从电视机的变化说起教学设计.doc

《从电视的变化说起》教学设计
一、 教学目标
1、 通过认识生活中某一物品的变化，认识生产要根据人们的需求不断革新和发展。
2、 从各种产品的不断更新中，知道生产的发展是人们生活水平不断提高的需要，是社会生产发展的需要。
二、 教学重难点
从各种产品的不断更新中，认识生产要根据人们的需求不断革新和发展，知道生产的发展是人们生活水平不断提高的需要，是社会生产发展的需要。
三、 教学过程
（一） 谈话导入
在讲课之前老师想和大家聊聊，你们喜欢看电视吗？家人呢？老师也很喜欢看电视，因为有不少人喜欢看电视（板书：电视机），电视机也就随着进入了千家万户，随着我们生活越来越好，家里的电视机也越换越好，今天我们的话题就从电视机的变化说起（补充板书：从电视机的变化说起）。
（二） 通过介绍电视机的变化过程，说明人们不断提高的需求是产品更新的原因。
黑白电视，彩色电视，大屏幕电视，高清电视，低辐射电视。
（三） 通过下面的例子，进一步说明人们的需求不断提高，产品就要不断更新：
1、 通天吃蔬菜的例子
2、 玩具的更新
3、 学习用品的更新
4、 擦玻璃工具的更新
5、 水龙头的更新
（四） 通过下面三个例子，说明为了提高效率，降低劳动强度，劳动工具就要不断革新：
1、 镰刀变成联合收割机
2、 人工填煤变成机械填煤
3、 锯的故事
（五） 当堂练习
（六） 小结