大班数学活动《找朋友》.docx

大班数学活动：找朋友
活动目标：
1. 理解、运用数的分解和组成，感知数的多种组合方式。
2. 通过数的不同分解和组成，在游戏中发展思维能力，体验游戏的乐趣。
活动准备：数字10的卡片、白纸若干、水彩笔、雪花片若干、一次性的小碗人手一个。
活动过程：
一、 游戏“找朋友”
主要提问：
1.你们组一共有几个好朋友？
2.你为什么找他做朋友？
小结：每个人找朋友都有自己的原因，今天我们一起来帮数找朋友.
讲解游戏规则：
1. 每人拿一张纸在上面画圆圈，圆圈数量不超过10。
2. 圆圈要画清楚，要让每个小朋友都能看清楚、数清楚。
3. 找到朋友的奖励雪花片.最后看谁赢得雪花片最多。
二、 游戏“圆圈找朋友”
1.幼儿自己画圆圈
2.听老师口令找朋友。如：找一个和你合起来是10的朋友 ；三个人合起来是10……
主要提问：
1. 为什么说你们是朋友？
2. 为什么没有找到朋友？
3. 怎样才能找到朋友？
三、拓展
如果这里的数字变成别的数字，你能找到朋友吗？
数数自己手里的雪花片是多少，如果用你手里的雪花片的数量找朋友，你能和谁是朋友？