大班-自主游戏.doc

大班音乐游戏：功夫熊猫
活动目标：
1.了解几种动物的拳法特征，基本学会跟着音乐表演虎拳、蛇拳、螳螂拳和仙鹤拳。
2.能在教师提示下积极参与自主选择、自主探索、自主评价、自主表达等环节，能大方地分享自己的学习方法，并尝试多种解决学习困难的途径。
3.体验通过自主学习并达成学习目标带来的成就感。
活动准备：
拳法图片、视频
活动过程：
一、导入
1.教师：熊猫阿宝一直在爸爸的面馆工作，昨天晚上，阿宝做了一个梦...
幼儿观看电影《功夫熊猫》片段，激发幼儿学习兴趣。
2.简单介绍四种动物，幼儿通过PPT认识四种动物并观察图片中各种动物的特点，尝试总结四种拳法的特点，教师总结。
二、幼儿自主学习
（一）第一次学习：每组用不同的方式学习一种拳法，展示时总结动作要领。
第一组：虎拳图片
第二组：蛇拳完整视频
第三组：螳螂拳的动作解说视频
第四组：仙鹤拳的解说视频和连贯视频
1.交代学习要求，明确学习目标：
①共为小朋友们准备了四组，待会请小朋友们自由选择一组进行学习，在学习时，要懂得谦让，不要挤，要想办法让每个小朋友都能学到。
②小朋友看看每一组可以坐几个人？如果坐满了怎么办？
③老师会给你们三分钟的时间，听到停止的信号请小朋友们马上回到座位上。
④这三个要求你们听清楚了吗？最后老师想问小朋友们一个
问题：今天我们分组学习的目的是什么？
2.幼儿自由探索，教师巡回观察指导。
3.集体讨论分享，梳理解决问题的办法。
①你们学会了什么拳法？这种拳法的动作要怎么做？
②大家觉得上来表演的这组表演的怎么样？你们想不想学呢？
③你们在学拳法时有没有遇到什么困难？还有问题需要解决
吗？
（二）第二次学习，每组用不同的方法学习学习四套拳法，并能跟着音乐表演。
第一组：四套拳法图片
第二组：四套拳法的视频短片
第三组：四套拳法的动作解说视频
第四组：整套拳法的完整视频
1.交代学习要求，明确学习目标：
①第一次我们快速的学会了一种拳法，这次我们要学会四种拳法，并且要能跟着音乐来表演这四种拳法。（重复）特别提示：准备动作是什么？结束动作是什么？
②还是为小朋友们准备了四组，待会请小朋友们自由选择一组进行学习，在学习时，要懂得谦让，不要挤，要想办法让每个小朋友都能学到。
③在学习过程中，当你学完本组的任务后，可以在你没去过的组体验不同的学习方法。
④老师会给你们五分钟的时间，听到停止的信号后请小朋友们马上回到座位上。
2.幼儿自由探索，教师巡回观察指导。
3.幼儿选择自己最喜欢的一种拳法进行角色扮演，以擂台赛的形式跟着音乐进行表演。
活动要求：
① 根据自己的意愿进行选择，不要效仿其他幼儿选择；
②自己选择舒服的地方，不要站的太挤，要知道礼让，留出我们施展拳脚的地方；
③用心听音乐，跟着音乐节奏进行表演。
④主要准备动作和结束动作。
4.幼儿互相评价，教师总结。
5.集体展示整套拳法，体验挑战成功的快乐。
活动要求：
① 选择舒服的地方，前后站开，要礼让其他小朋友。
② 看老师的提示进行整套拳法表演。
③ 注意准备动作和结束动作
6.集体讨论分享学习方法，互相评价，教师总结。
①这四种拳法大家都学会了，你们是怎么学的呢？是老师和你们一起学的吗？
②大家喜不喜欢这种学习方法呢？
③请大家把这套拳法回家教给爸爸妈妈和好朋友，好吗？
四、活动结束
1.让幼儿了解其他拳法
小朋友已经学会了四种拳法，已经很厉害了，但是要想真的成为武林高手还是远远不够的。中国的武术博大精深，还有很多的拳法需要大家好好探究，比如：猴拳、马拳、罗汉拳、醉拳……我们还要不断的学习来提高自己的武艺。下面我们来欣赏一些其他的拳法吧。
2.活动结束
阿宝们，还想学习其他的拳法吗？那我们一起去其他地方再去拜师学艺吧！