部敌人。（改为被字句）
   全部敌人被战士们消灭了。                                              
8、我的战友邱少云壮烈地牺牲了。（缩写）
   邱少云牺牲。                                              
9、冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。（缩写）
   树堆满雪球。                                                                  
10、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。（缩写）
    同志送来茶。
11、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（缩写）
    我等待父亲回来。                                             
12、这种爱的力量是灵感和创作的源泉。（缩写）
    力量是源泉。                                             
13、小路穿过树林。（扩写）
    弯弯的小路穿过茂密的树林。                                             
14、难道世界上糟糕的诗不够多么？（改为陈述句）
    世界上糟糕的诗够多了。（改为陈述句）
15、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？（改为陈述句）
    没有法律规定巴迪一定要成为诗人。                                                
16、蓝色的天空飘着一块块红绸般的浮云。（缩写）
    天空飘着云。                                               
17、河水打着漩涡哗哗地向下流去。（缩写）
    河水流去。                                               
18、那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）
    难道那奔驰的列车不是祖国奋勇前进的象征吗？

19、少先队员要用雷锋精神鞭策自己。（改为反问句）
    难道少先队员不需要用雷锋精神鞭策自己吗？    
20、我们每一个人需要的是这种精神。（改为反问句）
    难道我们每一个人需要的不是这种精神吗？

21、竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句）
    竹子的品格不正体现了我们中华民族自强不息的民族精神吗？

22、百灵鸟在树上叫。（写成拟人）
    百灵鸟在树上唱歌。                                            
23、这花真香。（写成夸张）
    这花香得让人掉鼻子。                                            
24、十五的月亮很圆。（写成比喻）
    十五的月亮像一个圆圆的月饼。                                             
25、你来了。你别走。（用关联词连成一句话）
    你既然来了，就别走。

1、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈述句）

2、这件事不能不让人高兴。（改为肯定句）

3、小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）

4、小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句和“被”字句）

5、对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）

6、太阳升起。（扩句）

7、年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。（缩句）

8、别人能做到的事，我也能做到。（改为反问句）

9、字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句）

10、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。（改为直接叙述句）

11、小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。”（改为间接叙述句）

12、我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（肯定句变为否定句）

13、他是一个好学生。（陈述句改为感叹句）

14、难道那条街不热闹吗？（反问句改为陈述句）

15、王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海转来的。”（改为间接叙述句）

16、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改为转述句）

17、著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。(次序改变，意思不变)

18、陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。(用关联词将两句合成一句：)     

后附答案：
1、我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。
2、这件事让人高兴。
3、小杰悄悄地告诉小力说，那件事情是他和小民一起做的。
4、把字句：小青把丢失的钢笔在操场上找到了。  被字句：小青丢失的钢笔被她在操场上找到了。
5、对违法乱纪的现象我们不要严惩吗？
6、清晨，浅橙色的太阳冉冉升起。（答案不唯一）
7、眼色里流露出喜悦。
8、别人能做到的事，我还不能做到吗？
9、字典是我们的良师益友。
10、赵王告诉蔺相如：“你带着宝玉到秦国去。”
11、小方说，不行，他的字写得不够好，他觉得应该让小宇去参加比赛。
12、我班被评为先进班集体，全班同学没有人不感到自豪。
13、他真是一个好学生啊！
14、那条街热闹。
15、王兰告诉老师，她叫王兰，是从上海转来的。
16、张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。
17、著名的钱塘江潮汐最大的一天在每年的农历八月十八。
18、陆地这么大，却还占不到地球总面积的三分之一。
1、火星表面没有生命存在。（改为设问句）

2、老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。（改为反问）

3、汽车在奔驰。（扩句）

4、要想取得好成绩，必须刻苦学习。（改为反问句）

5、我不会辜负老师对我的期望。（改为反问句）

6、一团烈火把邱少云整个包住了。（改为被字句）

7、战士们消灭了全部敌人。（改为被字句）

8、我的战友邱少云壮烈地牺牲了。（缩写）

9、冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。（缩写）

10、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。（缩写）

11、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（缩写）

12、这种爱的力量是灵感和创作的源泉。（缩写）

13、小路穿过树林。（扩写）

14、难道世界上糟糕的诗不够多么？（改为陈述句）

15、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？（改为陈述句）

16、蓝色的天空飘着一块块红绸般的浮云。（缩写）

17、河水打着漩涡哗哗地向下流去。（缩写）

18、那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）

19、少先队员要用雷锋精神鞭策自己。（改为反问句）

20、我们每一个人需要的是这种精神。（改为反问句）

21、竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句）

22、百灵鸟在树上叫。（写成拟人）

23、这花真香。（写成夸张）

24、十五的月亮很圆。（写成比喻）

25、你来了。你别走。（用关联词连成一句话）

后附答案：
1、火星表面没有生命存在。（改为设问句）
   火星表面有生命存在吗？                                             
2、老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。（改为反问句）
   老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，难道我们会忘记吗？

2、汽车在奔驰。（扩句）
   红色的汽车在高速路上奔驰。                                           
4、要想取得好成绩，必须刻苦学习。（改为反问句）
   要想取得好成绩，难道不需要刻苦学习吗？                                
5、我不会辜负老师对我的期望。（改为反问句）
   难道我会辜负老师对我的期望吗？                                               
6、一团烈火把邱少云整个包住了。（改为被字句）
   邱少云被一团烈火整个包住了。                                                 
7、战士们消灭了全部敌人。（改为被字句）
   全部敌人被战士们消灭了。                                              
8、我的战友邱少云壮烈地牺牲了。（缩写）
   邱少云牺牲。                                              
9、冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。（缩写）
   树堆满雪球。                                                                  
10、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。（缩写）
    同志送来茶。
11、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。（缩写）
    我等待父亲回来。                                             
12、这种爱的力量是灵感和创作的源泉。（缩写）
    力量是源泉。                                             
13、小路穿过树林。（扩写）
    弯弯的小路穿过茂密的树林。                                             
14、难道世界上糟糕的诗不够多么？（改为陈述句）
    世界上糟糕的诗够多了。（改为陈述句）
15、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？（改为陈述句）
    没有法律规定巴迪一定要成为诗人。                                                
16、蓝色的天空飘着一块块红绸般的浮云。（缩写）
    天空飘着云。                                               
17、河水打着漩涡哗哗地向下流去。（缩写）
    河水流去。                                               
18、那奔驰的列车是祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）
    难道那奔驰的列车不是祖国奋勇前进的象征吗？

19、少先队员要用雷锋精神鞭策自己。（改为反问句）
    难道少先队员不需要用雷锋精神鞭策自己吗？    
20、我们每一个人需要的是这种精神。（改为反问句）
    难道我们每一个人需要的不是这种精神吗？

21、竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。（改为反问句）
    竹子的品格不正体现了我们中华民族自强不息的民族精神吗？

22、百灵鸟在树上叫。（写成拟人）
    百灵鸟在树上唱歌。                                            
23、这花真香。（写成夸张）
    这花香得让人掉鼻子。                                            
24、十五的月亮很圆。（写成比喻）
    十五的月亮像一个圆圆的月饼。                                             
25、你来了。你别走。（用关联词连成一句话）
    你既然来了，就别走。

小学语文按要求改写句子练习一后附答案

1、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改为陈述句）

2、这件事不能不让人高兴。（改为肯定句）

3、小杰悄悄地告诉小力说：“这件事情是我和小民一起做的。”（改为间接转述句）

4、小青在操场上找到了丢失的钢笔。（改为“把”字句和“被”字句）

5、对违法乱纪的现象我们一定要严惩。（改为反问句）

6、太阳升起。（扩句）

7、年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。（缩句）

8、别人能做到的事，我也能做到。（改为反问句）

9、字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句）

10、赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。（改为直接叙述句）

11、小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。”（改为间接叙述句）

12、我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（肯定句变为否定句）

13、他是一个好学生。（陈述句改为感叹句）

14、难道那条街不热闹吗？（反问句改为陈述句）

15、王兰告诉老师：“我叫王兰，是从上海转来的。”（改为间接叙述句）

16、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改为转述句）

17、著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。(次序改变，意思不变)

18、陆地这么大。陆地还占不到地球总面积的三分之一。(用关联词将两句合成一句：)

答案：
1、我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。
2、这件事让人高兴。
3、小杰悄悄地告诉小力说，那件事情是他和小民一起做的。
4、把字句：小青把丢失的钢笔在操场上找到了。 被字句：小青丢失的钢笔被她在操场上找到了。
5、对违法乱纪的现象我们不要严惩吗？
6、清晨，浅橙色的太阳冉冉升起。（答案不唯一）
7、眼色里流露出喜悦。
8、别人能做到的事，我还不能做到吗？
9、字典是我们的良师益友。
10、赵王告诉蔺相如：“你带着宝玉到秦国去。”
11、小方说，不行，他的字写得不够好，他觉得应该让小宇去参加比赛。
12、我班被评为先进班集体，全班同学没有人不感到自豪。
13、他真是一个好学生啊！
14、那条街热闹。
15、王兰告诉老师，她叫王兰，是从上海转来的。
16、张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。
17、著名的钱塘江潮汐最大的一天在每年的农历八月十八。
18、陆地这么大，却还占不到地球总面积的三分之一。